武汉国际楚才作文竞赛赛前辅导PPT学习教案

1、会计学1 武汉国际楚才作文竞赛赛前辅导武汉国际楚才作文竞赛赛前辅导 第1页/共16页 “楚才”作文竞赛每年吸引大约4万多青少年参赛，获奖比例大约10比1。 “楚才”作文竞赛比的是竞赛作文，而不是常规作文。 “新”即新思路、新创意、新体裁等； “真”即要有真情实感，主要情节要符合生活的真实； “深”即要求主题和观点深刻，故事情节要一波三折、跌宕起伏； “活”即行文灵活，文采飞扬，情真词切。善于运用修辞手法，文句有意蕴； “趣”即趣味性强，喜闻乐谈。 第2页/共16页 解读历年竞赛作文题（三年级） 第二十九届 小伙伴 大人生气了 第二十八届 真逗 同桌冤家 小动物狂欢 第二十七届 吹牛 可爱的他（

2、它） 我是隐身人 第二十六届 淘气包 争吵以后 如果我有翅膀 第3页/共16页 解读历年竞赛作文题（三年级） 第二十四届 给*画个像 我做了一个美梦 告诉你一个平凡的人 第二十三届 最想祝福你 一只蜗牛的幸福旅行 从窗口上看到 第二十二届 动物王国的故事 快乐的“丑小鸭” 自己动手 第4页/共16页 解读历年竞赛作文题（三年级） 题目范围： 写事 写人 写物（动物） 科普科幻 第5页/共16页 参赛作品直接淘汰八个准则： 第6页/共16页 好作品的基本标准： 据专业人士对高考阅卷时间的研究，一篇作文在评卷老师的眼前只有90秒的 停留时间，评委老师要在90秒的时间里对一篇作文的质量作出判定，卷面

3、留给评 委老师的第一印象绝对不能忽视。 每年有近3万人参加楚才作文竞赛。当潮水般的试卷涌到评委的案头时，留给 评委的时间并不充裕。怎样才能给评委老师留下好的第一印象呢?怎样才能让评委 老师在90秒钟里发现你的才情呢?除了从卷面上做到书写规范、卷面整洁、不写错 别字与病句、正确使用标点符号之外，还要注意以下常被参赛学生忽视的方面， 让自己的才气充分呈现在评委老师眼前： 第7页/共16页 好作品的基本标准： 第8页/共16页 阅卷老师谈体会： 今天主要看的是2号题大人生气了。 审题方面：多数三年级学生写的都是爸爸妈妈生气了。极少数的学生写的 是老师生气了。也许在他们心中老师的职业角色还不明显，他们

4、和自己家长一 样，社会角色更明显一些。 对“生气”的理解，多数是大人生别人气，生孩子气。可一位学生写的是 爸爸生自己的气，写的让人耳目一新。很有可能这篇文章要得特等奖，当然我 说了不算，最后还要终评的委员来拍板。评它得一等奖不是因为角度不一样， 而是材料和立意好。讲的是小作者和爸爸妈妈回来的路上，看到一起车祸。肇 事司机跑了，被撞的是一位奶奶和一个小女孩。奶奶伤势严重。爸爸妈妈和围 观的群众都不敢上前救助，在打了120后，大家只能眼睁睁地看着这祖孙俩躺在 那里。可惜，等120来的时候，奶奶伤重不治而亡。回来的时候，爸爸很生气， 气自己为什么当时不敢出手相救，为什么怕被这祖孙俩讹上 第9页/共1

5、6页 在选材上，大多数学生写自己惹 爸爸妈妈生气了这样的生活事情。当然生 气缘由比较趋同在成绩没考好上，这也从一个侧面表现出亲子关系的脆弱 ；更让我们感叹，家长被教育现状绑架后的无奈和可怜。优秀的学生关注 生活，跳出这种材料，如一个学生写父母总爱吵架。吵架的原因是妈妈总 闹离婚。因为他们是外来打工，不能买二套房。妈妈就希望通过假离婚来 买新房改善小作者和弟弟的学习环境，可爸爸总是犹豫不决。小作者和弟 弟每次看到妈妈和爸爸生气地吵架都很难过，一次她和弟弟画了一幅画， 画上是一个小蜗牛背着个小房子在爬行。然后配了一首诗：因为有爸爸/小 屋里才温暖/因为有妈妈/小屋里才温暖/房子虽然小，但有爸爸和妈

6、妈/这样 的房子，才是家。妈妈看了后，很感动，再也不提离婚的事了。你看，限 购房这样的生活中的气息不是就这样进入选手的文章了吗？ 阅卷老师谈体会： 第10页/共16页 时间安排建议 1、20分钟，充分审题构思 ； 2、50分钟，快速草稿成文 ； 3、20分钟，二次检查修改 ； 4、50分钟，作文定稿誊写 ； 5、10分钟，再次品读酝酿 。 第11页/共16页 例文 【第第24届楚才作文五年级特等奖作文届楚才作文五年级特等奖作文】 偷偷着乐着乐 武汉市武汉市硚口区崇仁路小学五（硚口区崇仁路小学五（7）班周紫荆）班周紫荆 我我，是一个生活在二十一世纪的垃圾桶。，是一个生活在二十一世纪的垃圾桶。 本

7、本垃圾桶，居住在一个特别神圣的地方垃圾桶，居住在一个特别神圣的地方学校。整天都可以和孩子们一起嬉戏、玩耍，这一点，足可以让我偷着乐了，但更让我无比快乐的是学校。整天都可以和孩子们一起嬉戏、玩耍，这一点，足可以让我偷着乐了，但更让我无比快乐的是我每天都能我每天都能“吃吃”到一顿顿丰盛、美味的大餐：什么一整袋的牛奶啦，半碗香喷喷的热干面啦，刚咬一两口的水果啦，整个的面包呀到一顿顿丰盛、美味的大餐：什么一整袋的牛奶啦，半碗香喷喷的热干面啦，刚咬一两口的水果啦，整个的面包呀多得数不胜数，真不知道应该先多得数不胜数，真不知道应该先“攻击攻击”哪一种食物。更让我振奋的是，只哪一种食物。更让我振奋的是，只“

8、消灭消灭”了一点点，肚子就大大的了，每一种食品都还剩下好多好多了一点点，肚子就大大的了，每一种食品都还剩下好多好多。 尽管尽管我对这些孩子们的盛情款待感到疑惑不解，但心里的那个感觉啊还是乐，偷着乐（我很我对这些孩子们的盛情款待感到疑惑不解，但心里的那个感觉啊还是乐，偷着乐（我很“淑女淑女”，从不哈哈大笑，最喜欢偷着乐）！，从不哈哈大笑，最喜欢偷着乐）！ 啊！又是一晴朗的早晨。我伸伸懒腰，挺挺啊！又是一晴朗的早晨。我伸伸懒腰，挺挺“大肚皮大肚皮”，摆好架势，只等，摆好架势，只等“美食美食”入口入口我早已经养成我早已经养成“饭来张口饭来张口”的习惯了，没有办法啊的习惯了，没有办法啊！ 我又一次伸了

9、个懒腰，望着前方越来越近的身影，我激动得把嘴巴张得更大了，希望他们能扔来一些新鲜食物。可却只有几个饮料瓶和我亲密接触我又一次伸了个懒腰，望着前方越来越近的身影，我激动得把嘴巴张得更大了，希望他们能扔来一些新鲜食物。可却只有几个饮料瓶和我亲密接触他们他们“枪法枪法”太差，全太差，全“射射”在我脸上，我一阵眩晕，接着便见到了在我脸上，我一阵眩晕，接着便见到了“周公周公” 第12页/共16页 例文 “哎，你好！哎，你好！”一个细微而模糊的声音传来。一个细微而模糊的声音传来。 我迷迷糊糊地半睁开眼睛，懒洋洋地问：我迷迷糊糊地半睁开眼睛，懒洋洋地问：“谁呀！谁呀！” “是我，一个是我，一个20年前的垃圾

10、桶！年前的垃圾桶！” 我一惊，连忙睁开眼睛，哇噻，真的是我一惊，连忙睁开眼睛，哇噻，真的是“同类同类”耶！它饿得面黄肌瘦，一脸羡慕地望着我，无奈地说道：耶！它饿得面黄肌瘦，一脸羡慕地望着我，无奈地说道： “哎，你说我怎么这么倒霉，生在这个破年代，每天只有一点点灰尘飘进我的肚子里，没有任何纸片，更别谈什么食品，而你呢哎，你说我怎么这么倒霉，生在这个破年代，每天只有一点点灰尘飘进我的肚子里，没有任何纸片，更别谈什么食品，而你呢”说着说着，它竟说着说着，它竟“热泪盈眶热泪盈眶”，一脸的可怜样儿，接下来就眼泪汪汪了。，一脸的可怜样儿，接下来就眼泪汪汪了。 啊！这可让我骄傲得一塌糊涂。啊！这可让我骄傲得

11、一塌糊涂。 “我可真幸运呀！我可真幸运呀！”我喃喃自言自语，正想欣慰地笑一笑，但又忍住了，只是在心里偷着乐一乐，生怕伤害一个我喃喃自言自语，正想欣慰地笑一笑，但又忍住了，只是在心里偷着乐一乐，生怕伤害一个20年前的年前的“同类同类”。 我又一次偷着乐的时候，依然保持着我那我又一次偷着乐的时候，依然保持着我那“淑女淑女”的光辉形象的光辉形象。 可是，不知道是什么原因，眼前的“同类”突然间离我越来越远，越来越远我真想抓住它 也不知熟睡了多久，一阵阵稚嫩的嬉戏声让我回到了现实生活。望着眼前那堆积如山的食物和四周布满的纸片、滚动着的饮料瓶，望着那位望着眼前那堆积如山的食物和四周布满的纸片、滚动着的饮料

12、瓶，望着那位“仁兄仁兄”饥饿的样子，听着他那可怜而激动的话语，我又禁不住在心里偷着乐：我真是太幸运了？饥饿的样子，听着他那可怜而激动的话语，我又禁不住在心里偷着乐：我真是太幸运了？ 过足了偷着乐的瘾，我不禁生出疑惑来：人们究竟为什么如此盛情地款待我这个学校里的垃圾桶呢？过足了偷着乐的瘾，我不禁生出疑惑来：人们究竟为什么如此盛情地款待我这个学校里的垃圾桶呢？ 第13页/共16页 例文 评点：以垃圾桶为道具，运用拟人手法讲述评点：以垃圾桶为道具，运用拟人手法讲述“我我”在校园里所受到的奇特待在校园里所受到的奇特待 遇，所设置的故事情节呈现一种反讽的力量且不乏幽默表述；作者始终注意遇，所设置的故事情节呈现一种反讽的力量且不乏幽默表述；作者始终注意 藏在这种幽默搞笑的故事情节的背