第5课树立科学发展观

1、第5课 树立科学发展观教学目标： 1. 知识目标： 领会科学发展观的深刻内涵、精神实质。 2. 水平目标： 使用课文知识理解科学发展观； 用科学发展观分析社会热点问题。 3.情感态度、价值观目标： 树立科学发展观 在学习生活中贯彻落实科学发展观教学重点： 科学发展观的核心和基本要求教学难点： 为什么和怎样坚持科学发展观教学方法： 讲析法 讨论法 探究法教学过程：一、导入：播放课件1 人大会议在人民大会堂召开的场景 2007年10月，在人民大会堂召开了中国共产党第十七次全国代表大会。2008年3月，在人民大会堂召开了十一届全国人民代表大会。在两次大会上，胡锦涛和温家宝都强调了一个发展观。是什么发

2、展观？为什么如此重视？二、 讲解新课1、 什么是科学发展观？播放课件2 （第一要务 核心 基本要求 根本方法）2、为什么要把发展作为党和政府执政为民的第一要务？课文中有哪些观点支持这个观点？学生查阅课文 回答（略）播放课件3 教师归纳（略）3、我们应从哪些方面理解以人为本？你能从课文中找出其理论依据吗？播放课件4 教师引导学生理解 学生查找课文后回答。 教师归纳4、为什么科学发展观是全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观？课文中有哪些知识与之相联系？学生查阅课文 讨论回答 播放课件5 教师归纳5、请同学用课文知识解读科学发展观的根本方法。播放课件6 教师引导学生理解6、科学发展观与和谐社会

3、的关系？播放课件7 教师讲析7、科学发展观是胡锦涛为核心的党中央的最核心执政理念，是发展中国特色社会主义必须坚持的重要战略思想。我们为什么要坚持科学发展观？请同学们从原因、重要性和必要性两方面分析。学生查找资料 讨论并回答播放课件8、 9 ，教师归纳8、我国在落实科学发展观方面采取了哪些政策措施？学生查找信息 讨论 回答教师归纳 播放课件10 9、我们应怎样坚持科学发展观？学生查阅课文 讨论 回答教师归纳 播放课件1110、我们青少年在落实科学发展观方面应怎样做？学生思考 回答 教师归纳 播放课件12三、知识检测播放课件1319 （涉及选择题、材料分析题、实践探究题）逐个让学生自己完成，然后，

4、教师逐个分析。四、 课堂小结 改进后的教学设计第5课 树立科学发展观教学目标：1、理解到我国面临严峻的人口、资源和环境问题2、懂得计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策3、提升准确处理人口、资源、环境之间关系的水平教学重点：1、人口、资源、环境的现状2、坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策教学难点：节约资源保护环境落实到行动。教法学法：自主、合作、交流课时安排：1课时教学过程一、问题导入：我国现阶段，人口继续增长，人口素质低下，就业负担重，年龄结构迅速老化；随着人口增长，自然资源日趋紧缺，有些资源已接近资源承载极限；环境污染迅速蔓延，自然生态日趋恶化。“人口增长资源紧缺环境恶化”的恶

5、性循环使中国未来面临着生存和发展的双重压力。应如何解决这些问题？二、学习新课：1、教材导读：学生阅读课文，自主完成下列问题。阅读重点：（1）、我国人口现状的基本特点有哪些？（2）、我国环境问题的表现有哪些？（3）、我国自然资源的现状如何？（4）、我国面临着怎样的人口、环境和资源形势？（5）、面对这些形势，我们应该采取哪些基本国策？2、交流互动：学生分组交流，解决自主学习中存有的问题。3、教师点拨：（1）、我国面临着严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国 策。（2）、环境问题不容回避，保护环境是我们每个人的责任。（3）、我国资源相对紧张，要注重资源的合理开发与可持续利用。4、自我检测：（1）国

6、家人口发展战略研究报告显示，我国人口在未来30年还将净增2亿人左右，总人口将于2033年前后达到峰值15亿人。这表明（ ）A、我国人口数量大、增长快B、我国人口问题无法解决C、经济发展促动人口增长D、人口随着社会发展而增长（2）漫画请高抬贵手的寓意是（ ）A、我国资源分布不平衡 B、我国资源形势很严峻C、要合理开发利用资源 D、要禁止开发利用资源（3）江苏省无锡市未来五年将实施碧水、蓝天、减排等九大工程，总投资达260亿元，以生态文明建设为核心，全力推动由环境污染趋势得到根本扭转向环境质量根本改善的转变。（1）材料说明了什么？（2）我们为什么要重视环境问题？5、合作探究：五年来，各级政府都非常重视就业工作。全国城镇新增就业5100万人，年均超过1000万人，去年城镇新增就业1204万人。中国当前的就业形势仍然十分严峻，主要是因为新增劳动力城乡加起来每年超过2000万人。新增劳动力的数量庞大， 这将会持续很长一个时期。人口问题严重影响着经济社会发展。你赞同这个观点吗？为什么？6、展示分享：展示一：计划生育 利国利民内容：展示自己搜集到的