七年级上古诗词,2016(2)

1、送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 本诗选自本诗选自_。作者。作者_，_代著名诗人。代著名诗人。 字字_。 文学常识文学常识 本诗选自本诗选自王子安集王子安集。作者。作者王勃王勃，唐唐代著名诗人。代著名诗人。 字字子安子安。 文学常识文学常识 送杜少之任蜀州送杜少之任蜀州的的思想感情思想感情 通过对_， 表达了_。 送杜少之任蜀州送杜少之任蜀州的的思想感情思想感情 通过对描述送别朋友 的场景，抒发了自己对友 人的深情厚谊，表达了自 己积极、旷达的情怀。 首联：城阙辅三秦，风烟望五津。首联：城阙辅三秦，风烟望五津。 以景起兴，起笔雄伟，以景起兴，起笔雄伟，“ “风烟风烟” ”渲渲 染了离别的氛围，

2、引出离别之远，染了离别的氛围，引出离别之远， 愁绪之浓。愁绪之浓。 颔联：与君离别意，同是宦游人。颔联：与君离别意，同是宦游人。 直抒胸臆。略去众多离愁别绪，直抒胸臆。略去众多离愁别绪， 借以宽慰友人。拓展了诗歌的想象借以宽慰友人。拓展了诗歌的想象 空间。空间。 颈联：海内存知己，天涯若比邻。颈联：海内存知己，天涯若比邻。 千古名句。一扫离别时的低沉情调，而是表千古名句。一扫离别时的低沉情调，而是表 现出昂扬乐观，改变了送别诗悲伤凄凉的传现出昂扬乐观，改变了送别诗悲伤凄凉的传 统格局，表达了作者旷达的胸怀，蕴含了诚统格局，表达了作者旷达的胸怀，蕴含了诚 挚的友谊可以超越时空、缩短距离的哲理。挚

3、的友谊可以超越时空、缩短距离的哲理。 尾联：无为在歧路，儿女共沾巾。尾联：无为在歧路，儿女共沾巾。 劝慰友人。劝慰友人。“ “在歧路在歧路” ”，点出题目上的点出题目上的“ “送送” ”字。字。 表现了诗人旷达、乐观的胸怀。表现了诗人旷达、乐观的胸怀。 1、如果朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人”这两句诗送别，则略显感伤，不妨用王勃 的诗句，来表达一种豪迈的情怀。 2、唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别 间”的诗句。由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州中 的两句诗是：，。 3、同窗好友远行就读，请选择古诗名句赠别留念，以示 万水千山隔不断真挚友谊： ，。 4、王勃送杜

4、少府之任蜀州中用 “， 。”寄语远方朋友，表明只 要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻 无为在歧路，儿女共沾巾无为在歧路，儿女共沾巾 海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻 海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻 3“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为” 的意思是_，诗句表达了诗人 _-的思想感情。 4简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其 中蕴含哲理的理解。 答：真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可答：真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可 以超越时空，缩短距离。以超越时空，缩短距离。 不必、无须不必、无须 表现

5、了诗人乐观宽广的胸表现了诗人乐观宽广的胸 襟和对友人的真挚情谊襟和对友人的真挚情谊 送杜少府之任蜀州 5、赏析首联中的“辅”和“望” 答：答：“ “辅辅” ”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景 象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。 “ “望望” ”将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了 对友人的惜别之情。对友人的惜别之情。 6、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古 传诵的句子，请说说它好在哪里？ 答：自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低答：自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调

6、低 沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安 慰和鼓励，对待离别态度很积极。慰和鼓励，对待离别态度很积极。 刘禹锡刘禹锡 本诗选自本诗选自_。作者。作者_，_代著名诗人。代著名诗人。 字字_。 文学常识文学常识 本诗选自本诗选自刘梦得集刘梦得集。作者。作者刘禹锡刘禹锡，唐唐代著名诗代著名诗 人。字人。字梦得梦得。 文学常识文学常识 表达了表达了_ _ _。 这首诗既表现了作者对自己被这首诗既表现了作者对自己被 贬谪、遭弃置的无限心酸和愤贬谪、遭弃置的无限心酸和愤 懑不平的思想感情，同时也表懑不平的思想感情，同时也表 现了诗人的坚定信念和乐观精现了

7、诗人的坚定信念和乐观精 神神 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 意思是意思是自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉 的地区，二十三年就如同弃置在道旁一的地区，二十三年就如同弃置在道旁一 样。样。 这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情 。 表现了诗人之间推心置腹的亲密关系。表现了诗人之间推心置腹的亲密关系。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 这两句通过这两句通过用典用典， 刘禹锡以沉舟、病树刘禹锡以沉舟、病树比喻比喻自己，固然感到自己，固然感到 惆怅，却又相当惆怅，却又相当达观达观。

8、沉舟侧畔，有千帆。沉舟侧畔，有千帆 竞发；病树前头，正万木皆春。诗人用这竞发；病树前头，正万木皆春。诗人用这 样异常达观的态度来应对世事的变迁，劝样异常达观的态度来应对世事的变迁，劝 诫白居易不必为自己的遭遇而感到寂寞、诫白居易不必为自己的遭遇而感到寂寞、 蹉跎、忧伤。因为这两句诗形象生动，至蹉跎、忧伤。因为这两句诗形象生动，至 今仍常常被人引用，今仍常常被人引用，说明新事物必将取代说明新事物必将取代 旧事物。旧事物。 沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。病树前头万木春。 今日听君歌一曲，今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。 意思是说，意思是说，今天听了你的诗歌不胜

9、感慨，今天听了你的诗歌不胜感慨， 暂且借酒来振奋精神吧！暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友刘禹锡在朋友 的热情关怀下，表示要振作起来，重新的热情关怀下，表示要振作起来，重新 投入到生活中去。投入到生活中去。 表现出坚韧不拔的意志表现出坚韧不拔的意志。 点明酬赠题意，既是点明酬赠题意，既是对友人关怀对友人关怀 的感谢，也是和友人共勉，表现的感谢，也是和友人共勉，表现 了诗人坚定的意志和乐观的精神。了诗人坚定的意志和乐观的精神。 一、作者：一、作者： ， 代诗人，字代诗人，字 ， 号号“ ”。人称。人称“ ”。诗诗风豪风豪 放飘逸，兼具放飘逸，兼具浪漫主义浪漫主义情怀，常将情怀，常将想象、夸想象、

10、夸 张、比喻、拟人张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成等手法综合运用，从而造成 神奇异采、瑰丽动人的意境。语言特点：神奇异采、瑰丽动人的意境。语言特点：清清 水出芙蓉，天然去雕饰水出芙蓉，天然去雕饰。 杨杨花落尽子规啼，花落尽子规啼， 闻闻道道龙标过五溪。龙标过五溪。 首句借景抒情。写写“杨花杨花”、“子规子规”是写是写 景兼点时令暮春。景兼点时令暮春。“暮春暮春” ” 奠定了全诗伤感奠定了全诗伤感 的基调，的基调，渲染了凄凉冷落的气氛渲染了凄凉冷落的气氛。表达了诗表达了诗 人对友人被贬远行的同情和关切之情。人对友人被贬远行的同情和关切之情。 “五溪五溪” ”极言贬谪之远，道路之艰难，寄托了

11、极言贬谪之远，道路之艰难，寄托了 重重忧虑。重重忧虑。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 运用运用想象的写作手法和拟人的想象的写作手法和拟人的修辞手法，诗人将月修辞手法，诗人将月 亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人， 意境新颖，令人回味无穷。意境新颖，令人回味无穷。表达了诗人对友人被贬表达了诗人对友人被贬 远行的同情和关切之情。远行的同情和关切之情。 体现了李白的浪漫主义风格。体现了李白的浪漫主义风格。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 2、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一 名句运用了什么修辞方法？这样写

12、有什么好处？请简 要分析。 答案：拟人。明月有了人性，能将案：拟人。明月有了人性，能将“愁心愁心”带给远带给远 方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无 奈，以及对友人的关切之情。奈，以及对友人的关切之情。 1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是 _、_。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景 交融”。联系闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的写作 背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨 花”“子规”来写? 答案：写答案：写“杨花杨花”且且“落尽落尽”是先点时令，这

13、样的是先点时令，这样的 “暮春暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就 奠定了全诗伤感的基调。奠定了全诗伤感的基调。“杨花杨花”漂泊无定，暗写漂泊无定，暗写 王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规子规” 即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫 着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲 痛之语，而悲痛之意自现。痛之语，而悲痛之意自现。 4、你从诗中体会到作者怎样的思想感情? 答案：本诗首句通过各种意象，渲染出在春末夏初

14、本诗首句通过各种意象，渲染出在春末夏初 季节的一种寂寞萧条气氛。季节的一种寂寞萧条气氛。 体会到作者对故友贬谪体会到作者对故友贬谪 遭遇的同情、无奈，以及思念之情。遭遇的同情、无奈，以及思念之情。 5 5、这首诗开头一句写景除了点明时令外还有什么作、这首诗开头一句写景除了点明时令外还有什么作 用？用？ 答：渲染凄清的气氛，衬托离情别绪。答：渲染凄清的气氛，衬托离情别绪。 题破山寺后禅院题破山寺后禅院 主题探讨： 通过写游破山寺后禅院的 观感，抒发了寄情山水的 隐逸情怀。 题破山寺后禅院 “1、曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的 名句，请赏析其中的妙处。 答：答：“曲径通幽处曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗引发人丰富的联想与思绪，暗 示的意义多于写实的意义。示