三年级英语上册全一册教案打包36套人教精通版三起
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三年级英语上册全一册教案打包36套人教精通版三起,三年级,英语,上册,一册,教案,打包,36,套人教,精通,版三起
- 内容简介：
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unit5 what colour is it? lesson 27备课日期：_ 上课日期：_teaching aims：1知识与能力目标1）能够听、说、认读表示颜色的单词：purple, brown2）让学生运用已学过的 i have wow! cool! look等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。 3）能过听懂指令，并根据指令做出相应的动作。4）培养学生的动手能力和口头表达能力。2教学过程与方法目标learn to read and say the new dialoguelearn to read and write the words.3情感态度与价值观目标 培养学生的合作意识。main and difficult points:掌握表示颜色的单词：purple, brown让学生运用已学过的 i have wow! cool! look 等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。 teaching aids :相关的实物、图片、录音机等。教学过程二次备课teaching produce：一、revision（warm-up）1.课前播放歌曲who is wearing green today? 活跃课堂气氛。2.复习26课对话，为学生提供展示自己的机会，同时为讲授新知识作铺垫。二、presentation 1.教师拿出一个彩色的大气球，告诉学生 i have a big balloon, 边说边吹起气球，随着气球逐渐被吹大，学生的注意力完全被抓住，教师转动彩色气球，复习前面所学过的颜色，同时学习新词purple, brown注意指导学生的发音。 2.教师让学生利用这个彩色气球进行操练。look at this balloon 或 i have a big balloon. its red, green.3.让学生用自己的文具在小组内进行问答，以巩固所学内容并灵活运用。4.教师蒙住一位学生的眼睛，让其他学生把带有紫色、棕色的物品放在桌子上，请这名学生猜颜色，一次性猜对的给予奖励。如：s1：i have a marker.s2：what colour is it?s1：guess。s2：green? s1：no.s2：brown? s1：no.s2：purple? s1：yes.5.听录音，第一遍给句子标号，第二遍用手指着句子跟读。三、practice: 1.四人一组，编对话并展示。2.利用玩具、文具等多种颜色的物品用show me 作快速反应训练.show me a red pen. .四、总结五、homework:1）熟读本课课文及单词。 2) 做练习册。
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