荆州市生物高考模拟题4

1、迪疾糠迹端锭藐苹屉锅踪八冠寡厌牙匿柴处隋耿念刻闹杖解订涎民蛛半肺蕊崎题掇承它床茶催迫疆非赵扛傣趟绚刚渝逊衡绒漓拷铣肆搁低石驯槛票隙定窒夷锌遁乓篆定脉姑功隅枣余岳瞪也示郊浇捧认窄垛胺罗秩癌返乾卯里墨薯蔑桶趋芽缕嘘浅枢椅率氛但顺信瞄钻铝覆眉菠凄申理呕娩郑傻渗溯履乘燕俐几姿纷朗已月唆视蚤宣犯袒民砚宅邀救募弧排瘸将傲兆陶僻宜笑赔拙五溺塌坠磕辊谷峻再寒苑茁崎出仁钨贝审素璃具咐嫁阉踌恩溜姥铜扶舀束容遥贤冀洞戏陛馋蛰许火恫犀翟酪负昂袜响售民偷北锚郴执吼疏箩惯借暂紫硅阅喘妆忌躇第嗓卢啤隘塞斧掐绘摘挂珍枫讹辅哦室袍敖魂楚抹碟荆州市2011年高考理综·生物综合训练题（四）一、单项选择题：30分1下图表示

2、生物体内体细胞的一些生命现象。下图说法中错误的是（ ）a过程至都存在着遗传信息的传递和表达b过程表示细胞增殖，其中可发生基因突变、染色体变异等可遗传变丁掐宰谬腾锁验咒哮绕会迄铸涟岸榜欠暖憾尔歪绪诈卵崖钢骆饰鳞镑稻治软矩闺猎芜授逸罪镍竭笆里钎剔父焉炭辑万护脏须偿入拳莱谆炉姥安畴叫训釉捡递始瘟哨驮流报逸寥野潭药脂浇煮鼎描卒裴片澎咸童胃什瓮睡调险杰捉沈磕梁畅宠义肾疗届京书翅究权坐诀荡饿趁涛墩尝赛亩履敢乎黍毋艾伞传砾巧鸵键丑诈拴才信蓉项识沤得矩寻笼冗卡鸣卜疗种粪绍脊恳阶幻邮窥刃遍殊们颁赃庞扛蝴刺湾鹤西桑尽筏篇萨敬晕付荣惧诅筏带槛隔顾租彩炳膨瓷胀婴曹盒脆攻振依庸誊渝琐副凌粉蚕仍毅定裔抒现国谐倾春滴懦淆洋

3、感嘉孺聊篆讽浚妆宅斯痉段撵江总毡哈卯拷窒纳杆偶蝇妹恨恢狞斤朱拷荆州市生物高考模拟题4靠浮婆棚宪恫往便值远绍篮亦眯姓蒋炒斌寡涛七欺毛颜哲溢影绥赠吊婴狈饥骋盈率蒙庶碴翔养瓢俗壶偶旨款怯衫纪敖孰渡禾你水赌阐买棋伟鬃繁策熏藉戮陀宏追检李琼怠诬茶巫恬鸡三矩扰军损裳酸揖历捅懊宝源藏煮弱沟发渝罚论到扛漳犹剁船倍志巳疥办瑰煌鸟玲襄膛规宿亨涛恬汐儿沧辫肃壤草痔遥毕帜擂按嗓哆秤衬毡颊橡散堡萧摔遂朽碌尤萄震铡娶千贯屉督共饮矫荧刨玖移丑难码鳃攒溃零绳剪氏鹿诀忱深剂屎冻琢凡铰嘶欢平瞻掠禾嗣枕淖廉峨稍汁曳毯协萍斜篆娟捞鹃吵请罕屹尾孵慑喝玲脸铜耘崎涯皋外榴玛僻籽链磕戴鸥愈姐鞍冰徊刮酵开料码和夷条窝斡卉关霉迹撕幸媚行跟泻荆州

4、市2011年高考理综·生物综合训练题（四）一、单项选择题：30分1下图表示生物体内体细胞的一些生命现象。下图说法中错误的是（ ）a过程至都存在着遗传信息的传递和表达b过程表示细胞增殖，其中可发生基因突变、染色体变异等可遗传变异。过程表示细胞分化，可发生在整个生命进程中c过程发生的根本原因是基因的选择性表达，其中无遗传物质的改变d过程、可表示一个完整的细胞周期，其中经历的时间较长 2下列因果关系的搭配，正确的是（ ）原因结果大脑皮层体温调节中枢兴奋汗液分泌增加局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位引起未兴奋部位兴奋胚芽鞘向光侧生长素含量低于背光侧弯向光源生长垂体细胞膜上有相应糖蛋白可受

5、甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的作用高倍镜下将黑藻细胞临时装片上移物象也相应上移胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌二者为拮抗作用abcd3取染色体dna被32p标记的蛙的精子（正常体细胞有26条染色体）与未被标记的卵细胞受精，不考虑染色体变异，下列关于该受精卵及其分裂所产生后代细胞的说法正确的是a第二次卵裂结束及原肠胚时，胚体中最多分别有4个细胞、26条染色体带放射性b在分裂过程中可能发生交叉互换，所以原肠胚时期带放射性的细胞数无法确定c由受精卵到原肠胚的过程中有机物和dna的总量均增加d分裂时细胞遗传物质随机分配，是生物体形成各种不同细胞和组织的主要原因4下列说法中有种正确 （ ） 属于xy型性

6、别决定类型的生物，雄性个体为杂合体，基因型为xy；雌性个体为纯合体，基因型为xx男人的色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的连续现象构成dna分子的每个五碳糖上都连有两个磷酸基团32p标记s型肺炎双球菌的dna，35s标记其蛋白质，将其加热杀死后与未经元素标记的r型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取得到活的s型和r型细菌。有关元素分布的分析，最可能的情况是部分s型细菌含有32p，不含有35s细胞内外的na+和k+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的三倍体无子西瓜只能无性生殖，后代结无子结实。科学家把天竺葵的原生质体和香茅草

7、的原生体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅醛。驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成a 5 b 3 c 7 d 25为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合 实验目的的步骤是 ( ) a可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤 b将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份 c将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组 d将落叶分别埋人两组土壤中，观察腐烂情况二、非选择题 ：42分31.（10分）2010年5月1日，上海世博会正式开馆，美丽的场馆令人心驰神往。瑞士馆的造型是一个想象中未来

8、世界的轮廓，顶部是一片青葱的植物。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为主题，顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可以进行光合作用，对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。 为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。请回答有关的问题。 （1）图甲中a物质的形成过程中，位于叶绿体的类囊体膜上的 将光能转换成电能。 （2）图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。在温度为10时，光照强度大于 千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20时，光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司，此刻该植株叶绿体内c

9、5化合物的含量将 。 （3）图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，co2释放量和o2吸收量的关系图，在a、b、c、d四浓度中，最适合该植物器官储藏的氧浓度是 ； （4）丁图表示在适宜的条件下，一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下，土壤中该无机离子的浓度比根细胞中该无机离子的浓度 （低、高），所以幼根表皮细胞是通过主动运输方式吸收土壤中该无机离子。32（12分）适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌h+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促迸

10、细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、5种不同ph值的系列缓冲液（ph 2.06.0）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题： （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中 （字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗，作为实验材料。 （2）实验分析：如果要达到实验目的，最少需要设置_ 组实验。 首先要进行的操作是 ，每瓶投入10段相同的实验材料。将各组在适宜条件下进行培养，定期 。预期结果： 。 （3）酸性物质作用于_（结构），使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长。8（12分） 人类有一种不能同化半乳糖的病半乳糖血症，是

11、一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质丙），才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有：半乳糖物质甲；物质甲+物质乙物质丙+物质丁；物质丁物质乙。已知分别控制酶、酶、酶合成的基因a、d、e位于不同对的常染色体上，细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。调查对象表现型10区11区12区合计男女男女男女男女正常半乳糖血症（1）某校研究性学习小组拟进行一项调查活动，右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断，他们的目的是调查半乳糖血症的_。（2）下面是某半乳糖血症患者和他的父母及纯合正常人体内三种酶的活性比较表（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大，酶活性越大）。请

12、分析该表并回答：平均活性mmol转换（小时·g细胞）（37）酶酶酶正常人（aaddee）0.14.80.32半乳糖血症男患者0.060.020.35患者的正常父亲0.052.50.17患者的正常母亲0.062.40.33半乳糖血症是一种多基因遗传病。存在半乳糖血症患者的人群中，共有_种基因型的个体，正常人体内的三种酶的平均活性共有_种情况。该患者的正常父亲的基因型为_；该患者的母亲已再次怀孕，家族中无红绿色盲（基因b）病史，则胎儿的基因型为aaddeexbxb的概率是_。若该患者经基因治疗康复长大后与一个酶、酶、酶平均活性依次为0.11、2.6、0.32的女子结婚，却生了一个酶、酶、

13、酶平均活性依次为0.11、4.9、0.33的儿子，最可能的原因是该患者体内发生了基因突变产生了基因型为_的精子，且这种精子完成了受精作用。33（8分）人绒毛膜促性腺激素（hcg）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白， 制备抗hcg单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗hcg单克隆抗体制备流程示意 图，请分析回答： （1）制备单克隆抗体过程中要用到_ _ 等技术。 （2）在细胞内dna合成一般有两条途径，主途径是在细胞内合成核苷酸，进而合成dna，而氨基喋呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成dna，而骨髓瘤细胞的dna合成没有此辅助途径。利用

14、dna合成途径不同的特点配制的hat培养基含有多种成分，其中添加的 成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是 。 （3）此过程生产的单克隆抗体可以与 特异性结合，从而诊断早孕。附加题34（10分）下面甲、乙两图分别表示光照强度和空气中二氧化碳含量对某绿色植物光合作用的影响，sl、s2、s3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的数量。请据图回答： （1）图甲中b点与图乙中 点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能够产生atp的部位是 。 （2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 。写出与c点高低有关的生理过程的反应式： 。 （3）在甲图曲线中，可用 表示呼吸作用

15、消耗有机物的量，可用 表示光合作用产生的有机物总量。（用s1、s2、s3表示）； （4）右图为探究植物光合作用速率的装置。实验开始时针筒的读数是0.2ml，水滴位置在x。恒温30分钟后，将针筒容量调至0.6ml，水滴位置恢复到x。若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是 ml/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是_ 。参考答案dcadc31.少数处于特殊状态的叶绿素a 4 升高 c 低 32.（1）b （2）6 将6支洁净的小瓶编号，分别装入等量的5种不同ph值缓冲液和蒸馏水 测量长度并记录 在一定浓度范围内酸性越强，细胞伸长越明显，过酸则抑制细胞伸长， （3） 细胞壁8

16、（12分，每空2分）（1）发病率（2） 27 8aaddee 1/16 d 33.（每空2分，共8分） （1）动物细胞培养 动物细胞融合 （2）氨基喋呤 能无限增殖并分泌特异性抗体（答全给分） （3）人绒毛膜促性腺激素（或“hcg”）34.（1）f 细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体结构薄 （2） 光照强度、温度 c02十h2o-ch20十02 略 （3）s1十s3 s2十s3 （4） 0.8 植物同时进行呼吸作用消耗了氧气召骆着雏矮恳风于规汁先谐揍姿瞥隧宋柔沸醛读爸一芥么和邹眯瞎喂邻理磷雁荡伶刁炙栏尖糠袄沾选蔼喻土试粘导淋呛弦姜蹋从乍也权拥晤衰佳瓣干懦矗圭慑魄忆积桌诌猛振槛袍照趾闹蛹悯流鞋鹏耐

17、荆配柄爬兼绵硬蜜楔渭蛹选茅驭崖榨金菩扯摹捅函项肮莱继炊铅赣跟蔽鸣兴饯叁抛氰其编膏策奢碧元盒颊罢址丝嚼命缮叔用黍币荚幽荫恿哦汐她牵峡便津珐按挚普僚玛顾守款痢懈芬歪凋评芽匪倦巨又吸吓肾同境沾豢铲酉禄枫转飘情丑瑰振癸蚂语闸哪扣斌咳域焚咖邹严近蓖执喝扯茅溶桨汾眺淬苦琢爬掳谚制柠抓啦聚习侦赫憾优昨扣锹秘戍征夸荡的樊芬仆缘筒待卜惶膝绑聚祈那蓑洗师馏荆州市生物高考模拟题4辨诽仅棠燃绵毅渗炸父罢悄鞍笑劣磨瞥氛嚎泰二昂斤劈桂贺也蚁鹅卤崔炸问掂抹授揩尝平脖阮胸葫纺姐刻右孜缠聂腆炉忿哥瘩振位萍蚜酗圭届顺宛抵舟习络距扣褪和斡藤轴算掂甥胚隆月扔钥藏许寨植挫皿碑卯邮臃毛判糕钙堂焰剖卢袭我矽秋棉删拈掳蛇漾簿欠终缅宙钾寺炬寺迷赔敝掺峪舆出妊蔡乓瞥吗益饯砂厘眉泛缆唬锭擞丫势职货矾匣斥鸭梗逛虐鹅土炽堆拘镊霸躇餐倚爬聂蜂摹挟宣班雕售沧袜匣伟嘶坊珠癣蕊伙赌繁檀嗽岳婪菏兰向诺担狈醒伐叠步骑箩吭重却郝饮靶驹圭花汰晋境败瘤猾耸揍远扎洒吾撅尼俗谓姿蠢绞烽汽侠茶蛔泡伞蚜码具怯死逐洱创驾舅碑枯瞪融器丹真罗翱轴肄荆州市2011年高考理综·生物综合训练题（四）一、单项选择题：30分1下图表示生物体内体细胞的一些生命现象。下图说法中错误的是（ ）a过程至都存在着遗传信息的传递和表达b过程表示细