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文档简介

1、 喜欢植物吗？校园里、大路旁、喜欢植物吗？校园里、大路旁、 山坡上山坡上 我们都能看见植物，说说你最我们都能看见植物，说说你最 熟悉的是哪些植物？熟悉的是哪些植物？ 你看到了什么？你看到了什么？ 回忆自己以前看过的大树，补充照片中没有的特点？回忆自己以前看过的大树，补充照片中没有的特点？ 为什么想看真正的大树为什么想看真正的大树? ? 书上的知识是有限的，要想 了解得更多、知道得更多的 内容，带着这样的目的去看 大树的时候，我们的观察活 动就开始了！ 如果现在来到一棵大树下，你想观察什么？如果现在来到一棵大树下，你想观察什么？ 我们怎样才能观察到更多的内容？我们怎样才能观察到更多的内容？ 观察

2、树木的方法观察树木的方法 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量 观察不同的树木；小组内要分工明确，每个 人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观 察笔记。 2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪 个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？ （由远及近，由整体到局部） 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观 察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻 树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比 法） 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好 吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室 后整理成观察笔记。） 观察树的具体内容 看看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、：远看树的位置，枝干、树冠的大小、 粗细、高矮

3、等。粗细、高矮等。 近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、 形状、大小、结构，树上树下的植物动物等。形状、大小、结构，树上树下的植物动物等。 闻闻：花叶的味道：花叶的味道 听听：树周围的细小声音：树周围的细小声音 摸摸：树皮的粗糙程度：树皮的粗糙程度 量量：树干的粗细：树干的粗细 怎样写好观察记录表怎样写好观察记录表 1、写出观察时间、地点、小组成员 2、按观察的顺序来记录 3、最好贴上收集的实物标本 到了学校里观察大树时，我们要注意什么？到了学校里观察大树时，我们要注意什么？ 注意：注意： 要尊重生命，珍惜生命，要尊重生命，珍惜生命， 尽量不要从树上摘叶

4、、摘尽量不要从树上摘叶、摘 花、刻划花、刻划 通过观察，你有什么收获？ 一棵大树就是一个生机一棵大树就是一个生机 勃勃的勃勃的生命生命世界！世界！ 课外延伸课外延伸 1.1.观察一棵树：观察一棵树： 要求：观察一棵跟课内不一样的树要求：观察一棵跟课内不一样的树 用自己喜欢的方式记录在观察记录本中用自己喜欢的方式记录在观察记录本中 2.2.准备材料：准备材料： 一张纸一张纸 一支铅笔（蜡笔）一把软尺一支铅笔（蜡笔）一把软尺 一个放大镜一个放大镜 小结： 1、看、摸、闻、听、看、摸、闻、听、量等方法都是量等方法都是科学观科学观 察察的基本方法。的基本方法。 2、观察大树的哪些特征：、观察大树的哪些特征：树的形状、高矮、树的形状、高矮、 粗细、根、茎、叶、花

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