三年级英语上册全一册教案打包36套人教精通版三起
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三年级英语上册全一册教案打包36套人教精通版三起,三年级,英语,上册,一册,教案,打包,36,套人教,精通,版三起
- 内容简介：
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unit4 i have a ball.lesson 22备课日期：_ 上课日期：_teaching aims：1、知识与能力目标1）、能够在具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用： i have a new. really? can i see it? sure!2）、能够听、说、认、读单词：bike, taxi, train.2、教学过程与方法目标learn to read, talk and act the new dialoguelearn to read and write the words.3情感态度与价值观目标教育学生了解交通知识并遵守交通规则。main and difficult points:能够熟练地掌握句型： i have a new. really? can i see it? sure!能够熟练应用这些句型,并熟练地应用在日常生活中.teaching aids :相关的实物、图片、录音机等。教学过程二次备课teaching produce：一、warm-up、1.把洋娃娃，球，风筝，气球，小汽车，公共汽车这些玩具或图片放在一起，教师迅速抽取一张，让学生快速地说出单词，反应最快者给予奖励。2.把刚使用过的物品或图片分发给学生，让学生进行对话练习。s1: hi,.i have a new car.s2: really?s1: yes, look here. s2: wow! its super!二、presentation 1.请一名同学上讲台把他的眼睛蒙上，摸物体，根据自己的感觉猜物体。教师提示：t: is it a bus?s1: no!t: is it a car?s1: no!t: is it a ball?s1: no!t: whats this？s1:出租车。教师拿出玩具出租车，指着车上的标识taxi,教单词taxi，让学生边摸边说taxi。用taxi说句子。当学生在展示过程中，说到i have a new 时，教师说：really! can i see it? 教师可借助适当动作使学生理解can i see it ?的意义。然后引导学生模仿练习。 当学生说到i have时，教师也可以说：he has a new who wants to see it? 教师一边说，一边示意这个学生过来看看，在学生们说的过程中教师还可重复，做出示范。 同桌练习,并展示。 a：hi! . i have a new car.b：really? can i see it? a：sure!2.听录音，第一遍给句子标号，第二遍用手指着句子跟读。表演对话，进行交流。 3.教师用一个大盒子装上新玩具：自行车、出租车和火车，让学生猜一猜里面有什么，学生可能猜a car? a bus? a balloon? 在适当的时机教师可拿出自行车，说yes/no, i have a new bike. 启发学生说出wow! cool! can i see it? 教师回答：here you are. 为下一节课打下基础。告诉学生在接受别人给的东西时应说thank you.教师在讲课过程中板书新单词：bike , taxi , train运用图与单词卡片，引导学生在脑子里建立词意与词形的联系。 4.运用事物，编对话，并进行展示。三、practice: 1. lets chant. i have a new bike. nice, nice, nice! i have a new taxi. cool, cool, cool! i have a new train. super, super, super!2.把单词卡片和图片进行快速的匹配。并指读。3.表演对话或创新对话演练。四、总结五、homework:1）听录音，模仿会话，并在实际情景中运用所学的内容。 2) 写练习册板书设计 unit 4 i have
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