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文档简介

1、2019 最新 人美 版美 术二 上我 们来 跳 舞 表格 教案 设计二年级课业类型造型、表现授课日期教学 内容10、我们来跳舞用具材料师：优秀作品。生：绘画工具。目标1、了解人体结构，学画简化了的骨式人物。2、.通过实践和记忆，运用骨式人物，表现人物跳舞的动态。重点体会和观察人物在跳舞时的动态规律，画出生动得人物动态。难点人体姿态正确，比例顺眼。教学教师活动学生活动活动第一课时一、组织教学。二、导入新课1 .看录像，欣赏美丽的舞姿，感受人 物动态的变化。2 .请同学们进行舞蹈表演。3 .揭示课题：我们来跳舞三、讲授新课：1 .观察与分析。请一位同学面向 大家伸平臂站直。教师板演简化了的 骨式

2、人：头是圆的，颈和躯体呈直线。 用这种方法我们可以画出各种生动的 动态。2 .体会人的动态规律。带领全班同学做健康操。体会：(1)颈、腰的活动可以表现出人 体的大动势。(2)肘关节只能前曲，不能后曲。 膝关节只能后曲，不能前曲。3 .示范与演示。请一位同学做简 单舞蹈动作，教师演示相应骨式动态。4 .联想与回忆。想想、说说、做做有趣的舞蹈动 作。四、学生作业。记忆与实践相结合，用单色彩笔自 由表现人物生动的姿态。最好能画成 群的人物。人物各部分要舒展“、要求 按比例画准。五、作业展评。1 .同桌互评。2 .表扬鼓励画的较认真的同学。欣赏美丽的舞姿，感受人物 动态的变化。学生进行舞蹈表演。一位同

3、学面向大家伸平臂 站直。做健康操。一位学生做简单舞蹈动 作。学生想想、说说、做做有 趣的舞蹈动作。用单色彩笔自由表现人物 生动的姿态。学生展示作品。学生互评。教学设计：夏雅馨年级二年级课业类型造型、表现授课日期教学 内容10、我们来跳舞用具材料师：优秀作品。生：绘画工具。目标1、了解人体结构，学画简化了的骨式人物。2、.通过实践和记忆，运用骨式人物，表现人物跳舞的动态。重点体会和观察人物在跳舞时的动态规律，画出生动得人物动态。难点人体姿态正确，比例顺眼。教学 活动教师活动学生活动第二课时一、组织教学。二、复习上节课内容。展示人物姿态丰富多样的回而。请学生展示上节课优秀作业。三、讲授新课。如何更具体的圆出生动的舞蹈动 态？教师对骨式动态小人用基本形加 以概括与演示。在人的骨式上画出各部分的基本 形，表现出具体的头，身躯（服装）、 手、足、四肢。四、学生作画：1 .定骨式动态。2 .勾画

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