第二章体育与体育科学

1、 2021/3/10讲解：XX2 前言前言 体育是一个复杂的社会文化现象，我们必须从社会的、体育是一个复杂的社会文化现象，我们必须从社会的、 政治的、经济的、教育等多方面加以分析提出一个科学的、政治的、经济的、教育等多方面加以分析提出一个科学的、 准确的概念，充分的认识体育的本质特征。随着社会的发准确的概念，充分的认识体育的本质特征。随着社会的发 展和人类的进步，体育形态在发生不断的变化，体育概念展和人类的进步，体育形态在发生不断的变化，体育概念 在不同历史时期也有不同的内涵和外延。因此，体育是动在不同历史时期也有不同的内涵和外延。因此，体育是动 态的、发展变化的，不是静止不变的。态的、发展变

2、化的，不是静止不变的。 研究体育概念是体育科学发展的需要。术语是概念的研究体育概念是体育科学发展的需要。术语是概念的 名称，概念是术语所表达的内容，没有概念就无法思维。名称，概念是术语所表达的内容，没有概念就无法思维。 因为概念是构成人类思维的因为概念是构成人类思维的“逻辑细胞逻辑细胞”，是思维的基本，是思维的基本 单位。没有概念也不会有科学，因为一切科学都是由概念单位。没有概念也不会有科学，因为一切科学都是由概念 构成的理论体系。构成的理论体系。 2021/3/10讲解：XX3 第一节第一节 体育的基本概念体育的基本概念 一一 关于体育术语的选定：关于体育术语的选定： 体育的基本概念不是一个

3、术语问题，它是由一些术语体育的基本概念不是一个术语问题，它是由一些术语 组成的一个术语体系，体系中各个不同层次的术语有着内组成的一个术语体系，体系中各个不同层次的术语有着内 在的联系。在的联系。 首先是恰当地确定采用什么术语，术语作为某一事物首先是恰当地确定采用什么术语，术语作为某一事物 的代名词。的代名词。 确定体育术语时考虑三条原则：确定体育术语时考虑三条原则： 第一第一.科学性。科学性。 用词准确，符合逻辑学和语言学的要求。用词准确，符合逻辑学和语言学的要求。 第二第二.民族传统习惯。民族传统习惯。 体育的现状和国情民俗，以及语体育的现状和国情民俗，以及语 言特点。言特点。 第三第三.力

4、争与国际用语相一致。力争与国际用语相一致。 注意民俗，不排斥采用注意民俗，不排斥采用 外国语言。外国语言。 2021/3/10讲解：XX4 2021/3/10讲解：XX5 （一）体育（一）体育 体育这一术语不像人类社会体育实践活动的诞生体育这一术语不像人类社会体育实践活动的诞生 那样有着悠久的历史，它的出现是比较晚的。那样有着悠久的历史，它的出现是比较晚的。 1760年在法国报刊上用体育一词来论述儿童的身年在法国报刊上用体育一词来论述儿童的身 体教育问题。体教育问题。 1718世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游 泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动。泳、爬山、赛跑

5、、跳跃等项活动。 进入进入19世纪，形成了新的体操体系，相继出现了世纪，形成了新的体操体系，相继出现了 多种新的运动项目，多种新的运动项目，“体操体操”和和“体育体育”两个词并存，两个词并存， 相互混用。相互混用。 19世纪中叶，德国和瑞典的体操传入我国。世纪中叶，德国和瑞典的体操传入我国。 1902年左右，在日本留学的学生从日本传来了年左右，在日本留学的学生从日本传来了 “体育体育”这一术语。这一术语。 1923年，在年，在中小学课程纲要草案中小学课程纲要草案中，正式把中，正式把 “体操科体操科”改为改为“体育课体育课”。 2021/3/10讲解：XX6 体育术语的演化过程：体育术语的演化过

6、程： 传入我国，作为学校的一门课程，狭义体育与国际传入我国，作为学校的一门课程，狭义体育与国际 上理解一致。上理解一致。 新中国成立以后，在内容、组织、制度等方面形成新中国成立以后，在内容、组织、制度等方面形成 了独立体系，从职能和功能方面超出了原来了独立体系，从职能和功能方面超出了原来“体育体育”（狭（狭 义）的范畴。义）的范畴。 为了健身和娱乐的身体锻炼和身体娱乐越来越多地为了健身和娱乐的身体锻炼和身体娱乐越来越多地 开展起来，仍用狭义体育不够了。开展起来，仍用狭义体育不够了。 客观上需要有一个代表面更广的名词术语，广义体客观上需要有一个代表面更广的名词术语，广义体 育（或体育运动）。育（

7、或体育运动）。 2021/3/10讲解：XX7 （二）竞技运动（二）竞技运动 竞技运动（竞技运动（SPORT），原本含义是），原本含义是“离开工作离开工作”， 通过一些有兴趣的游戏转移自己的注意力，使通过一些有兴趣的游戏转移自己的注意力，使“自己自己 高兴高兴”。 现代竞技运动的定义是：指最大限度地发挥和提现代竞技运动的定义是：指最大限度地发挥和提 高人体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力。高人体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力。 一一.现代竞技运动的特点：现代竞技运动的特点： 竞技运动具有激烈的对抗性和竞技性，它总是包竞技运动具有激烈的对抗性和竞技性，它总是包 含身体的努力（包

8、括体力和智力）。没有这个特征，含身体的努力（包括体力和智力）。没有这个特征， 就不称其为竞技运动。就不称其为竞技运动。 1.竞技运动的竞赛具有国际性，有明确而正确的竞技运动的竞赛具有国际性，有明确而正确的 规则，既有历史依据，又有国际通则。规则，既有历史依据，又有国际通则。 2.竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认。竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认。 3.参加竞技运动人员，往往代表一个组织或团体，参加竞技运动人员，往往代表一个组织或团体， 参加人员在角色上和位置上有明确分工。参加人员在角色上和位置上有明确分工。 4.竞技运动的目的是讲究功力的。竞技运动的目的是讲究功力的。 2021/3

9、/10讲解：XX8 （三）身体锻炼和身体娱（三）身体锻炼和身体娱 乐乐 以医疗、保健、健以医疗、保健、健 身为目的的，或以消遣、身为目的的，或以消遣、 休闲、娱乐为目的。前休闲、娱乐为目的。前 者为身体锻炼一词，后者为身体锻炼一词，后 者我们采用身体娱乐一者我们采用身体娱乐一 词，意指身体直接参与词，意指身体直接参与 活动的娱乐，如滑旱冰、活动的娱乐，如滑旱冰、 高尔夫球、保龄球等。高尔夫球、保龄球等。 2021/3/10讲解：XX9 二二.体育基本概念规范化。体育基本概念规范化。 体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体锻炼为基体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体锻炼为基 本手段，以增强体质

10、，促进人体的全面发展，丰富社会文本手段，以增强体质，促进人体的全面发展，丰富社会文 化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社 会活动。会活动。 体育（狭义的）是通过身体活动，增强体质，传授锻体育（狭义的）是通过身体活动，增强体质，传授锻 炼身体的知识、技术、技能，培养道德和意志品质的有目炼身体的知识、技术、技能，培养道德和意志品质的有目 的、有计划的教育过程。的、有计划的教育过程。 竞技运动是指最大限度地发挥和提高人体在体格、体竞技运动是指最大限度地发挥和提高人体在体格、体 能、心理和运动能力等方面的潜力。能、心理和运动能力等方面的潜

11、力。 身体锻炼是指以健身、医疗、卫生、为目的的身体活身体锻炼是指以健身、医疗、卫生、为目的的身体活 动。动。 身体娱乐是指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审身体娱乐是指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审 美能力而进行的身体锻炼。美能力而进行的身体锻炼。 2021/3/10讲解：XX11 2021/3/10讲解：XX12 第二节第二节 体育效应与体育功能体育效应与体育功能 体育效应就是指体育这一社会现象在一定社会与环体育效应就是指体育这一社会现象在一定社会与环 境中，对其主体境中，对其主体参与体育的人所产生的必然反应参与体育的人所产生的必然反应 或必然结果。或必然结果。 体育具有生物效应：体育具

12、有生物效应： 肌纤维粗壮肌纤维粗壮结缔组织增多结缔组织增多 脂肪减少脂肪减少 心腔容积增大心腔容积增大 骨密质增厚骨密质增厚 反应迅速敏捷反应迅速敏捷 2021/3/10讲解：XX13 体育还具有社会效应：体育还具有社会效应： 凡参加体育活动的人，将会获得一种生物运凡参加体育活动的人，将会获得一种生物运 动的欣慰感、满足感，进而会使人的情趣、意志动的欣慰感、满足感，进而会使人的情趣、意志 得到锻炼和陶冶；使情绪得到充分的流露和宣泄；得到锻炼和陶冶；使情绪得到充分的流露和宣泄； 使人在作风情操、审美观、价值观等社会品质方使人在作风情操、审美观、价值观等社会品质方 面得到锻炼和提高。面得到锻炼和提

13、高。 体育的生物效应称为体育的第一效应，体育体育的生物效应称为体育的第一效应，体育 的社会效应也称为第二效应。的社会效应也称为第二效应。 2021/3/10讲解：XX14 体育功能就是人们已经认识到的体育对人类体育功能就是人们已经认识到的体育对人类 自身的作用。自身的作用。 体育具有健身、娱乐、培养竞争意识、促进体育具有健身、娱乐、培养竞争意识、促进 个体社会化、交往、社会情感、教育、政治、经个体社会化、交往、社会情感、教育、政治、经 济等功能。济等功能。 2021/3/10讲解：XX15 一一.健身功能健身功能 体育最本质的特点之一就是要求人体直接体育最本质的特点之一就是要求人体直接 参与活

14、动，这就决定了体育具有健身功能。参与活动，这就决定了体育具有健身功能。 健身功能具体表现在以下几方面：健身功能具体表现在以下几方面： （一）改善和提高中枢神经系统的工作能力，（一）改善和提高中枢神经系统的工作能力， 使人头脑清醒，思维敏捷使人头脑清醒，思维敏捷 长时间进行脑力劳动，机能活动的特点是长时间进行脑力劳动，机能活动的特点是 呼吸表浅、血液循环新陈代谢低，腹腔器官以呼吸表浅、血液循环新陈代谢低，腹腔器官以 及下肢部分血液停滞，造成人头昏脑胀，这是及下肢部分血液停滞，造成人头昏脑胀，这是 由于大脑供血不足，缺氧所致。由于大脑供血不足，缺氧所致。 2021/3/10讲解：XX16 到大自然

15、和新鲜空气中去活动到大自然和新鲜空气中去活动改善大脑改善大脑 的供血、供氧的供血、供氧促使大脑皮层兴奋性增强促使大脑皮层兴奋性增强 神经过程的均衡性和灵活性加强神经过程的均衡性和灵活性加强提高大脑皮提高大脑皮 层的分析综合能力层的分析综合能力改善中枢神经系统的调节改善中枢神经系统的调节 作用作用提高整个机体能力。提高整个机体能力。 2021/3/10讲解：XX17 （二）促进有机体的生（二）促进有机体的生 长发育，提高运动能力长发育，提高运动能力 骨骼是人体的支柱，骨骼是人体的支柱， 体育运动刺激骨干骺端体育运动刺激骨干骺端 软骨的增生，从而促进软骨的增生，从而促进 骨的生长。骨的生长。 经常

16、参加运动，还经常参加运动，还 可以使骨骼变粗、骨密可以使骨骼变粗、骨密 度增厚、骨骼抗弯、抗度增厚、骨骼抗弯、抗 折、抗压能力增强。折、抗压能力增强。 经常参加体育锻炼，经常参加体育锻炼， 使肌纤维变粗，肌肉中使肌纤维变粗，肌肉中 有更多的能量储备，工有更多的能量储备，工 作能力加强，适应运动作能力加强，适应运动 和劳动的需要，提高运和劳动的需要，提高运 动能力。动能力。 2021/3/10讲解：XX18 (三三)促进人体内脏器促进人体内脏器 官构造的改善和机能官构造的改善和机能 的提高的提高 体育运动使人体体育运动使人体 内能量消耗增加，代内能量消耗增加，代 谢产物增多，新陈代谢产物增多，新

17、陈代 谢旺盛，血液循环加谢旺盛，血液循环加 快；从而使血液循环快；从而使血液循环 系统、呼吸系统、消系统、呼吸系统、消 化系统、排泄系统的化系统、排泄系统的 机能得到改善。机能得到改善。 经常运动，心肌经常运动，心肌 增强，心壁增厚，心增强，心壁增厚，心 脏容积增大，每搏输脏容积增大，每搏输 出量增加，心搏频率出量增加，心搏频率 减少，肺活量增大，减少，肺活量增大， 呼吸深度增加。呼吸深度增加。 2021/3/10讲解：XX19 (四四)调节人的心理，使人朝气蓬勃，充满活力调节人的心理，使人朝气蓬勃，充满活力 参加体育运动能使人心情舒畅，精神愉快，跑步能减参加体育运动能使人心情舒畅，精神愉快，

18、跑步能减 轻大学生们在考试期间的忧虑情绪。人们还发现散步能松轻大学生们在考试期间的忧虑情绪。人们还发现散步能松 弛紧张、烦躁的情绪。弛紧张、烦躁的情绪。 (五五)提高人体的适应能力提高人体的适应能力 体育运动除能增强人体的体质，提高人体的免疫力，体育运动除能增强人体的体质，提高人体的免疫力， 对疾病的抵抗能力外，还能提高人体适应现代生活以及对对疾病的抵抗能力外，还能提高人体适应现代生活以及对 外界环境的适应能力。外界环境的适应能力。 (六六)防病治病、推迟衰老、延年益寿防病治病、推迟衰老、延年益寿 经常进行体育锻炼，并注意养生保健，科学的安排生经常进行体育锻炼，并注意养生保健，科学的安排生 活

19、，可以保持旺盛的体力和精力，推迟衰老，健康长寿。活，可以保持旺盛的体力和精力，推迟衰老，健康长寿。 2021/3/10讲解：XX20 二娱乐功能二娱乐功能 体育运动是现代人健康、文明、科学的余暇生活的一体育运动是现代人健康、文明、科学的余暇生活的一 个重要组成部分，这是由体育的特性决定的。体育运动个重要组成部分，这是由体育的特性决定的。体育运动 陶冶情操陶冶情操愉悦身心愉悦身心培养高尚的品德培养高尚的品德满足人满足人 们精神需要们精神需要丰富社会文化生活。丰富社会文化生活。 观看体育比赛是一种美的享受。观看体育比赛是一种美的享受。 运动场上产生一种移情作用，运动场上产生一种移情作用，“净化净化

20、”观众的情感，使观众的情感，使 观众忘却烦恼和不快，消除紧张和疲劳。观众忘却烦恼和不快，消除紧张和疲劳。 2021/3/10讲解：XX21 三培养竞争意识功能三培养竞争意识功能 体育运动中的竞技体育，其中一个突出特点是激烈的体育运动中的竞技体育，其中一个突出特点是激烈的 竞争，这种竞争一旦扩大到世界舞台上，就具有广泛的国竞争，这种竞争一旦扩大到世界舞台上，就具有广泛的国 际性。国际比赛的胜负，关系到一个国家的荣辱和民族的际性。国际比赛的胜负，关系到一个国家的荣辱和民族的 形象，人类的生活也如同在竞技场上的比赛，大到与自然形象，人类的生活也如同在竞技场上的比赛，大到与自然 竞争，小到与对手竞争，

21、无一不是在竞争中不断的完善自竞争，小到与对手竞争，无一不是在竞争中不断的完善自 我和超越自我。我和超越自我。 运动运动 场上必有场上必有 胜负，在胜负，在 其他社会其他社会 活动中也活动中也 有得意之有得意之 时和失意时和失意 之处。之处。 2021/3/10讲解：XX22 四促进个体社会化功四促进个体社会化功 能能 个体社会化即人的社个体社会化即人的社 会化，它是指有生物的会化，它是指有生物的 人变成社会人的过程。人变成社会人的过程。 主要有以下三方面：主要有以下三方面： （一）教导基本生活技能（一）教导基本生活技能 婴儿婴儿被动体操，被动体操， 幼儿幼儿走、跑、跳、走、跑、跳、 攀、爬、搬

22、、运等，儿攀、爬、搬、运等，儿 童、少年、青年童、少年、青年提提 高他们身体活动能力，高他们身体活动能力， 基本技能。基本技能。 2021/3/10讲解：XX23 （二）教导社会规范，发展人际关系（二）教导社会规范，发展人际关系 是在教师、教练员、裁判员或组织者的直接是在教师、教练员、裁判员或组织者的直接 教育、监督下进行的活动。教育、监督下进行的活动。 2021/3/10讲解：XX24 （三）体育运动是一个社会互动的场所（三）体育运动是一个社会互动的场所 竞技比赛，参加者之间、参观者之间、集体竞技比赛，参加者之间、参观者之间、集体 之间相互作用。之间相互作用。 2021/3/10讲解：XX2

23、5 五交往功能五交往功能 体育活动中，通过体育交往才能达到体育活动中，通过体育交往才能达到 人与人、群体与群体、物质的、精神的、人与人、群体与群体、物质的、精神的、 能量的互相影响，达到人际关系中的认识、能量的互相影响，达到人际关系中的认识、 信任、支持等。信任、支持等。 2021/3/10讲解：XX26 六调节社会情感功能六调节社会情感功能 体育竞赛中常常出现许多激动人心、体育竞赛中常常出现许多激动人心、 扣人心弦的场面，使人们的期望得到满足，扣人心弦的场面，使人们的期望得到满足， 让人们体验到紧张、开怀、敬佩、自豪，让人们体验到紧张、开怀、敬佩、自豪， 从而调整心理平衡。从而调整心理平衡。

24、 2021/3/10讲解：XX27 奥 运 会 零 的 突 破 2021/3/10讲解：XX28 中国女排五连冠 2021/3/10讲解：XX29 2001年足球世界杯预选赛（沈阳五里河） 2021/3/10讲解：XX30 法国第16届世界杯足球赛有100多个国家转播， 有350万人游行。 2021/3/10讲解：XX31 七教育功能七教育功能 体育与教育是息息相关。教育功能是体育最基本的派体育与教育是息息相关。教育功能是体育最基本的派 生功能，是体育的其他功能无法比拟的。其中最突出的贡生功能，是体育的其他功能无法比拟的。其中最突出的贡 献表现在学校教育体系之中。献表现在学校教育体系之中。 由

25、于体育竞赛具有国际性、群众性、技艺性和礼仪性由于体育竞赛具有国际性、群众性、技艺性和礼仪性 特点，使之成为传播的载体。特点，使之成为传播的载体。 体育竞赛能激发人们的爱国热情，振奋民族精神，提体育竞赛能激发人们的爱国热情，振奋民族精神，提 高民族威望和国际地位。高民族威望和国际地位。 重大的国际比赛，能引起世界瞩目，举国狂欢。重大的国际比赛，能引起世界瞩目，举国狂欢。 通过电视看到远隔万里的比赛实况，使体育更加成为通过电视看到远隔万里的比赛实况，使体育更加成为 一种高于感染，易于传播的精神力量，产生巨大的教育作一种高于感染，易于传播的精神力量，产生巨大的教育作 用。用。 2021/3/10讲解

26、：XX32 八政治功能八政治功能 （一）为国增光，提高民族威望，振奋民族精神（一）为国增光，提高民族威望，振奋民族精神 1984年洛杉叽奥运会年洛杉叽奥运会（零的突破）（零的突破）15枚金牌枚金牌 列金牌榜第四位列金牌榜第四位 1988年汉成奥运会年汉成奥运会 5枚金牌枚金牌 列金牌榜第十一位列金牌榜第十一位 1992年巴塞罗那奥运会年巴塞罗那奥运会 16枚金牌枚金牌 列金牌榜第四位列金牌榜第四位 1996年亚特兰大奥运会年亚特兰大奥运会 16枚金牌枚金牌 列金牌榜第四位列金牌榜第四位 2000年悉尼奥运会年悉尼奥运会 28枚金牌枚金牌 列金牌榜第三位列金牌榜第三位 2004年雅典奥运会年雅典

27、奥运会 32枚金牌枚金牌 列金牌榜第二位列金牌榜第二位 2008年北京奥运会年北京奥运会 51枚金牌枚金牌 列金牌榜第一位列金牌榜第一位 2012奥运会伦敦奥运会伦敦 38枚金牌枚金牌 列金牌榜第二位列金牌榜第二位 跨入世界体育强国行列，引起世人瞩目，极大地提跨入世界体育强国行列，引起世人瞩目，极大地提 高我国的国际地位。高我国的国际地位。 2021/3/10讲解：XX33 （二）为外交斗争服务（二）为外交斗争服务 其一，运动员被视为其一，运动员被视为“外交的先行官外交的先行官”、 “友好关系的使者友好关系的使者”、“微笑的大使微笑的大使”。轰动世。轰动世 界的界的“乒乓球外交乒乓球外交”，1

28、972年，促成了尼克松总年，促成了尼克松总 统访华、中美建交。统访华、中美建交。 2021/3/10讲解：XX34 其二，体育比赛被用来反对或抵制某一个国其二，体育比赛被用来反对或抵制某一个国 家的政治手段。家的政治手段。 1980年莫斯科奥运会，年莫斯科奥运会，1984年美国洛杉矶奥年美国洛杉矶奥 运会，被原苏联等国以安全无法保障为由，进行运会，被原苏联等国以安全无法保障为由，进行 抵制，没有派队参赛。抵制，没有派队参赛。 （三）促进国内政治一体化（三）促进国内政治一体化 1980年，中国乒乓球队与台北桃园机场工作年，中国乒乓球队与台北桃园机场工作 人员的亲切接触，被外电誉为人员的亲切接触，

29、被外电誉为“乒乓内交乒乓内交”。第。第 23届奥运会，海峡两岸中华儿女首次在奥运会上届奥运会，海峡两岸中华儿女首次在奥运会上 相逢，携手共勉。相逢，携手共勉。 2021/3/10讲解：XX35 九经济功能九经济功能 在市场经济的社会，体育不再是福利事业，而是作为在市场经济的社会，体育不再是福利事业，而是作为 第三产业，促进体育的自身发展。第三产业，促进体育的自身发展。 体育为经济竞争带来了生机。体育为经济竞争带来了生机。23届奥运会不仅节省了届奥运会不仅节省了 原定的原定的5亿美元耗资，反而净盈利亿美元耗资，反而净盈利2.15亿美元。亿美元。16届世界届世界 杯足球赛一张门票杯足球赛一张门票8

30、00美元。韩、日世界杯足球赛，拉动美元。韩、日世界杯足球赛，拉动 日本经济日本经济0.1个百分点。个百分点。08年北京奥运会各个行业都受益。年北京奥运会各个行业都受益。 体育的各种功能各有所侧重，不能截然分开，又互相体育的各种功能各有所侧重，不能截然分开，又互相 交叉，都不是完全孤立的。交叉，都不是完全孤立的。 2021/3/10讲解：XX36 第三节第三节 体育科学体育科学 一一.体育与体育科学的区别体育与体育科学的区别 体育是体育科学研究的对象，体育科学是对体育体育是体育科学研究的对象，体育科学是对体育 的规律的总结、研究和概括，两者不能相互混淆。的规律的总结、研究和概括，两者不能相互混淆

31、。 二二.体育科学产生的历史体育科学产生的历史 朴素的唯物主义思想，是体育科学的萌芽。朴素的唯物主义思想，是体育科学的萌芽。 1912年召开了世界第一次运动医学大会。年召开了世界第一次运动医学大会。 北欧国家在北欧国家在1911年建立了国际体育学会。年建立了国际体育学会。 1913年在巴黎召开了国际体育学术会。年在巴黎召开了国际体育学术会。 20世纪世纪60年代后期，人们从生物、心理、社会三年代后期，人们从生物、心理、社会三 个方面众多因素，促进了体育科学发展。个方面众多因素，促进了体育科学发展。 2021/3/10讲解：XX37 三三.体育科学及其研究对象体育科学及其研究对象 体育科学是研究

32、体育现象，揭示体育运动发生、体育科学是研究体育现象，揭示体育运动发生、 发展的规律，全面提高和发展人类身体、心理，社会发展的规律，全面提高和发展人类身体、心理，社会 特性的一门综合性的科学。特性的一门综合性的科学。 体育科学的研究对象是由体育运动的矛盾性决定体育科学的研究对象是由体育运动的矛盾性决定 的。的。 体育科学是以各种体育现象为研究对象的，是用体育科学是以各种体育现象为研究对象的，是用 科学的方法来探求体育的本质和规律。科学的方法来探求体育的本质和规律。 体育科学的研究对象是运动着的人，是人在进行体育科学的研究对象是运动着的人，是人在进行 体育活动时所能够表现出来的人体活动规律，包括人体育活动时所能够表现出来的人体活动规律，包括人 体在运动中的生物过程、社会过程和心理过程及其内体在运动中的生物过程、社会过程和心理过程及其内 部规律。部规律。 2021/3/10讲解：XX38 四四.体育科学的本质属性体育科学的本质属性 体育运动的两重性，反映了体育科学的本质属性：体育运动的两重性，反映了体育科学的本质属性： 自然属性和社会属性。自然属性和社会属性。 带有自然属性的学科：如运动解剖学、运动生理带有自然属性的学科：如运动解剖学、运动生理