控制变量实验初二(1)

1、实验探究之控制变量篇由由1，3实验记录可得出的实验记录可得出的结论：结论：在压力一定时，在压力一定时，研究对象， 因自定因由由1，2实验记录可得出的实验记录可得出的结论：结论：接触面粗糙程度一定时，接触面粗糙程度一定时，研究对象， 因定自因例例1 1： 实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块要求从实验桌上选择适当器材，设铁块各一块要求从实验桌上选择适当器材，设计一个方案，探究计一个

2、方案，探究“浮力的大小与物体密度是否浮力的大小与物体密度是否有关有关”。（1 1）从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一）从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线，除此之外，你还需要实验器材个、水、细线，除此之外，你还需要实验器材有有 。（2 2）实验步骤：）实验步骤： “浮力的大小与物体密度是否有关浮力的大小与物体密度是否有关”。控制量控制量 F浮浮=液液gv排排 控制量控制量 改变改变物物F F浮浮= =G G-F-F拉拉 弹簧测力计弹簧测力计 例例1 1： 实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮烧杯各一

3、个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块要求从实验桌上选择适当器材，设铁块各一块要求从实验桌上选择适当器材，设计一个方案，探究计一个方案，探究“浮力的大小与物体密度是否浮力的大小与物体密度是否有关有关”。（1 1）从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一）从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线，除此之外，你还需要实验器材个、水、细线，除此之外，你还需要实验器材有有 。（2 2）实验步骤：）实验步骤： （1 1）体积相同的铜块和铁块）体积相同的铜块和铁块（2 2）用线拴好铜块挂在用线拴好铜块挂在调节好的

4、调节好的弹簧测力计弹簧测力计下，测出铜块所受重力下，测出铜块所受重力G G1 1并记录表格中；并记录表格中；将铜块将铜块浸没浸没水中（不碰容器壁和底），水中（不碰容器壁和底），读出弹簧测力计的示数读出弹簧测力计的示数F F1 1并并记录记录表格中。表格中。仿照仿照步骤，将体积相同的铁块所受重步骤，将体积相同的铁块所受重力力G G2 2和铁块浸没水中时弹簧测力计的示数和铁块浸没水中时弹簧测力计的示数F F2 2记录表格中。记录表格中。利用利用F F浮浮G GF F，计算出铜块和铁块受到，计算出铜块和铁块受到的浮力的浮力F F浮浮1 1和和F F浮浮2 2并记录表格中。并记录表格中。“浮力的大小与

5、物体密度是否有关浮力的大小与物体密度是否有关”。若若G GF F1 1G GF F2 2则说明浮力与物体密度无关则说明浮力与物体密度无关若若G GF F1 1G GF F2 2则说明浮力与物体密度无关则说明浮力与物体密度无关练习：（1111朝阳模拟）小阳在一次实验中发现把朝阳模拟）小阳在一次实验中发现把一个铁块用细线系好挂在弹簧测力计下一个铁块用细线系好挂在弹簧测力计下缓慢放入烧杯里的水中时，弹簧测力计缓慢放入烧杯里的水中时，弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小阳认为：物体的示数逐渐变小，于是小阳认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入液体深在液体中受到的浮力随物体浸入液体深度的增加而增大（实验装置

6、如图所示）。度的增加而增大（实验装置如图所示）。可是一旁的小刚同学对他说，浮力的大可是一旁的小刚同学对他说，浮力的大小与物体浸入液体的深度无关。小与物体浸入液体的深度无关。 要求：只利用图示的装置，通过实要求：只利用图示的装置，通过实验证明小阳的观点是错误的。请你写出验证明小阳的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。主要实验步骤和相应的实验现象。（3 3分）分）练习：改变量改变量h控制量控制量 F浮浮=液液gv排排 控制量控制量 例例2 2：小阳在研究：小阳在研究“影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素”时，根据自己的经验感受提出：时，根据自己的经验感受提出：“在同种在同种液体中，

7、固体所受的浮力大小与排开液体液体中，固体所受的浮力大小与排开液体的体积成正比。的体积成正比。” 现有实验器材：一只现有实验器材：一只弹弹簧测力计簧测力计、多个相同的、多个相同的钩码钩码、足够大的、足够大的量量筒筒、足量的、足量的水水、细线细线。请你根据提供的器。请你根据提供的器材设计一个实验验证小阳的猜想。材设计一个实验验证小阳的猜想。（1 1）简明陈述实验步骤。）简明陈述实验步骤。（2 2）设计一个实验数据记录表。）设计一个实验数据记录表。在在同种液体同种液体中，固体所受的中，固体所受的浮力大小浮力大小跟跟排开液体的体积排开液体的体积成成正比正比 控制量控制量 因变量因变量 自变量自变量 多

8、次实验多次实验 液体种类一定液体种类一定 F F浮浮= =G G-F-F拉拉 弹簧测力计弹簧测力计 改变改变V V排排多个相同的多个相同的钩码钩码改变钩码个数改变钩码个数（1 1）在调节好的弹簧测力计的挂钩上，挂上）在调节好的弹簧测力计的挂钩上，挂上6 6个钩码，将个钩码，将6 6个钩码的总重个钩码的总重G G记录在表格中；记录在表格中；（2 2）手提弹簧测力计，使其中的一个钩码浸没水中，且）手提弹簧测力计，使其中的一个钩码浸没水中，且不碰杯壁和杯底，测出钩码所受拉力不碰杯壁和杯底，测出钩码所受拉力F F1 1，将，将F F1 1的示数和的示数和V V记记录在表格中；录在表格中；（3 3）手提

9、弹簧测力计，使其中的两个钩码浸没水中，且）手提弹簧测力计，使其中的两个钩码浸没水中，且不碰杯壁和杯底，测出金属块所受拉力不碰杯壁和杯底，测出金属块所受拉力 F F2 2，将，将F F2 2的示数和的示数和2 2V V记录在表格中；记录在表格中；（4 4）仿照步骤（）仿照步骤（5 5），将），将3 36 6个钩码依次浸没水中，且不个钩码依次浸没水中，且不碰杯壁和杯底，分别测出为碰杯壁和杯底，分别测出为F F3 3 F F6 6；读出此时量筒中水；读出此时量筒中水的体积分别为的体积分别为3 3V V 6 6V V，并记录数据在表格中；，并记录数据在表格中； F F浮浮= =G GF F拉拉分别计算

10、钩码所受的浮力分别计算钩码所受的浮力F F浮浮1 1 F F浮浮6 6并将数据记录并将数据记录在表格中；在表格中；测定性实验数据记录表的教学要求测定性实验数据记录表的教学要求由由表头表头和和空格空格组成。组成。表头中的物理量一般包括待测物理量和为表头中的物理量一般包括待测物理量和为求待测物理量而需要直接测量的物理量。求待测物理量而需要直接测量的物理量。表头中的每个物理量后都要标注单位，表头中的每个物理量后都要标注单位，格格式为：物理量符号式为：物理量符号/ /单位符号。单位符号。空格的个数取决于对直接测量量的测量次空格的个数取决于对直接测量量的测量次数。数。 实验步骤简单总结：实验步骤简单总结

11、：（1 1）调节、组装）调节、组装（2 2）测量、记录）测量、记录（3 3）控制、改变）控制、改变（4 4）仿照）仿照 4 4 次次（5 5）公式）公式 计算计算简单实验中，简单实验中，可一步完成。可一步完成。练习（11朝阳一模）37实验桌上有如下器材：烧杯、系有细线的石块、六种密度小于石块且密度值不等的液体、密度计、弹簧测力计，请利用上述器材设计实验，证明“在排开液体的体在排开液体的体积保持不变时，物体浸入液体所受到的浮积保持不变时，物体浸入液体所受到的浮力与液体密度成正比力与液体密度成正比”。要求：（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格。（5分）3737实验步骤：实验步骤：（1 1

12、）用调节好的弹簧测力计测量石块在空气中的重力记为）用调节好的弹簧测力计测量石块在空气中的重力记为G G并记入表格中；（并记入表格中；（1 1分）分）（2 2）用密度计测量第一种液体的密度记为）用密度计测量第一种液体的密度记为1 1并记入表格中；并记入表格中；用弹簧测力计提着石块，使石块浸没液体中，记下弹簧测用弹簧测力计提着石块，使石块浸没液体中，记下弹簧测力计的示数力计的示数F F1 1并记入表格中；（并记入表格中；（1 1分）分）（3 3）用密度计测量第二种液体的密度记为）用密度计测量第二种液体的密度记为2 2并记入表格中；并记入表格中；用弹簧测力计提着石块，使石块浸没液体中，记下弹簧测用弹

13、簧测力计提着石块，使石块浸没液体中，记下弹簧测力计的示数力计的示数F F2 2并记入表格中；（并记入表格中；（1 1分）分）（4 4）重复步骤（）重复步骤（3 3），分别将），分别将3 36 6和和F F3 3F F6 6记入表格中；记入表格中；（5 5）根据）根据F F浮浮= =G G- -F F计算石块所受浮力计算石块所受浮力F F浮浮1 1F F浮浮6 6；（；（1 1分）分）（6 6） 整理实验器材。整理实验器材。同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤，现象和结

14、论。作业（2）将木块放在铁块上，用）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下弹簧测力计示数记下弹簧测力计示数F2 ，（1）将铁块放在木块上，用）将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下弹簧测力计示数块，记下弹簧测力计示数F1 ，（3）根据现象：若）根据现象：若F1 F2 得到结论：木块下表面粗糙；得到结论：木块下表面粗糙；根据现象：若根据现象：若F1 F2 得到结论：木块下表面光滑。得到结论：木块下表面光滑。小结（1）写出公式，等号左侧为因变量；右侧为控制变量及自变量。（2）当控制量一定时，因变量与自变量有关。小结：

15、1 1对测量仪器进行调节。对测量仪器进行调节。 2 2组装器材：组装器材：3 3要表达出控制变量的措施或方法。要表达出控制变量的措施或方法。4 4要表达出改变自变量的措施或方法及自变量要表达出改变自变量的措施或方法及自变量的取值个数（变化次数）。在初中物理教学中的取值个数（变化次数）。在初中物理教学中自变量的取值个数在自变量的取值个数在2828个之间。个之间。5 5要测量出自变量和因变量并将结果记录在表要测量出自变量和因变量并将结果记录在表格中。自变量和因变量需要间接测量的其实验格中。自变量和因变量需要间接测量的其实验步骤参照测定性实验的步骤简要表达。步骤参照测定性实验的步骤简要表达。作业实验桌上有如下器材：细长平底试管一支实验桌上有如下器材：细长平底试管一支（已知底面积为（已知底面积为S S）、小汤匙一个、刻度）、小汤匙一个、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的高度大于小尺一把、大水槽一个（水槽的高度大于小试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码。要求从实验桌上选择适天平及配套砝码。要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：当液体的当的器材，设计一个实验证明：当液体的密度保持不变时，液体内部的压强