粤沪版八年级物理下册

1、物体不受力物体不受力 保持静止状态保持静止状态 匀速直线运匀速直线运 动状态动状态 温故而知新温故而知新 F2F1 F G 静止状态静止状态 匀速直线匀速直线 运动状态运动状态 物体不受力物体不受力 思维启发思维启发 支持力支持力 重重 力力 静止状态静止状态 重重 力力 支持力支持力 静止状态静止状态 重重 力力 阻力阻力 匀速下降 为什么物体为什么物体受受到到两个力两个力的作用，其运动状态跟的作用，其运动状态跟不受不受 力力时一样，也能保持静止或匀速直线运动状态呢？时一样，也能保持静止或匀速直线运动状态呢？ 这是由于物体受到的两个力的作用效果这是由于物体受到的两个力的作用效果相互抵相互抵

2、消消的缘故，的缘故，相当于相当于物体物体不受力不受力。 一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或 做匀速直线运动，我们就说这两个力做匀速直线运动，我们就说这两个力互相平衡互相平衡，或，或 者说物体处于者说物体处于二力平衡状态二力平衡状态。 静止状态静止状态 匀速直线运动状态匀速直线运动状态 二力平衡状态二力平衡状态 定义：定义： 重力 支持力 重重 力力 支持力 重力与支持力重力与支持力 二力平衡二力平衡 小鸟静止不动小鸟静止不动 重力与支持力重力与支持力 二力平衡二力平衡 演员静止不动演员静止不动 阻力 重力与空气阻重力与空气阻 力力二力平衡二力平衡

3、跳伞运动员跳伞运动员 匀速直线运动匀速直线运动 归纳前面的例子，我们会有什么发现呢？归纳前面的例子，我们会有什么发现呢？ 重力重力 静止状态静止状态 匀速直线运动匀速直线运动 二力平衡二力平衡 使物体处于平衡状态的使物体处于平衡状态的两个力两个力（或多个力）（或多个力）平衡力：平衡力： 平衡平衡 状态状态 F G f 例如：例如： N G A.正在转弯的火车 B.匀速行驶的火车 C.匀速行驶的火车 车厢内放置的台灯 D.匀速行驶的汽车 【思考【思考1 1】哪辆车处于平衡状态】哪辆车处于平衡状态 ？ 【思考【思考2 2】哪个飞机处于平衡状态哪个飞机处于平衡状态 ？ A.匀速飞行的飞机B.悬停在空

4、中的飞机 D.停在机场上的飞机C.正在起飞的飞机 【思考【思考3 3】哪颗星处于平衡状态】哪颗星处于平衡状态 ？ 光滑 物体受到两个力的作用，是不是物体受到两个力的作用，是不是一定就会平衡一定就会平衡呢？呢？ 显然，这两个力是显然，这两个力是不平衡不平衡的，那么两个的，那么两个 力满足力满足什么条件什么条件才能互相平衡呢？才能互相平衡呢？ 活动活动1 1：探究二力平衡的条件：探究二力平衡的条件 1 1、提出问题：、提出问题： 2 2、猜想：、猜想： 二力平衡要满足什么条件？二力平衡要满足什么条件？ （提示：（提示：从从力的三要素力的三要素来考虑来考虑） （2 2）两个力的大小可能要相等）两个力

5、的大小可能要相等 （3 3）两个力的方向可能要相反）两个力的方向可能要相反 （4 4）两个力可能要在一条直线上）两个力可能要在一条直线上 （1 1）两个力应该在同一物体上）两个力应该在同一物体上 3 3、设计实验：、设计实验： 控制变量法控制变量法是实验中必须采用的方法。是实验中必须采用的方法。 想想看实验要分几次完成呢？用物理上的什么方法？想想看实验要分几次完成呢？用物理上的什么方法？ F支 支 G 实验步骤：实验步骤： 1 1、两盘中砝码的质量相等；、两盘中砝码的质量相等； 2 2、两盘中砝码的质量不相等；（控制谁？改变谁？）、两盘中砝码的质量不相等；（控制谁？改变谁？） 3 3、两盘中砝

6、码的质量相等，将小车在水平桌面上扭转、两盘中砝码的质量相等，将小车在水平桌面上扭转 一个小角度后释放。一个小角度后释放。 及时观察、记录：及时观察、记录：小车的小车的 运动情况（运动、静止）、受运动情况（运动、静止）、受 力情况（水平方向上所受力的力情况（水平方向上所受力的 大小、方向、作用点）大小、方向、作用点） 4 4、进行实验：、进行实验： 二力平衡的条件：二力平衡的条件：作用在作用在一个物体一个物体上的两个上的两个 力，如果力，如果大小相等大小相等，方向相反方向相反，并作用在，并作用在同一同一 直线直线上，则这两个力就相互平衡。上，则这两个力就相互平衡。 5 5、得出结论：、得出结论：

7、 作用在同一物体上作用在同一物体上 大小相等大小相等 方向相反方向相反 作用在同一直线上作用在同一直线上 同物同物 等大等大 反向反向 共线共线 二力平衡条件二力平衡条件可以概括为：可以概括为： F G FN 如图所示，杯子放在桌如图所示，杯子放在桌 面上，处于静止状态。杯面上，处于静止状态。杯 子的重力子的重力G G、杯子对桌面的、杯子对桌面的 压力压力FN、桌面对杯子的支、桌面对杯子的支 持力持力F F，这些力是什么关系？，这些力是什么关系？ F与与G是是一对平衡力一对平衡力 FN与与F呢？呢？ 是一对是一对作用力和反作用作用力和反作用 力力 F 一对平衡力与一对相互作用力的异同一对平衡力

8、与一对相互作用力的异同 静止状态静止状态 或匀速直或匀速直 线运动线运动 受力为平衡受力为平衡 力力 平衡状平衡状 态态 符合二符合二 力平衡力平衡 条件条件 不受力不受力 同物同物 等大等大 反向反向 共线共线 二力平衡条件的应用：二力平衡条件的应用： 1 1、利用二力平衡条件来判断两个力是否平衡、利用二力平衡条件来判断两个力是否平衡 两个力是两个力是 否否“同体同体” 排除排除 G N F1=50 NF2=30 N G、N平衡平衡 F1、 、F2不平衡 不平衡 例例 2 2、利用二力平衡的条件求另一个力、利用二力平衡的条件求另一个力 （1 1）直接用手以）直接用手以5m/s5m/s的速度的

9、速度匀速匀速向上拉起向上拉起100N100N的的 物体，所需拉力大小是物体，所需拉力大小是 N N；如果以；如果以5m/s5m/s的速度的速度 拉着物体拉着物体匀速匀速下降，所需拉力大小是下降，所需拉力大小是_N N；如果；如果 这个物体在这个物体在匀速匀速下降过程中受到水平方向一对平衡下降过程中受到水平方向一对平衡 力的作用，则运动状态力的作用，则运动状态_（选填（选填“会会”或或“不不 会会”）发生改变。）发生改变。 100 100 不会 （2 2）重量为）重量为50005000牛的汽车，在平直公路上牛的汽车，在平直公路上 匀速前进，若它所受到的阻力是车重的匀速前进，若它所受到的阻力是车重

10、的0.050.05倍，倍， 求汽车发动机的牵引力？求汽车发动机的牵引力？ 已知：已知：G =5000NG =5000N， f = 0.05G = 250Nf = 0.05G = 250N 求：求：F = F = ？ 解：解：汽车做匀速直线运动汽车做匀速直线运动 所以水平方向受到平衡力的作用，所以水平方向受到平衡力的作用， 即即 F = f =0.05GF = f =0.05G F = f =0.05F = f =0.055000N = 250N5000N = 250N 答：汽车发动机的牵引力为答：汽车发动机的牵引力为250N250N。 书对桌面书对桌面的压力和的压力和桌面对它桌面对它的支的支

11、持力与持力与地球对书地球对书的吸引力和的吸引力和书对地球书对地球 的吸引力是什么关系呢？的吸引力是什么关系呢？ 作用力和反作用力作用力和反作用力 3 3、根据运动状态判断受力情况、根据运动状态判断受力情况 例例1 1、放在水平桌面上的静止不动的书，它受到的一对、放在水平桌面上的静止不动的书，它受到的一对 平衡力是（平衡力是（ ） A A、书受到的重力和它对桌面的压力、书受到的重力和它对桌面的压力 B B、书对桌面的压力和桌面对它的支持力、书对桌面的压力和桌面对它的支持力 C C、地球对书的吸引力和书对地球的吸引力、地球对书的吸引力和书对地球的吸引力 D D、书受到的重力和桌面对书的支持力、书受

12、到的重力和桌面对书的支持力 G F拉 拉 钩码静止钩码静止G = F拉 拉 例例2：你知道弹簧测力计测物重时，：你知道弹簧测力计测物重时， 为什么弹簧测力计的示数就是物体的为什么弹簧测力计的示数就是物体的 重力呢？重力呢？ F 二力平衡二力平衡 G = F 钩码与弹簧钩码与弹簧 相互作用相互作用 F = F拉 拉 作用力与作用力与 反作用力反作用力 例例3 3、用、用3030牛的力握住重为牛的力握住重为1515牛装油的瓶子悬空牛装油的瓶子悬空 静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为 _ _ ，若将手的握力增加到，若将手的握力增加到4040牛，则手与油瓶

13、之牛，则手与油瓶之 间的摩擦力的大小将间的摩擦力的大小将_（填（填“增大增大”、“减小减小” 或或“不变不变”） 例例4、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲 台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水 平推力是否是一对平衡力呢？平推力是否是一对平衡力呢？ 4 4、根据受力情况判断运动状态、根据受力情况判断运动状态 （1 1）一辆小车受到）一辆小车受到50N50N的拉力和的拉力和50N50N的阻力，的阻力， 小车怎样运动？小车怎样运动？ （2 2）一本书）一本书 G=3N,G=3N,桌面对它的支持力桌面对它的支

14、持力 F=3N,F=3N,书处于什么状态？书处于什么状态？ F=f匀速直线运动状态匀速直线运动状态 F=G静止状态静止状态 平衡力平衡力 运动状态运动状态不改变不改变 （平衡状态）（平衡状态） 向上匀速向上匀速 向下匀速向下匀速 静止静止 F=G （3 3）一个物体只受拉力和重力的作用）一个物体只受拉力和重力的作用 归纳：归纳： G N F=50 Nf=30 N Ff 二力不平衡二力不平衡 （非平衡力）（非平衡力） 运动状态运动状态 思维启发思维启发 一个粉笔盒受到一个粉笔盒受到50N50N的拉力和的拉力和30N30N的的 阻力，它将怎样运动？阻力，它将怎样运动？ 三、非平衡力和物体运动状态的

15、变化三、非平衡力和物体运动状态的变化 活动活动3 3：观察物体受非平衡力作用时怎样运动：观察物体受非平衡力作用时怎样运动 A A将小车放在光滑水平将小车放在光滑水平 桌面上，在盘中放一个砝码，桌面上，在盘中放一个砝码， 在拉力作用下，小车的运动在拉力作用下，小车的运动 状态将怎样变化？状态将怎样变化？ 进行实验，观察现象：进行实验，观察现象： 在拉力在拉力F的作用下，小车由的作用下，小车由静止静止变为变为运运 动，动，并且并且速度越来越快速度越来越快 受力分析：受力分析： G FN F 观察到的现象：观察到的现象： B B让一个小球从斜面上某一高度处滚到纸板铺让一个小球从斜面上某一高度处滚到纸

16、板铺 垫的水平面上，在摩擦力的作用下，小球的运动状垫的水平面上，在摩擦力的作用下，小球的运动状 态怎样变化？态怎样变化？ 摩擦阻力使小车的速度摩擦阻力使小车的速度越来越慢越来越慢， 最后变为最后变为静止静止。 G F f受力分析：受力分析： 观察到的现象：观察到的现象： C C将小球抛出去，观察其运动情况由于受将小球抛出去，观察其运动情况由于受 到重力的作用，小球在空中的运动路径是怎样到重力的作用，小球在空中的运动路径是怎样 的？它的运动状态是否改变？的？它的运动状态是否改变？ 小球在重力的作用下，小球在重力的作用下，运动方向不运动方向不 断变化断变化，沿，沿曲线曲线下降！下降！ G F1F2

17、 F1F2 ，F合 合=F1F2 F合 合=F1+F2 F1 F2 作用在同一个物体、同一直线上的两个力。作用在同一个物体、同一直线上的两个力。 物体的合力：物体的合力： 1 1、若它们的方向、若它们的方向相反相反，则合力为二力，则合力为二力之之 差差，方向与，方向与较大力的方向较大力的方向相同；相同； 2 2、若它们的方向、若它们的方向相同相同，则合力大小为二，则合力大小为二 力力之和之和，方向与二力方向相同。，方向与二力方向相同。 小车向左加速小车向左加速 小车向左减速小车向左减速 Ff Ff 合力方向合力方向 与与v v相同相同 v 合力方向与合力方向与v v相反相反 G N F=50

18、Nf=30 N 再讨论活动再讨论活动3 3之前的例子：之前的例子： v G N F=30 Nf=50 N 再如：再如： 物体受物体受 非平衡力非平衡力 物体由静变动物体由静变动 （由慢变快）（由慢变快） 运动速运动速 度变化度变化 物体运动方向变化物体运动方向变化 物体由动变静物体由动变静 （由快变慢）（由快变慢） 抽象、归纳：抽象、归纳： 物体的运动状态发生变化物体的运动状态发生变化 非平衡力和物体运动状态的变化非平衡力和物体运动状态的变化 例例5 5、 跳伞运动员及携带物品总重力为跳伞运动员及携带物品总重力为800800牛，从高空竖牛，从高空竖 直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气 阻力阻力 （填（填“”、“”或或“”，下同），下同）800800牛；后牛；后 来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力 800800牛。牛。 F2 ，F合 合=F1F2 F合 合=F1+F2 F1 F2 作用在同一个物体、同一直线上的两个力。作用在同一个物体、同一直线上的两个力。 物体的合力：物体的合力： 1 1、若它们的方向、若它们的方向相反相反，则合力为二力，则合力为二力之之 差差，方向与，方向与较大力的方向较大力的方向相同；相同； 2 2、若它们的方向、若它们