2020学年第一学期五(3)班小学五年级班主任工作计划--班级基本情况

1、2020 学年第一学期五（ 3）班小学五年级班主 任工作计划 - 班级基本情况2020 学年第一学期五（ 3）班小学五年级班主任工作计划 新的一学期开始了 , 所谓新学期新气象 , 就需要新的计划 .一、班级基本情况我的班也发生了一些变化 : 原来的 53 位学生转了 4 位 , 又有 9 位新 生转入我班 , 使学生数增至 58 人, 男女各 29 人. 因为是原来班级 , 师生比 较了解 , 所以班级的工作和日常的班主任工作都比较顺手 . 但是 , 这批刚 转入的新生 , 也是不容忽视的 . 因为刚转入 , 无法适应这里的条条款款 , 阻碍了整个集体发展进步的步伐 . 如何让他们自愿又尽快

2、赶上集体的步 子, 也是我这学期的当务之急 .二、本学期工作要点和措施了解新生通过家访 , 平时观察等方法尽快了解新学生 , 以便能够在学习上和 生活上对其对症下药 , 使新生尽快适应班级 .2、班风的运用通过 团结、活泼、严谨、求学 的班风，让其他学生帮助新生 , 了 解他们 , 帮助他们 , 关心他们 . 和他们一起玩耍 , 一起学习 , 在玩耍和学习 中指出他们的不足 . 让他们尽快适应班级 , 溶入班级 .3、抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证 , 是一切的基础 . 只有良好的纪律 , 才能使班 级正常的运行 , 班级工作才能很好的得到开展 , 学生也才会有良好的学 习环境, 好的学习

3、气氛 , 并从而养成良好的学习习惯 .4、确立奋斗目标有了目标才有动力 , 才能进步 . 目标又分班级目标和个人目标 ,一个 良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、 近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大 的班级凝聚力。同时结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班 的奋斗目标和学生的生活、 学习目标。在实现班集体奋斗目标的过程中， 充分发挥集体每个成员的积极性， 使实现目标的过程成为教育与自我教 育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让 他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。也使学 生在完成自己目标的同

4、时 , 一次次得到进步 .5、充分利用班会向学生进行思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平 时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对 上学期末的考试成绩， 要求这些学生进一步端正学习态度， 多问、多做、 多看，向优秀生学习。 培养学生良好的行为习惯， 做到有礼貌、 讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注 意班级面貌，保持安静，遵守纪律。同时,通过班会 , 利用假期找到的毛泽东生平 ,结合中国近代史 ,向 学生灌输爱国思想 .要求学生能学习毛泽东思

5、想 ,热爱祖国 ,为中华之崛 起而读书.6、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。8、扩建班委，明确分工，提高学生的管理能力。在原有基础上 , 继续扩建班委 , 使的学生得到锻炼的机会 . 同时, 也 使班级更加井井有条 . 在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部 都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活 动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子， 组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体 目标。9、在学生中培养竞争意识，有 你追我赶的比学风格 .三、工作安排第 1、2周 1、开学的学生报名工作2、始业教育3、五项竞赛开始4、校报, 班报刊出第 3、4 周 1、假日活动材料上交2、第七届全国推普周活动3、大队干部竞选4、期初家访第 5、 6 周 1、跳远比赛2、庆祝第十七个老人节3、校刊，班报刊出第 7、8 周建队节活动第 9、 10 周 1、期中教学常规 , 质量检查2、师生座谈会第 11、12周 1、镇运会2、家长会3、新道德, 新风尚演讲赛4、期中班主任工作会议5、校报,