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1、三年级语文上册期末考试课堂检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。tán qín wán shu gun chá no dai tiào w zhu gn rè liè yán liào yáo huàng huò zh 二、 比一比,组词语。隋(_) 异(_) 贩(_) 栏(_) 惰(_) 导(_) 饭(_) 拦(_) 三、 将诗句、作者连起来。两岸猿声啼不住 罗隐 无边光景一时新 采得百花成蜜后 杜牧 轻舟
2、已过万重山 南朝四百八十寺 朱熹 为谁辛苦为谁甜胜日寻芳泗水滨 李白 多少楼台烟雨中四、 补充词语。捧腹(_)笑 相(_)而笑 眉开(_)笑 哑然(_)笑 百(_)百中 喜笑(_)开五、 读句子,选择恰当的词语填空。松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常(_)舒适。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常(_)。珍贵名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常(_)的照片。(4)人参是非常(_)的药材。盛开茂盛(5)草地上(_)着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常(_),密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。六、 按要求完成句子练习。(1)
3、她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)_(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)_(3)他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)_七、 按课文内容填空。1 _,泰山移。2 一时强弱_, 万古胜负_。3铺满金色巴掌的水泥道中的“金色巴掌”指的是_。4夜书所见的后两句是:“_,夜深篱落一灯明。”这首诗表达了作者对家乡的_之情。5“_擎雨盖,_犹有傲霜枝。一年好景君须记,_橘绿时。”这首诗的作者是_代的苏轼。八、 课外阅读。沙漠中也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾,这并非“天方夜谭”。澳洲西部是片大沙漠,干旱少雨,水坑中即
4、使有水,含酸量也极高,很少有生物能够生存。但是,就在这片沙漠里,却奇迹般生活着一种“蝾螈(rón yuán)鱼”。原来,当水坑干涸(hé)时,“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方,待水坑里有水后,再出来活动,为了适应环境,它能用皮肤呼吸,并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。沙漠中不仅有鱼,还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾,它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙(xì)中存活2050年。每逢沙漠降下特大暴雨(这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次)时,受雨水湿润的虾卵便迅速被孵(f)化成小虾。此后,这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地,并快速生长。
5、更令人惊奇的是,一些水生生物脱离了原来水生的环境,将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹,竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地,它的耐旱本领,连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海对它们来说那才是优越的生活环境呀,而迁居沙漠自讨苦吃?科学家分析,也许是由于沧桑之变,河湖干枯了,为了生存下去,螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领,于是慢慢适应了干旱的沙漠气候,成为“生活的强者”。1联系上下文,理解词语。超凡:_望尘莫及:_2用“ ”画出第3自然段中的一个过渡句。3试着在横线上填上不同的词语,使文章的题目更能概括出文章的中心。(1)沙漠中_有鱼和虾!(2)沙漠中_有鱼和虾!4为什么说
6、澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”? _九、 快乐习作。写一个你身边的令你印象深刻的人,写出他(她)在外貌、语言、动作或性格方面的特点。_答案1、弹琴 玩耍 观察 脑袋 跳舞 追赶 热烈 颜料 摇晃 或者2、隋朝 形态各异 贩卖 栅栏 懒惰 开导 吃饭 拦住 3、4、大 视 眼 失 发 颜 5、柔软 松软 珍贵 名贵 盛开 茂盛 6、她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。 下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。 如果他们想在放学以前出来游戏,那么他们的老师是要罚他们站墙角的。 7、人心齐 在于力 在于理 法国梧桐树的落叶 知有儿童挑促织 思念 荷尽已无 菊残 最是橙黄 宋8、1与
7、众不同,超过凡俗、特别、异乎寻常。 比喻远远落在后面。 2沙漠中不仅有鱼,还有虾。3竟然 真的 4为了适应险恶的环境,它竟然施展了应变本领,很好地在干旱的沙漠中活了下来。9、范文:印象深刻的人在我脑海中有许多印象深刻的人,有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师,和原来在幼儿园的好朋友贝贝,还有但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。在前年的暑假,我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热,车上的人很多,热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时,售票员阿姨就喊:“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍,都没人起来让座。当时我想:怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿,有一位叔叔慢慢站了起来,他说:“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头,一边说谢谢,一边就坐在了座位上。我想:这位叔叔真是的,他早一点都不肯起来。又过了几站,人也少了,我们也要该下车了,我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了,我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走,这时我才发现这
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