生物课件高一生物孟德尔的豌豆杂交实验3

1、第1章 遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)制作人：杨秀丽绿色皱粒Px黄色圆粒F1黄色圆粒F2个体数315101108329331：F2F2出现新的性状出现新的性状组合是什么组合是什么? ? 为为什么会出现新的什么会出现新的性状组合性状组合? ?黄色和绿色、圆黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显粒和皱粒何为显性性状性性状, ,何为隐性何为隐性性状性状? ?黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒一一 两对相对性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析圆

2、粒圆粒: 皱粒接近皱粒接近3：1黄色：绿色接近黄色：绿色接近3：1粒形粒形圆粒种子圆粒种子 315+108=423皱粒种子皱粒种子粒色粒色黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子101+32=133315+101=416108+32=140对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释( (假说假说) )1.豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R R、r r控控制制, ,黄色和绿色分别由遗传因子黄色和绿色分别由遗传因子Y Y、y y控制。控制。2.在产生配子时在产生配子时,每对遗传因子彼此分离每对遗传因子彼此分离,不同不同对的遗传因子可以自由组合。对的遗传因子可以自由组合。3.3.受

3、精时受精时, ,雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合是随机的。黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解YRyrYyRrF1配子配子黄色圆粒黄色圆粒YRyryRYr配子配子yyrrYYRR黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒PYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子配子YRyryRYrYRyryRYr性状表现性状表现:9:3:3:1遗传因子组成共遗传因子组成共9种种:4种纯合子各占种纯合子各占1/16,1种双杂合子种双杂合子4/16,4种单杂合子各种单杂合子各2/16二二 对自由组合现象

4、解释的验证对自由组合现象解释的验证测交实验测交实验YyRrYyrryyRryyrrYRyryRYryr1 : 1 : 1 : 1YyRr杂种子一代杂种子一代yyrr隐性纯合子隐性纯合子测交测交三三 自由组合定律自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的是互不干扰的;在形成配子时在形成配子时,决定同一性决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同决定不同性状的遗传因子自由组合。性状的遗传因子自由组合。孟德尔获得成功的主要原因孟德尔获得成功的主要原因1.精心选择实验材料精心选择实验材料2.精心设计实验方法精心设计实验

5、方法(单因子分析单因子分析)3.精确的统计分析精确的统计分析4.首创了测交实验首创了测交实验四四 孟德尔实验方法的启示孟德尔实验方法的启示五五 孟德尔遗传规律的再发现孟德尔遗传规律的再发现基因：即遗传因子基因：即遗传因子表现型：生物个体表现出来的性状表现型：生物个体表现出来的性状基因型：与表现型有关的基因组成基因型：与表现型有关的基因组成等位基因：位于一对同源染色体的相同位置等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因上，控制相对性状的基因 如：如：D和和d1、下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的、下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（是（ ） A表现型相同，基因型不一定相同表现型相同，基因型不一定相同 B基因型相同，表现型一定相同基因型相同，表现型一定相同 C在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同同 D在相同生活环境中，表现型相同，在相同生活环境中，表现型相同， 基因型不一定基因型不一定相同相同课堂练习：课堂练习：C2、下列各基因中，属于等位基因的是（ ） AAA BAB CAb D