六年级英语测试质量分析(1)_第1页
六年级英语测试质量分析(1)_第2页
六年级英语测试质量分析(1)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、六年级英语测试质量分析一， 试题分析六年级英语测试题分两绝大部分，即听力部分和笔试部分，分别占40分和60分。听力部分有四大题：一，听辨单词和词组。重点考察学生的词汇记忆和语音感觉水平。此题突出了四会单词，学生水平得以检验。二，听录音，判断图片和句子是否搭配准确。三，听录音，选择准确答语。此两题考察学生的语言使用感觉和交际水平。四，听录音，填写单词，完成句子。此题考察学生单词书写和句子感觉水平。听力部分对学生在单词和句子的听辩水平方面实行了多方面考察，题量适中，难易恰当，基本上覆盖本学期口语交际的知识面和重点四会句型的要求。笔试部分共有五大题，共计60分，重点考察学生在单词，词组，句子，阅读等

2、方面的掌握和使用水平。第五大题，词语分类，有助于提升学生在学习词语中的分辨水平。第六大题，句子搭配，用10个句子含盖了六年级所学的1全部重点句型。第七大题，选择填空。第八大题，连词成句，老式题型。最后一大题，阅读短文，回答问题，考察学生的阅读理解的水平。用20分的比重考察两个小短文，显得过于简单。总体说来，本套试题覆盖的知识面广，题型灵活多样，题量适中，既体现了对知识技能的考察使用，也涉及到了在日常生活中的交际使用，能够较全面的考察学生在本学期的学习成绩。但难度不大，优生、中等生之间未拉开差别。二、卷面分析人数44 A B C D人数人数人数人数一2965.9511.449.1613.6二38

3、86.412.312.349.1三3068.200715.9715.9四2863.600511.41125五22501534.149.136.8六3579.524.636.949.1七3170.51022.724.612.3八3681.80024.6613.6九3579.549.149.112.3从教学成绩统计表中我们发现，在教学中对听说训练的成分要多一些。在第一部分听力测试中，得A类的平均为70以上，其中第二大题为86.4，符合小学英语大纲中提出的在教学中要注重听说的教学要求。第三大题得C、D类的分别为15.9，说明在平时的日常教学工作中，对疑问句的区分重视不够，学生会读会说，但落实到笔头上有一定的不足。笔试是平常训练的题型，学生考试结果比较正常。这次考试中，成绩不理想的学生有六位之多，这是因为本学期从外地和其它学校转来的学生的影响。他们有些没学英语，有些学习习惯较差，短期内很难跟上学习英语的要求。三、改进教学的建议1. 进一步搞好口语训练，注重学生的交际水平。在日常教学中，通过竞赛，表演，游戏等多种形式，激发学生开口说英语的兴趣，为阅读理解和书写打下良好的基础。2. 增强读写的训练工作。对课本要求的四会单词，词组和句子落实到位，在教学过程中做到多读多写，多检查，并采用多种渠道，要有表扬有批评，同时增强和家长的沟通工作，多方位的促动学生学好英语。3. 希望学校在英语教学设施的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论