新教科版七年级道德与法治下册《四单元 走自己的路第九课 从众与自主》课件_5

1、话说有一天马大帅走在大马路上，话说有一天马大帅走在大马路上，看到一群人围在一起不知道在做看到一群人围在一起不知道在做些什么，此刻他的好奇心马上就些什么，此刻他的好奇心马上就燃烧了起来，但是呢看到围观的燃烧了起来，但是呢看到围观的人群那是三层外三层的绕在那里，人群那是三层外三层的绕在那里，顿时感到无从下脚，于是乎他灵顿时感到无从下脚，于是乎他灵机一动，大声喊道：大家都让一机一动，大声喊道：大家都让一让，让一让啊，躺在里面的是我让，让一让啊，躺在里面的是我妈！妈！当所有的人都让道给马大帅之后，当所有的人都让道给马大帅之后，他凑到面前才发现躺在里面的是他凑到面前才发现躺在里面的是一头驴。顿时就一头驴

2、。顿时就尴尬尴尬了！了！ 从众现象的表现形式从众现象的表现形式从众现象的从众现象的表现形式表现形式心理从众心理从众行为从众行为从众 有利于有利于团队成员团队成员统一认识和行动，统一认识和行动，增强增强团体的团体的凝聚力和战斗力凝聚力和战斗力，提高团队活动的效率。，提高团队活动的效率。 有利于带来更多有利于带来更多学习学习和和提高的机会提高的机会。从众现象的积极作用从众现象的积极作用 有助于学习有助于学习他人他人的的经验经验，扩大视野，修，扩大视野，修正自己的正自己的思维方式思维方式，减少不必要的烦恼和误会。，减少不必要的烦恼和误会。 有助于增强有助于增强个体个体内心的内心的安全感和自信心安全感

3、和自信心。 一是一是阻碍个人的发展，如阻碍个人的发展，如弱化弱化自我意识，自我意识，束缚束缚独立思考，独立思考，抑制抑制开发、竞争、开拓和进取的意开发、竞争、开拓和进取的意识，识，阻碍阻碍独立性的培养，独立性的培养，窒息窒息个性的发展，个性的发展，扼扼杀杀创新精神和创造力等。创新精神和创造力等。 二是二是影响到影响到集体和社会集体和社会，助长社会生活中的歪，助长社会生活中的歪风邪气。风邪气。 三是三是不少青少年不少青少年违法犯罪违法犯罪就是从盲目从众开始就是从盲目从众开始的。的。从众现象的消极作用从众现象的消极作用学法指导2：n答：答：（1）属于盲目从众现象，跟着）属于盲目从众现象，跟着“群体

4、群体”参参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使使他们陷入庸俗的情趣中，不利于身心健康发他们陷入庸俗的情趣中，不利于身心健康发展；要拒绝盲目。展；要拒绝盲目。n（2）浪费钱财；容易使学生形成投机心）浪费钱财；容易使学生形成投机心态，危害学生身心健康；影响学生学习；态，危害学生身心健康；影响学生学习； 污染校园环境，不利于学生健康成长；污染校园环境，不利于学生健康成长；影响和谐社会的建设。影响和谐社会的建设。n（3）学校完善校规校纪，加强对学生的教）学校完善校规校纪，加强对学生的教育管理；有关部门加大执法力度，严厉打育管理；有关部门加大执法力度，严厉打击不法商贩；全社会要关注未成年人的健击不法商贩；全社会要关注未成年人的健康成长，营造良好的社会氛围；家长要配康成长，营造良好的社会氛围；家长要配合学校，加强对子女的教育和监督合学校，加强对子女的教育和监督。 对于盲目从众的行为，我们该？ 从众现象是普遍存在的，我们从众现象是普遍存在的，我们要活出个性，展现真的自我。要活出个性，展现真的自我。明确从众的利和弊，结合自己明确从众的利和弊，结合自己的实际，克服消极从众的心理的实际，克服消极从