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2020_2021学年新教材高中地理第4章地球上水的运动与能量交换第1节陆地水体及其关系教案中图版选择性必修第一册20201012175.doc
2020_2021学年新教材高中地理第4章地球上水的运动与能量交换课件+教案+章末小结与测评打包8套中图版选择性必修第一册
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2020_2021学年新教材高中地理第4章地球上水的运动与能量交换课件+教案+章末小结与测评打包8套中图版选择性必修第一册,文本
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第一节陆地水体及其关系课程标准核心素养目标绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。1.结合示意图，掌握陆地水体的类型及相互关系。(综合思维)2.结合示意图，掌握河流水的主要补给形式。(区域认知)3.结合生活案例，增强节水、保护水资源意识，树立正确的资源观。(人地协调观)一、陆地水体的类型1概念及分类(1)概念： 是陆地上各种水体的总称。(2)分类：按空间分布：河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水等。按性质：咸水和淡水。2河流：在灌溉、航运和城市供水等方面都发挥着巨大的作用，但有时也会给人类带来洪涝灾害。3冰川(1)分布：高纬度和高山地区。(2)按照成因、形态和存在地区分类：分类主要分布地区大陆冰川南极大陆和北极圈内的格陵兰岛山岳冰川亚欧大陆和北美大陆的一些高山地区易误点拨冰川都是运动的。无论是大陆冰川或者山岳冰川在自身的重力作用下，都是运动的，不是静止不动的。冰川是塑造地貌重要因素，形成冰川地貌。4湖泊(1)概念：是指地面洼地积水形成的较为宽广的水域，是陆地表面仅次于冰川的第二大水体类型。(2)作用：具有拦蓄本流域上游来水，减轻下游洪水，分蓄江河洪水，降低干流河段的洪峰流量，滞缓洪峰发生的时间等。影响临近地区气候。(3)主要分布地区世界：北欧和北美。我国：青藏高原和东部平原。5沼泽(1)概念：是较平坦或稍低洼而过度湿润的地面。(2)主要分布地区世界：亚洲、欧洲和北美洲的温带地区。我国：若尔盖高原、三江平原、大兴安岭、小兴安岭和长白山等地。(3)形成的自然条件：地势：地势低平、排水不畅。气候：蒸发量小于降水量。物质：地面组成物质黏重不易渗透等。6地下水(1)概念：储存在岩石裂隙和土壤空隙中的水统称为地下水。(2)作用：是工农业生产、日常生活用水的重要水源。(3)不合理利用影响：地下水位下降，也易形成地面沉降。沿海地区地下水的过分开采，易引发海水倒灌，导致地下水质发生改变。工业废水和生活污水的渗入会造成地下水污染。二、陆地水体间的相互关系1河流的补给类型(1)概念：河流水的来源称为河流补给。(2)雨水补给：雨水是世界大多数河流最重要也是自然界最普遍的补给来源。世界大多数河流、我国绝大多数河流都属于雨水补给。特点：以雨水补给为主的河流，其径流量及其变化与流域内降雨量及其变化有着十分密切的关系。图表点拨教材p85图419，该图展示出：(1)横坐标表示时间，左侧纵坐标表示径流量，右侧纵坐标表示降水量，图示上部的竖短线表示降水量，图示的曲线表示径流量。(2)图示显示，径流量随降水量的多寡而变化，呈正相关。(3)冰雪融水补给：补给水源：积雪融水和冰川融水。我国主要分布地区：西北地区和青藏高原地区的河流。特点：冰雪融水补给为主河流的水量及其变化主要随流域内气温的变化而变化。(4)湖泊与沼泽水补给作用：对河流径流量起调节作用，以湖泊水和沼泽水补给为主的河流径流量的变化相对缓慢而稳定。影响因素：湖泊和沼泽的面积和水量。(5)地下水补给特点是河流最常见的水源。是河流最稳定的补给水源。以地下水补给为主的河流，流量变化更为平缓，径流量年内分配均匀，年际变化小。2陆地水体间的补给关系(1)地下水和河流：一般来说，地下水与地表水特别是河流之间是可以相互补给的。(2)湖泊、沼泽与地下水：湖泊水与地下水：可以相互补给。湖泊和地下水与沼泽：比较而言，湖泊和地下水对沼泽的补给相对多一些。(3)湖泊和河流：相互补给。图表点拨教材p88图4113，图4114，该图展示出：(1)雨季时，湄公河水位迅速升高，水位高于洞里萨湖，湄公河补给洞里萨湖。(2)旱季时，湄公河水位下降快，洞里萨湖水位下降慢，湄公河水位低于洞里萨湖，洞里萨湖补给湄公河。特别提醒(1)河流、湖泊、沼泽、地下水等之间的补给是相互的，相互补给关系取决于两者的水位高低，水位高的水体补给水位低的水体。(2)冰川融水与其他水体补给是单向的，都是冰川融水补给其他水体。(1)自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。()(2)井水不犯河水是正确的。()(3)黄河下游河段总是河水补给地下水。()(4)以雨水补给为主的河流，夏季径流量大于冬季。()(5)关于河水与地下水的水位图的判断，叙述正确的是()a此季节该地区河水补给潜水b此季节该地区河流处在丰水期c此季节该地潜水对河流起削减洪峰的作用d此季节该地区河流可得到潜水的补给提示(1)自然界中的水以气态、液态、固态的形式，广泛分布于大气圈、生物圈、岩石圈中。(2)陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系，因此井水与河水之间具有相互补给的关系。 (3)黄河下游河段因中上游流域的水土流失在下游河道中的泥沙淤积而成为典型的地上河，河床高于两岸，因此总是河水补给地下水。(4)以雨水补给为主的河流，其径流量及其变化随流域内降雨量的变化而变化。(5)d从图中可以看出，潜水面高于河流水面，此时应是潜水补给河水，这种情况在河流处于枯水期时常见。 陆地水的类型及相互补给你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。长江之歌(节选)问题1 (区域认知)从空间分布看，长江水属于何种水体？提示陆地水体中的河流水。问题2(综合思维)哪些水体能够补给长江水？提示雨水、冰雪融水、沼泽水、地下水、湖泊水等。问题3 (区域认知)河流水与湖泊水、地下水之间有什么样的关系？提示依据水位、流量的动态变化，河流水与湖泊水、地下水之间具有相互补给的关系。河流处于汛期，水位高时，河流水补给湖泊水或地下水；河流处于枯水期，河流水位低时，湖泊水或地下水补给河流水。归纳提升 1陆地水按照空间分布，可分为河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水等类型。2陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。(1)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即以冰川融水补给河流及其他水体。(2)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系。(如下列各图)(3)陆地水体之间水源相互补给关系：(见下图)1下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。读图，回答(1)(2)题。(1)下面四幅图中，能反映上图中水体相互关系的是()abcd(2)该河段最可能位于()a长江下游b湄公河中游c密西西比河上游d黄河下游(1)a(2)d第(1)题，读图可知，汛期和枯水期河流水位都高于潜水位，即河流水总是补给地下水；而图中四个选项中，表示河流水与地下水相互补给，表示河流水总是补给地下水，表示地下水总是补给河流水。第(2)题，黄河下游河段为地上河，河流水位总是高于两岸的潜水位，故河流水总是补给地下水。河流的补给类型将进酒李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。问题1(综合思维)“黄河之水天上来”可理解为黄河的补给水源是什么？提示雨水是黄河的主要补给方式。问题2(区域认知)黄河上游河段的补给水源是什么？提示冰雪融水补给。问题3(区域认知)塔里木河和黄河相比，其补给水源有何不同？提示塔里木河流域地处我国西北干旱地区，河流以永久性积雪和冰川融水补给为主；黄河流域大部分地处温带季风气候区，河流以雨水补给为主。归纳提升 河流补给类型、特点、分布及其影响因素 河流的补给类型多种多样，不同地区河流的主要补给形式不同，同一河流不同时间的主要补给形式也不一定相同，但往往以某一种补给形式为主。河流的补给不同，河流的水文特征也不尽相同，具体对应关系如下表所示：补给类型补给季节补给特点影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给一般以夏秋两季为主时间集中不连续水量变化大降水量的多少降水量的季节分配降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季有时间性连续性水量较稳定气温高低积雪多少地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季有时间性有明显的季节、日变化水量较稳定太阳辐射气温变化积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年较稳定对径流有调节作用取决于湖泊与河流水位的相对位置关系湖泊水量的大小普遍地下水补给全年稳定一般与河流有互补作用地下水补给区的降水量地下水位与河流水位的相互位置关系普遍2下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读下图，完成(1)(2)题。ab(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()a地b地c地d地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()a河道淤积b河谷变宽c湖泊分流d湖水补给量减小(1)d(2)c第(1)题，由流量曲线图可以看出，该地在暴雨过后，甲水文站洪峰高过乙水文站，且最高水位与最低水位差值大，由此可判断暴雨降在甲水文站的上游地区。第(2)题，乙水文站洪峰流量小于甲，主要是甲、乙之间的湖泊具有蓄洪的作用，使得流向乙水文站的流量大幅减少、水位差减小。题组1陆地水体的类型1地球上各种水体的储量由多到少依次是()a海洋水、冰川水、陆地水b陆地水、海洋水、冰川水c冰川水、地下水、河流水d地下水、冰川水、河流水c地球上各种水体，海洋水占97%，陆地水体占3%，冰川水占陆地水体的68.7%，河流水储量很小。2在人类面临的各种资源危机中，淡水危机是其中之一。据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。目前，人类比较容易利用的淡水资源主要是()a河流水和湖泊水b地下水和冰川c河流水和深层地下水d河流水、淡水湖泊水和浅层地下水d目前容易被人类利用的淡水资源主要是河流、淡水湖泊水和浅层地下水。题组2陆地水体间的相互关系千泉湖是位于新疆准噶尔盆地南部边缘沙漠中的淡水湖，因湖区泉眼众多而得名。近年来，湖泊面积扩大至5 000多亩。下图为千泉湖位置及景观图。据此完成34题。3(生活中的地理)千泉湖湖水的主要补给形式为()a雨水b季节性积雪融水c地下水d冰川融水4(生活中的地理)千泉湖面积的扩大主要是由于()a夏季风的增强b全球气候变暖c冬季积雪增多d植被覆盖增多3c4.b第3题，根据材料，“因湖区泉眼众多而得名” ，因此湖水是由泉水涌出形成。第4题，全球气候变暖会导致冰川融化，冰川融水增多，更多地补给地下水，地下水补给湖水的水量增加。下图为“某观测站测得的某河流不同年份两条全年流量曲线图”。读图，完成56题。5该河流最主要的补给类型是()a雨水b湖泊水c地下水d冰川积雪融水6流量曲线明显有别于流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是 ()a早于，观测站上游修建了水坝b早于，流域内大面积植树造林c晚于，观测站上游修建了水坝d晚于，流域内开荒种田面积扩大5a6.c第5题，读图可知，降水量与径流量变化的关系基本上是正相关，其最主要补给类型为雨水补给。第6题，读图可知，流量曲线径流变化幅度小，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。教材p82探索1地下水。其补给水源是积雪融水和雨水。2浅层地下水。教材p83读图冰川、地下水、湖泊、沼泽和河流。教材p84活动h2更易喷出 。h2 井口位于承压水位线以下，h1 井口位于承压水位线以上。教材p85思考长江的主要补给来源有雨水、冰雪融水、地下水、湖泊水、沼泽水、季节性积雪融水等。教材p87绘图(略)教材p89活动河水补给来源主要是雨水，井水补给水源是地下水。河水和井水二者互补。教材p90思考敦煌的用水主要是河流水。河流的补给水源是冰川融水。教材p9192作业题1(1)承压水。(2)南
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