沪粤版 八年级物理上册2.1 我们怎样听见声音练习（有答案）

1、2.1 我们怎样听见声音 同步练习一、单选题1如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了A发声的音叉正在振动B声音可以在空气中传播C声音的传播不需要介质D声音在空气中传播速度最快2如图甲所示，乒乓球静止靠在左侧的音叉上，如果用小锤敲打右侧的音叉，我们能听到右侧音叉发出声音同时乒乓球被弹开，如图乙，如果把这个实验由宇航员带到月球上外部环境中去完成，则A能听到声音,但乒乓球不会被弹开B不能听到声音,乒乓球也不会被弹开C能听到声音,乒乓球也会被弹开D不能听到声音,但乒乓球会被弹开32025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈

2、，其原因是（）A月球上声音传播速度快B月球上只能传递超声波C月球上是真空，不能传声D月球上航天员声带无法振动发声4按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是（）A锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B只有唢呐的声音是因为振动而产生的C只有鼓的声音是因为振动而产生的D只有锣的声音是因为振动而产生的5关于声音的发生，下列说法中正确的是A只有声带不停地振动才能发出声音B只有固体和气体振动时才能产生声音C只要人耳听不到，振动的物体就不会发声D一切正在发声的物体都在振动6如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围

3、溅起许多水花这说明（）A发出声音的音叉在振动B超声波具有能量C声音从空气传入水中响度会变大D声音从空气传入水中速度会变小72025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员不能像在地球表面那样直接 面对面地交谈，而需要借助无线电通讯设备，其原因是（ ）A月球上只能传递超声波B月球上是真空环境声音不能传播C月球上声音传播速度快D月球上宇航员声带无法振动发声8如图所示，是用两个小纸盒，一根棉线做成的“土电话”，他们之间能够实现通话，这表明了（ ）A只有气体能够传声B固体能够传声C声音的传播不需要介质D纸盒不振动也能产生声音9在百米赛跑中，终点计时员必须在看到发令枪冒白烟就开始计时，不能等听到

4、枪声才计时。如果声速取340m/s，则A听到枪声才计时，会少计约100/340s的时间B听到枪声才计时，会少计约200/340s的时间C听到枪声才计时，会多计约100/340s的时间D听到枪声才计时，会多计约200/340s的时间10无锡东林书院有副对联“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”其中“风声雨声读书声，声声入耳”这句话，从“声现象”的角度，判断下面说法正确的是（ ）A风声雨声读书声，声源是空气、雨滴和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的B风声雨声读书声，声源是空气、雨滴和耳朵，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道C风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是通过空

5、气传播到耳朵的D风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道11在相同条件下，声音在下列介质中传播速度由小到大的排序是 （ ）A铁、水、空气 B铁、空气、水 C空气、铁、水 D空气、水、铁二、多选题12通过学习声的相关知识，下列说法错误的是（ ）A只要物体在振动，我们就一定能够听到声音B只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立刻消失D声音的传播不需要介质13关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（ ）A一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止B传播声音的介质有气体、液体、固体，真空不能传声C声音在固体和液体中比在空

6、气中传播得慢D声音在介质中以波的形式传播三、填空题14如图所示为 2019 年 4 月 23 日纪念中国海军建军 70 周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带_产生的，通过_传播响彻云霄，彰显出了中国海军的强 大与自信。15如图为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击第一个音叉，第二个未被敲击的音叉也会发出声音。第一个音叉发出声音是音叉_产生的；第二个音叉会发出声音，说明_能传播声音。16如图所示的现象说明：正在发声的物体都在_物理学中把这种研究问题的方法叫做_法敲鼓时纸屑上下跳动 扬声器发声时小纸片上下跳动 发声的音叉激起水花17如图甲所示，用悬吊着的泡沫塑料球

7、接触被敲响的音叉时，泡沫塑料球被_；如图乙所示，用木槌敲打鼓面使之发声，这时会看到小纸片_，这说明_；如图丙所示，优美的小提琴声是由琴弦的_产生的；如图丁所示，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_产生的这些现象表明一切发声的物体都在_18方框中是小明同学从某网站上看到的内容，你认为其内容是_（选填“真实”或“不真实”）的，理由是_。19如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通开关，使电铃工作，这时几乎_铃声（选填“听到”、“听不到”），慢慢地放人空气，铃声会_.(选填“变大”、“变小”或“不变”)4、 实验题20如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问

8、题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现_（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现_。（3）此实验说明了_。21爱我育华物理实验小组对声音进行一系列探究：（1）真空罩实验如图1，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变小再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变大推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就_结论：_此实验主要用到的物理实验方法是_（选填“控制变量法、转换法或科学推理法”）（2）音叉实验如图2，敲击右边的音叉，发现左边的乒乓球跳起，这说明_能够传播声音；这里乒乓球的作用是_若在月球上做同样的的实验，乒乓球_（选填“能或不能”）跳起（3）敲桌子实验如图3，用相同的力度敲桌子，第一次在空气中听，第二次耳朵贴在桌子上听；结果第_（选填“一或二”）次听到的声音更清晰参考答案1A2B3C4A5D6A7B8B9A10A11D12AD13ABD14振动 空气 15振动 空气或介质 16振