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文档简介

1、泥土的秘密泥土的秘密 猜一猜，这是什么啊？猜一猜，这是什么啊？ 你们在哪里见过土壤？你们在哪里见过土壤？ 你们在土壤里发现过什么？你们在土壤里发现过什么？ 石头石头 土壤的发育土壤的发育 土壤中的植物、动物和微生物土壤中的植物、动物和微生物 蚯蚓蚯蚓 蚂蚁蚂蚁 蜗牛蜗牛 泥土很宝贵，没有它，植物就不能生长，泥土很宝贵，没有它，植物就不能生长， 人和动物就没有食物吃，有的动物也就没人和动物就没有食物吃，有的动物也就没 有家。我们要珍惜土壤，保护土壤。有家。我们要珍惜土壤，保护土壤。 动动手，科学小探索。动动手，科学小探索。 科学小探索科学小探索 泥土宝宝去哪儿？泥土宝宝去哪儿？ 材料准备 烧杯、

2、三角瓶、玻璃棒、小勺子、小漏斗 滤纸、纱布 （这里需不需要准备 棉花、小 毛巾等材料） 干土 清水 探索过程 1. 观察干燥的土壤，发现土壤中颗粒大小不同。 （1）教师提问：请你们仔细看一看，这些土壤里的颗粒大小一样吗？ （2）引导幼儿讨论：怎样才能将这些大小不同的颗粒分离开？ 2. 分离土壤中大小不同的颗粒。 （1）看一看：桌上有些什么工具？ （2）想一想：可以怎么用？ （3）做一做：用 水来分离土壤的大小颗粒。 （4）说一说：引导幼儿讲述自己的操作方法与步骤。 3. 探索寻找泥土宝宝的方法。 （1）教师提问：我们的泥土宝宝去哪儿了？ （2）引导幼儿讨论：怎样才能找回泥土宝宝？ （3）引导幼儿利用滤纸和纱布过滤土壤清液，并观察水的变化。 （4）师生总结：讨论哪些材料能够将泥宝宝从水中找回来（发 散思维），并比较哪种材料更好

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