化学人教版九年级上册化学实验室规则

1、1.3走进化学实验室（第一课时） 常用仪器介绍药品的取用规则 一、学习目标：1 .认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药 品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2 .遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3 .认识化学实验是科学探究重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原 理和操作方法是试验成功的关键。【课前预习】家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么？二、自主探究： 知识点1:常用仪器及其用途【阅读】阅读课本p151p152并对照实验台上的仪器，说出每种仪器的名称、 用途及使用注意事项。1 .试管：用作 的反应容器，在 或时均可使用。注意事项：加热时外壁必须。

2、加热后不 能,防止。2 .试管夹：用于。使用方法：将试管夹从试管 部往一套，（想一想这是为什 么？）夹在试管的 部。用手握住试管夹的 柄，不要把拇指按 在。（操作练习）用试管夹夹住试管。3 .玻璃棒： 用于、或, 也可用于蘸取。注意：搅拌时不要碰撞容器壁。使用后及时擦洗干净。4 .酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍）5 .胶头滴管滴瓶 用途：胶头滴管用于 。滴瓶用于。注意事项：胶头滴管用过后应立即 ,再, 而滴瓶上的滴管。6 .铁架台（铁夹、铁圈）：用于, 一般常用于、注意：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。7 .烧杯：用于 和 的反应容器，在或i注意：加热时外壁要干燥，并放

3、在 上，使其,防止。8 .量筒：量度。注意：不能,不9 .集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：用于。用作物质在 中燃烧的反应容器。注意：不能加热。收集或贮存气体时，要配以 盖住。 在瓶内做物质燃烧实验时，若有固体生成，瓶底应 或,防止。10 .药匙：用于取。11 .银子：用于取。12 .漏斗：制作或用于向 中注入液体，长颈漏斗：用于向 中注入液体。分液漏斗：可以控制 ,从而控制另外，同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪知识点2:药品的取用规则【阅读】自学课本p152页“实验室药品的取用规则”，完成下列内容：1 .化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避

4、免发 生意外伤害，我们在使用化学试剂时不要,也不 要;不得（“三不”原则）,更不能使用无标识的试剂。闻气体气味的正确方法是：2 .托盘天平使用注意物码。由于化学药品常是一些粉末状或是易潮 解的，有腐蚀性的 药品，所 以在称量 干燥的固体 药品前，应在两个 托盘 上;而易潮解的药品，应 。3 .在化学实验中若试剂没有说明 用量，对于固体、液体试剂在用量上有什么 要求？实验中的剩余药品或废弃物应如何处理？注意节约药品：应严格按照取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体固体 0剩余药品注意“三不一要：既不能,也不要，更 不要，要.4 .实验安全是实验当中永远的主题。在实验室中如何才能保证实验

5、安全、有 效地完成，你有什么建议？5.阅读p18p20,药品的取用，并填空:药品存放仪器取用仪器取用操作用量称量仪器周 体粉末块状液体6.量筒的使用 要注意“一选、二平”（一选：要选用能一次量完并与量取液体体积最 的量筒；二平：量液体时量筒必须放 ,读数时视线要与液体 保持水平。7 .使用胶头滴管要注意什么？试着说说原因。知识点3:认识常用危险化学品标志【观察】课本p18的图标，熟悉常用危险化学品的标志【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？三、自我测评1 .在地竭烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管集气瓶等仪器中，不能加热的是 直接放在火焰上加热的是 2要放在石棉网上加热的是2 .下列仪器，能够用来溶

6、解固体、配制溶液、加热较大量液体的是()a、试管 b 、量筒 c 、烧杯 d 、广口瓶3 .下列仪器中，不能作为反应容器的是()a、试管b 、烧杯 c 、量筒 d 、锥形瓶4 .下列仪器都是玻璃仪器的一组是()a、烧杯、蒸发皿、量筒 b、试管、酒精灯、燃烧匙 c、水槽、地竭、漏斗7 .“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是 ()a、实验中未说明药品用量，取用较多量进行实验 b、实验室将废液直接倒 入下水道g对废旧电池作深埋处理，消除其污染d 、化工生产中使原料尽可能的转化为产品8 .写出下列实验所需主要仪器名称。(1)量度液体体积;(2)收集气体;(3)蒸发浓缩溶液;(4)取粉末状固体(5)吸取和滴加少量液体(6)