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文档简介

1、第2课时 位置(2) 人教版 五年级上册 第二单元第二单元 位置位置 周明 李小冬 赵雪 张亮 你知道第1列第3行坐着哪位同学吗？想一想 周明 复习旧知复习旧知 动物园示意图 6534210 6 5 4 3 2 1 哪些是它的列？ 它的第1列在哪里？ 哪些是它的行？ 它的第1行在哪里？ 一、回顾旧知，引入新课一、回顾旧知，引入新课 熊猫馆 大象馆 海洋馆 猴山 大门 情景导入情景导入 动物园示意图 6534210 6 5 4 3 2 1 哪些是它的列？ 它的第1列在哪里？ 哪些是它的行？ 它的第1行在哪里？ 熊猫馆 大象馆 海洋馆 猴山 大门 二、迁移类推，探究新知二、迁移类推，探究新知 0：

2、 列的起点 行的起点 探索新知探索新知 （3，0） 我用数对（我用数对（3，0） 表示大门的位置。表示大门的位置。 你能表示其他场你能表示其他场 馆所在的位置吗？馆所在的位置吗？ 动物园示意图动物园示意图 探索新知探索新知 你能表示其他场馆 所在的位置吗？ 大象馆（ ，） 海洋馆（ ，） 猴 山（ ，） 动物园示意图 6534210 6 5 4 3 2 1 熊猫馆 大象馆 海洋馆 猴山 大门 二、迁移类推，探究新知二、迁移类推，探究新知 （3,0） （3,5） 1 4 6 4 2 2 探索新知探索新知 动物园示意图 6534210 6 5 4 3 2 1 熊猫馆 大象馆 海洋馆 猴山 大门 二

3、、迁移类推，探究新知二、迁移类推，探究新知 在图上标出下面场 馆的位置： 飞禽馆（1,1） 猩猩馆（0,3） 狮虎山（4,3） 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 探索新知探索新知 动物园示意图 6534210 6 5 4 3 2 1 熊猫馆 大象馆 海洋馆 猴山 大门 二、迁移类推，探究新知二、迁移类推，探究新知 大 门（3,0） 熊猫馆（3,5） （1）它们的数对有什么 特点？ （2）你能用一个数对表 示这一列上所有的点吗？ 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 （3，a） （3，y） 探索新知探索新知 动物园示意图 6534210 6 5 4 3 2 1 熊猫馆 大象馆 海洋馆 猴山 大门 二、迁移类推，探究新知二、迁移类推，探究新知 （1）比较大象馆和海 洋馆的位置，你有什 么发现？ （2）你能用一个数对 来表示这一行上所有 点的位置吗？ 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 （b，4）（x，4） 探索新知探索新知 1.照样子写出下图中字母的位置。照样子写出下图中字母的位置。 A（ 5 ，8 ） B（ ，），） C（ ， ） D（ ， ） 比较A和C的位置的数 对，B和D的位置的数 对，看看发现了什么？ 2 5 5 28 5 巩固拓展巩固拓展 2.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（ 2，1） C（ 9，

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