预防校园欺凌

1、能够抵制校园欺凌，不做施暴者； 掌握预防被欺凌的方法，遭遇校园欺 凌时能灵活应对； 掌握基本的防身术。 学习目标 案例 2016年3月1日下午，深圳某校高 一学生罗某被叫到602宿舍，被陈某 （男，17岁，高二学生）等5名高二学 生殴打，导致急性颅脑损伤、左眼球钝 挫伤、脑震荡以及全身多处软组织损伤。 经查，罗某被打只是因为前日晚间上楼 梯时与陈某碰了一下，双方发生口角。 新浪深圳 亲爱的同学们，你周围有这种 现象吗？说一说，你是如何看待校 园欺凌的。 一、收起自己的“拳头” 作为新时代的小学生，如何从自我做起拒绝校园欺凌？ 提高个人修养 与同学友好相处 积极沟通 疏泄情绪 远离暴力影视，远离

2、帮派。加强法律知识学习 校园欺凌不仅仅是“打”，不能给其他同学起 侮辱性的绰号、不能散播关于其他同学的消极 谣言，说闲话，更不能威逼恐吓。 二、预防“被欺凌” 在校园中，我们不能欺凌同学， 也要避免“被欺凌”。那么，如 何预防在校园中“被欺凌”呢？ 自尊自信，培养健全的人格。 广泛交友，与同学友好相处。 加强体育锻炼，强身健体。 外出时不走小路，尽量结伴出行。 携带防身用品、报警器。 亲爱的同学们，如果 你或者你身边的同学 遭遇了校园欺凌事件， 你会如何应对？ 三、校园欺凌发生时 一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？ 1、面对校园欺凌不低头。 2、拖延时间，瞅准机会逃跑。 3、抓住机会呼救

3、或报警。 4、发现校园欺凌事件不要坐视不理。 同学们要加强自我保护意识，当你感觉可能 会遭遇校园欺凌时，要主动及时地和老师、 家长联系，积极争取保护与帮助。学会用法 律知识保护自己，大胆揭发坏人坏事，不要 忍气吞声，姑息养奸。 学学防身术 如果施暴者从侧面抱住你，可以用靠近他的那只 手猛击他的裆部，再迅即用同一只手的肘部猛撞 他的肋部，这一举措可以使施暴者遭到重创。 学学防身术 如果施暴者从前边抓 住了你的肩，建议用 提膝法攻击施暴者裆 部。要领是膝腿上抬， 动作要猛，并以双手 拉住对方帮助发力。 学学防身术 如果施暴者将你按倒在地，并掐住了你的脖子，你 可以顺势抓住他的手臂，借力弹起双腿夹住

4、他的头， 用力撞向地面；或抬起腿直接蹬其裆部，要领是要 抬起腰、臀，用将身体送出去的力量猛蹬。 学学防身术 如果和对方面对面站着，可用前额攻击对方面部 和胸部，一般而言，撞击面部效果较好(尤其面部 鼻梁三角区)。 安全小广播：正当防卫 正当防卫，指对正在进行不法侵害行为的人，而 采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害 的，属于正当防卫，不负刑事责任。 它应该符合四个条件： 1、正当防卫所针对的，必须是不法侵害； 2、必须是在不法侵害正在进行的时候； 3、正当防卫所针对的、必须是不法侵害人； 4、正当防卫不能超越一定限度。 谢谢观看！ 对校园欺凌说“不” 案例 2016年3月1日下午，深

5、圳某校高 一学生罗某被叫到602宿舍，被陈某 （男，17岁，高二学生）等5名高二学 生殴打，导致急性颅脑损伤、左眼球钝 挫伤、脑震荡以及全身多处软组织损伤。 经查，罗某被打只是因为前日晚间上楼 梯时与陈某碰了一下，双方发生口角。 新浪深圳 对校园欺凌说“不” 提高个人修养 与同学友好相处 积极沟通 疏泄情绪 对校园欺凌说“不” 学学防身术 如果施暴者从前边抓 住了你的肩，建议用 提膝法攻击施暴者裆 部。要领是膝腿上抬， 动作要猛，并以双手 拉住对方帮助发力。 对校园欺凌说“不” 学学防身术 如果和对方面对面站着，可用前额攻击对方面部 和胸部，一般而言，撞击面部效果较好(尤其面部 鼻梁三角区)。 对校园欺凌说“不” 安全小广播：正当防卫 正当防卫，指对正在进行不法侵害行为的人，而 采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害 的，属于正当防卫，不负刑事责任。 它应该符合四个条件