一日活动设计2

1、一日活动计划（ 月 日）周次星期班级 上午班下午班时间环节活动内容 上 午入园升旗 入园活动目标：指导要点：升旗活动：活动目标：户外活动晨间户外活动活动区域：活动目标：课间操活动名称：徒手操和绳子器械操自由活动：幼儿自选大型娱乐玩具。生活活动盥洗活动目标：午餐活动目标：指导要点：上午 教学活 动教学活动1活动名称：（重点领域：）活动目标：活动准备：活动过程：教学活动2活动名称： （重点领域：）活动目标：活动准备：物质材料准备：活动过程：下午游戏活动区域活动：游戏名称：游戏价值：指导要点：户外活动集体户外活动：活动名称：活动目标：指导要点：离园离园活动目标：指导要点： 创新与反 思上午班下午班一

2、日活动计划（9月1日）周次 1星期一班级上午班下午班时间环节活动内容 上 午入园升旗 入园活动目标：愿意上幼儿园，并有礼貌地与教师和同伴问好。指导要点：1、热情接待幼儿，重点了解幼儿暑期在家的基本情况，沟通过程总共增加师生情感。2、做好室内外的消毒卫生工作，并指导幼儿重新认识标记图，做到每人“两巾一杯”，专人专用。升旗活动：活动目标：喜欢参加升旗仪式，会唱国歌，认真聆听国旗下讲话。户外活动晨间户外活动活动区域：活动目标：课间操活动名称：徒手操和绳子器械操自由活动：幼儿自选大型娱乐玩具。生活活动盥洗活动目标：不推不挤，排队洗手。午餐活动目标：餐前有洗手的习惯。指导要点：1、语言提醒幼儿餐前洗手。

3、2、幼儿间相互提醒洗手。上午 教学活 动教学活动1活动名称：快乐暑假 （重点领域：语言）活动目标：引导幼儿向同伴介绍假期生活，与同伴分享快乐。活动准备：绘画工具。活动过程：一、回忆暑假生活：1、假期里你去过什么地方？有什么有趣的事情？2、向孩子展示老师的照片，讲述老师愉快的假期生活。二、操作：1、把假期里愉快的事情画下来。（有意义的事也可以）2、要让同伴看清楚画面上是在哪里？发生了什么事？3、用好看的颜色把画面涂满。三、展示：1、讲述自己画面的内容。2、把作品贴上墙和同伴一起欣赏。活动结束：小朋友一起探讨。教学活动2活动名称：我升大班了 （重点领域：社会）活动目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不

4、同的语气朗诵诗歌，较有感情。2、对做大班小朋友有份自豪感。活动准备：儿歌活动过程：1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的?”他自豪地对我说：我是大班小朋友!我夸他真能干，他说这些是我应该的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗?”2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。3、引导幼儿掌握诗歌内容(1)诗歌的名字叫什么?(2)诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么?4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。 我升

5、大班了 九月一，升班了，我是大班的小朋友。 长大了，更能干，样样事情都做好。 爱学习，爱劳动，天天来园不迟到。 讲卫生，懂礼貌，帮助弟弟和妹妹。 爱锻炼，守纪律，要做弟妹的好榜样！ 上午游戏活动区域活动：游戏名称：送给好朋友礼物 （重点指导美工区）游戏价值：1、通过互送礼物让幼儿体会朋友之间的友谊情感。2、能用各种材料制作礼物。指导要点：1、谈话：你的好朋友是谁？提出送礼物给朋友。2、出示做好的礼物，引导幼儿观察。3、幼儿自己选择材料动手制作礼物。4、做好礼物，相互赠送礼物。下午户外活动集体户外活动：活动名称：悄悄话活动目标：1、体验悄悄话游戏的乐趣。2、能迅速跑到地面将悄悄话传给下一个人。指

6、导要点：1、 准备空旷适宜的活动场地，组织幼儿站成迎面两队。2、教师交代游戏规则：教师对每队的排头悄悄说一句话，听到口令后跑向对面悄悄传给下一个人，这样一次传到最后。3、哪一组的最后一人先清楚说出本组的悄悄话，为胜。4、提醒幼儿跑时注意安全，悄悄话要说清楚但不能让第三个人听见。离园离园活动目标：看见家长来接时，能主动与家长打招呼。指导要点：1、谈话：离园时，对家长说什么？2、提醒幼儿主动与家长打招呼。 创新与反 思上午班下午班一日活动计划（9月2日）周次 1星期一班级上午班下午班时间环节活动内容 上 午入园升旗 入园活动目标：喜欢上幼儿园，并主动与教师和同伴问好。指导要点：1、鼓励幼儿愉快来园

7、，主动与教师、同伴大招呼，与家长道别。2、和家长做好药品交接登记工作。升旗活动：活动目标：户外活动晨间户外活动活动区域：活动目标：课间操活动名称：徒手操和绳子器械操自由活动：幼儿自选大型娱乐玩具。生活活动盥洗活动目标：在教师的帮助下，排队进卫生间洗手。午餐活动目标：餐前有洗手的意识。指导要点：1、语言提醒幼儿洗手。2、家园合作，帮助幼儿树立餐前洗手的意识。上午 教学活 动教学活动1活动名称：变没变 （重点领域：科学）活动目标：1、有探究数的守恒现象的兴趣。2、理解数的守恒现象，了解物品数量不受物品形状、大小和空间排列形式等因素的影响。3、能在图表中正确表示出物品的数量。活动准备：水果教具活动过

8、程：1、复习点数。l 葡萄在准备队形表演，请幼儿点数有多少串。2、借助葡萄队形展示，理解数的守恒。l 展示葡萄排练的队形，了解葡萄数量不受队形变化的影响。l 教师展示葡萄表演的第一个队形，排成一整排，请幼儿点数有几串。l 教师展示葡萄变换的第二个队形，请幼儿点数有几串。l 教师展示葡萄变换的第三个队形，请幼儿点数有几串。l 教师小结：无论排成什么样的队形，葡萄的数目不变。3、借助葡萄和西瓜教具，理解守恒概念。l 给每个葡萄配一个西瓜，看看够不够，配好后问：“葡萄和习惯一样多吗？”l 将葡萄打乱，西瓜排成一排，问：想一想它们一样多吗？l 小结：不管它们是怎样排列的，但数目是一样多的。4、幼儿操作

9、，巩固对数的守恒的理解。请幼儿将8个圆片任意摆放出不同的造型，巩固幼儿对数的守恒现象的理解。教学活动2活动名称：折鱼 （重点领域：艺术）活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。2、体验折纸活动的乐趣。活动准备：方形纸、彩色笔。活动过程：1、幼儿游戏许多小鱼游来了引题，引起幼儿兴趣。2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法。4、提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、鱼鳞，然后贴在海底世界画面上

10、。6、欣赏同伴作品，结束活动 上 午游戏活动区域活动：游戏名称：拼拼乐 （重点指导建构区）游戏价值：1、积极与同伴合作建构，体验拼搭的乐趣。2、尝试在集体前展示介绍自己的作品。指导要点：1、为幼儿准备大量的拼搭积木和示范样品图。2、鼓励幼儿与同伴协商，按照大家的喜好大胆拼插各种造型的物品。3、引导幼儿在集体前用连贯的语言介绍自己的作品。下午户外活动集体户外活动：活动名称：走小路活动目标：1、喜欢挑战性游戏。2、学习保持身体平衡在不同宽窄的路上行走。指导要点：1、拼小路。教师示范与幼儿的毛线绳平行铺放在地上，形成一个窄路。引导幼儿两两合作将毛线绳拼成小路，并连接成长长的路。2、走小路。游戏玩法和

11、规则：幼儿尝试在小路中行走，注意不能踩到“小路”外。教师提示幼儿可用伸开双臂的方式保持身体平衡。教师观察幼儿情况，适当调整小路的宽窄，使幼儿有挑战的兴趣。3、放松活动，幼儿随教师边走成大圆边拾起一根毛线绳，并放到框中。离园离园活动目标：能主动与教师、同伴说“再见”。指导要点：1、谈话：离园时，对老师同伴说什么？2、提醒幼儿有礼貌地向教师和同伴说“再见”。 创新与反 思上午班下午班一日活动计划（ 月 日）周次星期班级 上午班下午班时间环节活动内容 上 午入园升旗 入园活动目标：指导要点：升旗活动：活动目标：户外活动晨间户外活动活动区域：活动目标：课间操活动名称：徒手操和绳子器械操自由活动：幼儿自

12、选大型娱乐玩具。生活活动盥洗活动目标：午餐活动目标：指导要点：上午 教学活 动教学活动1活动名称：（重点领域：）活动目标：活动准备：活动过程：教学活动2活动名称： （重点领域：）活动目标：活动准备：物质材料准备：活动过程：下午游戏活动区域活动：游戏名称：游戏价值：指导要点：户外活动集体户外活动：活动名称：活动目标：指导要点：离园离园活动目标：指导要点： 创新与反 思上午班下午班一日活动计划（ 月 日）周次星期班级 上午班下午班时间环节活动内容 上 午入园升旗 入园活动目标：指导要点：升旗活动：活动目标：户外活动晨间户外活动活动区域：活动目标：课间操活动名称：徒手操和绳子器械操自由活动：幼儿自选