量变与质变(公开课)

1、事物发展的状态事物发展的状态:量变与质变量变与质变 1、加笔画，使它变成另外一个字；下一位、加笔画，使它变成另外一个字；下一位 同学在新字的基础上再加笔画，使之又变同学在新字的基础上再加笔画，使之又变 成另一个字。成另一个字。 2、请将两个字重新组合，使之变成一个新、请将两个字重新组合，使之变成一个新 字字;下一位同学照样用我给出的两个字使之下一位同学照样用我给出的两个字使之 变成又一个新字。变成又一个新字。 从活动中感悟其中的哲学道理，说说什么从活动中感悟其中的哲学道理，说说什么 是量变，什么是质变。是量变，什么是质变。 活动一：汉字接龙 量变量变质变质变 含义含义 事物事物_的增减的增减

2、和和_的的变更变更 事物事物_的的 改变改变 特征特征 渐进的、不显著渐进的、不显著 的变化的变化 _、_ 变化变化 呈现的状态呈现的状态 统一、相持、平统一、相持、平 衡和静止等衡和静止等 统一物的统一物的_、平、平 衡和静止的衡和静止的_等等 1 1、量变与质变的含义、量变与质变的含义 数量数量 场所场所 根本性质根本性质 根本的根本的显著的显著的 分解分解 破坏破坏 分享： 请列举你身边的 量变与质变现象。 水蒸气水蒸气水水 100C 0C 0C 100100 C C 量变量变 质变质变 水蒸气水蒸气 水水 ( (液体液体) ) ( (气体气体) ) 加加温温 量变与质量变与质 变有什么

3、变有什么 关系呢？关系呢？ 新的量变新的量变 0C 冰冰 新的质变新的质变 活动二：观察上面的图片活动二：观察上面的图片 回答下列问题：回答下列问题： 、冰变成水的过程中，哪些地方发生了变化？、冰变成水的过程中，哪些地方发生了变化？ 从哲学上分析，它们分别属于何种变化？从哲学上分析，它们分别属于何种变化？ 2、冰变成水，需要哪些条件？说明了质变与量变之间有什么关系？、冰变成水，需要哪些条件？说明了质变与量变之间有什么关系？ 3、冰变成水并不意味着变化的终结，还会接着气化，说明了质变与量变之间、冰变成水并不意味着变化的终结，还会接着气化，说明了质变与量变之间 有什么关系？有什么关系？ 总结：总结

4、： 2、量变与质变的关系原理、量变与质变的关系原理 （1）、）、 量变是质变的必要准备。量变是质变的必要准备。 （2）、）、 质变是量变的必然结质变是量变的必然结 果。果。 （3）、事物的发展就是由量变到质）、事物的发展就是由量变到质 变，又在新质的基础上开始新的量变变，又在新质的基础上开始新的量变 ，如此循环往复，不断前进。，如此循环往复，不断前进。 自主思考自主思考 小组讨论小组讨论 （1 1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？ （2 2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？ （3 3）量变会引起

5、质变，是不是说量变到任何状态都）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都 会引起质变？量变必然引起质变？会引起质变？量变必然引起质变？ （4 4）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的 完成是不是表明事物变化发展的终结？完成是不是表明事物变化发展的终结？ 事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。 只有前进性上升性的质变才是发展只有前进性上升性的质变才是发展 量变必须达到一定程度或范围才会发生质变量变必须达到一定程度或范围才会发生质变 事物发展：量变事物发展：量变 质变质变 量变（新）量变（新） 质变（

6、新）质变（新）- 春节联欢晚会，炒红了一个小品演员，他就是春节联欢晚会，炒红了一个小品演员，他就是 1995年至年至1998年在铁岭学习二人转表演年在铁岭学习二人转表演 1999年正式演出年正式演出 2000年参加首届本山杯二人转大赛年参加首届本山杯二人转大赛 获铜奖获铜奖 2006年参加年参加刘老根大舞台刘老根大舞台二人转大赛二人转大赛 获季冠军获季冠军 2006年阴历八月十五被年阴历八月十五被赵本山赵本山收为徒弟，他收为徒弟，他男扮女装男扮女装的的 另类二人转表演在另类二人转表演在刘老根大舞台刘老根大舞台引起了不小的轰动。引起了不小的轰动。 2007年年12月初次登陆央视舞台，在电视剧群英

7、汇晚会中月初次登陆央视舞台，在电视剧群英汇晚会中 表演了表演了我要当明星我要当明星片段，获得满堂彩。片段，获得满堂彩。 2008年年1月有机会参加月有机会参加央视春晚央视春晚的审查，送选节目的审查，送选节目我我 要当明星要当明星，惟妙惟肖地模仿了刀郎、，惟妙惟肖地模仿了刀郎、刘德华刘德华、张雨生张雨生、 阿杜、阿宝的演唱，震惊四座。最终被评价为与春晚主题阿杜、阿宝的演唱，震惊四座。最终被评价为与春晚主题 不够相符未能与全国人民在大年夜开心笑一回。不够相符未能与全国人民在大年夜开心笑一回。 2008年年2月月20日再次应日再次应央视春晚央视春晚导演邀请参加元宵晚会导演邀请参加元宵晚会 的录制，表

8、演的录制，表演我要当明星我要当明星，再次震惊四座，但在，再次震惊四座，但在2月月 21日正式播放时因节目时间过长未播出。日正式播放时因节目时间过长未播出。 2009年年1月月24日终于参选日终于参选中央电视台春节联欢晚会中央电视台春节联欢晚会，和，和 老师老师赵本山赵本山同台表演小品同台表演小品不差钱不差钱，获得全国观众高声，获得全国观众高声 叫好，从而叫好，从而一炮走红一炮走红。 活动三：成功之路 谈谈小沈阳的成功给我们的启示：谈谈小沈阳的成功给我们的启示： 1、 小沈阳真的是小沈阳真的是“一夜成名一夜成名”吗？给我吗？给我 们什么启示？们什么启示？ 2、 他的人生转折点是什么？给我们什么他

9、的人生转折点是什么？给我们什么 启示？启示？ 3、 他在东北出了名，并没有满足，还争他在东北出了名，并没有满足，还争 取在高手如云的春晚表演节目，给我们什取在高手如云的春晚表演节目，给我们什 么启示？么启示？ 总结：总结： 3、量变与质变关系的方法论启示、量变与质变关系的方法论启示 （1）、积极做好量的积累）、积极做好量的积累 注意：并非只要发生了量变，一定会产生质变。注意：并非只要发生了量变，一定会产生质变。 （2）、抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和）、抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和 发展，同时又要注意保持适度原则。发展，同时又要注意保持适度原则。 注意：注意：并非所有质变都是发展

10、，当要保持事物性并非所有质变都是发展，当要保持事物性 质稳定时，必须坚持适度的原则。质稳定时，必须坚持适度的原则。 （3）、要树立新的目标，不断前进。）、要树立新的目标，不断前进。 注意：并非一次质变的完成就表明事物变化发展注意：并非一次质变的完成就表明事物变化发展 的终结。的终结。 上述方法论分别对应哪些质量变辩证关系的原理上述方法论分别对应哪些质量变辩证关系的原理 ？ 积极做好量的积累积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件为实现事物的质变创造条件 抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展实现事物的飞跃和发展. 同时又要注意保持适度的原则。同时又要注意保持适度的原则。

11、要求要求 要求要求 要树立新的目标，不要树立新的目标，不 断前进。断前进。 用质变和量变的关系原理分析用质变和量变的关系原理分析 党提出的党提出的“三步走三步走”战略目标？战略目标？ 活动四：理论联系实际活动四：理论联系实际 量变和质变的辨证关系对于党提出的量变和质变的辨证关系对于党提出的“三步走三步走”战略目标具有重战略目标具有重 要的指导意义：要的指导意义： 1、三步走战略目标就是一个由量变到质变的过程。在发展战略中、三步走战略目标就是一个由量变到质变的过程。在发展战略中 ，第一步走向第二步时，我国将从，第一步走向第二步时，我国将从“温饱型温饱型”走向走向“小康小康型型”， 从第二步走向第

12、三步时将从从第二步走向第三步时将从“小康型小康型”走向走向“比较富裕型比较富裕型”，层，层 层递进，不断积累，最后实现社会主义目标，进行质的飞跃。层递进，不断积累，最后实现社会主义目标，进行质的飞跃。 2、在每一个阶段中，量变和质变不断渗透。温饱型、小康型和比、在每一个阶段中，量变和质变不断渗透。温饱型、小康型和比 较富裕型阶段里都包含着质变和量变的过程，在每一个量变中有较富裕型阶段里都包含着质变和量变的过程，在每一个量变中有 部分质变，质变中又有量的扩张，国民生产总值不断增长，人民部分质变，质变中又有量的扩张，国民生产总值不断增长，人民 生活质量不断改善，推动国民经济向前推进。生活质量不断改

13、善，推动国民经济向前推进。 3、在迈向社会主义的进程中，必须把远大的建设目标和埋头苦干、在迈向社会主义的进程中，必须把远大的建设目标和埋头苦干 的精神结合起来。因为三阶段的目标是社会主义建设进程中的一的精神结合起来。因为三阶段的目标是社会主义建设进程中的一 个个质变不是一蹴而就的，必须通过全国人民长期的艰苦努力，个个质变不是一蹴而就的，必须通过全国人民长期的艰苦努力， 一步一步才能达到，如果没有各项工作的量的积累，这些目标是一步一步才能达到，如果没有各项工作的量的积累，这些目标是 无法实现的。无法实现的。 4、实现这些目标离不开每个人的努力。每个人的工作影响着总的、实现这些目标离不开每个人的努

14、力。每个人的工作影响着总的 量的量的积累积累。因此，必须做好本职工作，从我做起，从点滴做起。因此，必须做好本职工作，从我做起，从点滴做起。 课堂小结：课堂小结： 这节课我们学习了哪些知识呢？请一位这节课我们学习了哪些知识呢？请一位 同学来给大家做个总结。同学来给大家做个总结。 课堂小结课堂小结 量变、质量变、质 量变量变性质不变性质不变 变的变的含义含义 质变质变性质改变性质改变 做好量变的做好量变的 量变与量变与 量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备 准备，促进准备，促进 质变的质变的 质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果 事物的质变事物的质变 辩证关系辩证关系 量变量变质变质变新的

15、量变新的量变新新 （重点）（重点） 的质变的质变 积极做好量的积累积极做好量的积累 方法论要求方法论要求 果断抓住时机，促成质变果断抓住时机，促成质变 树立新的目标，不断前进树立新的目标，不断前进 课堂小结 原理：原理： 事物的发展总是从量变开始，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要量变是质变的必要 准备，质变是量变的必然结果。准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量质变又为新的量 变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量 变。变。 方法论：方法论： 要求我们在重视量的积累，为实现事物的质变创要求我们在重视量的积累，为实现事物的质变创 造条件

16、。造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事要果断地抓住时机，促成质变，实现事 物的飞跃和发展，同时又要注意保持适度原则。物的飞跃和发展，同时又要注意保持适度原则。 要要树立新的目标，不断前进。树立新的目标，不断前进。 量变和质变辩证关系原理及其方法论量变和质变辩证关系原理及其方法论 成功在于坚持成功在于坚持 一位著名的成功学家追踪了许多成功人士，一位著名的成功学家追踪了许多成功人士， 向他们讨教成功的秘诀，然后搜集起来了成功的向他们讨教成功的秘诀，然后搜集起来了成功的 100100条秘诀。但是他觉得这太多了，于是就请这条秘诀。但是他觉得这太多了，于是就请这 些人把他们认为相对不是最重要的一条

17、删除，最些人把他们认为相对不是最重要的一条删除，最 后，只有一条是所有成功人士都没有删除的，那后，只有一条是所有成功人士都没有删除的，那 就是就是坚持。坚持。成功的唯一秘诀在于坚持。成功的唯一秘诀在于坚持。许多许多 人常常不知道，当我们选择放弃的时候，成功离人常常不知道，当我们选择放弃的时候，成功离 我们是那么的近！我们是那么的近！ 同学们，同学们，你们已经完成了你们已经完成了 小学初中阶段知识的积累小学初中阶段知识的积累，成长成长 为一名高中学生为一名高中学生。目前你们的任。目前你们的任 务就是务就是学好高中阶段的所有课程学好高中阶段的所有课程 ，向着，向着大学大学的理想目标迈进。只的理想目

18、标迈进。只 要你们要你们勤奋刻苦，踏实学习勤奋刻苦，踏实学习，就，就 一定能顺利一定能顺利迈进高校的大门迈进高校的大门。 努力吧努力吧！ 量变量变 质变质变 量变量变 量变量变 量变量变 质变质变 质变质变 1 1、一幅对联写道：、一幅对联写道：“学习如春起之苗，不见学习如春起之苗，不见 其增，日有所长；辍学以磨刀之石，不见其其增，日有所长；辍学以磨刀之石，不见其 损，年有所亏。损，年有所亏。”这幅对联告诫我们（这幅对联告诫我们（ ） A A、要用联系的观点看问题、要用联系的观点看问题 B B、要不失时机地促成飞跃、要不失时机地促成飞跃 C C、要重视量的积累、要重视量的积累 DD、要充分重视

19、内因、要充分重视内因 答案：答案：C D 1 1、量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备，要求我们积极要求我们积极 做好量的积累，为实现事物的质变创造条做好量的积累，为实现事物的质变创造条 件件。材料中全党同志一定要埋头苦干，扎。材料中全党同志一定要埋头苦干，扎 扎实实做好各项工作体现了这一道理。扎实实做好各项工作体现了这一道理。 2 2、质变是量变的必然结果，事物的发展靠质变是量变的必然结果，事物的发展靠 质变来实现，质变来实现，要求我们要抓住时机，促成要求我们要抓住时机，促成 质变，实现事物的发展和飞跃。质变，实现事物的发展和飞跃。材料中，材料中， 我们要把握战略机遇期，树立信心，确保我

20、们要把握战略机遇期，树立信心，确保 全面小康的实现，体现了这一道理。全面小康的实现，体现了这一道理。 1 1、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒 2 2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 3 3、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下 4 4、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断 5 5、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针 6 6、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴 7 7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 说一说体现质变与量变关系的名言警句或俗语谚说一说体现质变与量变关系的名言警句或俗语谚 语，比一比哪个小组说得最多。语，比一比哪个小组说得最多。 【指导生活指导生活】 课后作业：课后作业：你心中的梦是你心中的梦是 什么？用发展的观点谈什么？用发展的观点谈 谈你将如何实现自己的谈你将如何实现自己的 梦想。梦想。 （1 1）事物是变化发展的，）事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，要用发展的观点看问题，我们要科我们要科 学地预见社会发展趋势，把握个人发展方向，利用各种有学地预见社会发展趋势，把握个人发展方向，利用各种有 利条