三年级英语上册Unit5LetseatPartB第二课时教案人教PEP20201016371.doc
三年级英语上册Unit5Let'seat教案打包13套人教PEP
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- 内容简介：
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1.能听、说、认读单词：water，cake，fish，rice。2.能听、说、认读句子“can i have some water, please?”“here you are.”。3.能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。能听、说、认读单词：water，cake，fish，rice。灵活运用所学句型。教学课件、教学挂图、教学光盘、饮料实物。step 1: warm-up（1）学生五人一组运用所学句型和单词进行句子接龙对话，如：s1: can i have some water, please?s2: here you are. can i have some juice, please?s3: here you are. can i have some bread, please?s4: here you are. .（2）学生二人替换角色表演“lets talk”对话。step 2: presentation（1）教师以谜语的形式，让学生猜谜语；或者出顺口溜“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”引出“米饭rice”，并说：“im hungry. id like some rice. can i have some rice, please?”ss：here you are.，教师做吃米饭状，并说：“im eating some rice.”，并板书：rice, eat some rice。（2）教师拿出三种液体，牛奶、果汁、水，让学生猜一猜每瓶液体分别是什么，如：t：whats this? ss: its milk/ juice/ water.板书water，并教读，做喝水状，并说：“drink some water.”。（3）教师出示一条小鱼在河里游泳的动画，并问：what，s this? ss: its a fish.展示鱼肉，now, it，s fish.并做吃鱼状，问：what am i doing?让学生说：“eating some fish.”。（4）出示生日蛋糕，并做“切蛋糕”状，说：“cut the cake.”板书“cake”并教读。（5）播放“lets learn”部分情景图，带读对话，学生跟读录音，学生正确的语音语调。step 3：consolidation and extension（1）完成“lets do”部分的任务。根据刚刚所教的指令，教师播放“lets do”部分录音，学生边跟读边做动作，熟悉指令；学生熟悉指令之后，教师发指令，学生做动作；然后找“小老师”发指令，学生做动作，比一比哪个小组做得好。（2）将全班分成若干小组，每五人一小组，一人充当服务员，其它四人充当顾客，运用所学词汇和句型进行对话，如：s2：can i have some water, please?s1: here you are.s3：can i have some cake, please?s1: here you arestep 4: homework将所学单词抄写在四线三格里。本课时以学习食物和饮料单词为主要教学任务。老师在热身的时候以接力游戏的形式很好地复习了本单元的重点句型“can i have . , plea
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