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1、【欢迎阅读】浅谈口语行政用语中常见兼语句文学论文兼语句作为复杂谓语 句的一种，是前边的述宾短语的述语兼做后边的主谓短语的 主语的句子，句法格式为“(n1)+v1+n2+v2” o 以下就是 由xx为您提供的浅谈口语行政用语中常见兼语句。三个平面的语法理论告诉我们，语法研究要不断往句法深 层探究语义和语用。对句式义的探究就是很重要的一点。兼 语句包含四个主要的句法成分n1、vi、n2、v2,从语言认知 角度而言，句法成分越复杂的句了包含的信息量越大。四个 语义要素致体、致使、使体、结果共同表达了一个动态的致 使情景，其句式义为“n1通过vi的致使方式致使n2产生 v2的动作行为”。近年来，兼语句

2、研究者普遍认为，兼语句 的句式义具有+致使语义特征，其核心句义为致使力的传 递。奥斯汀的言语行为理论认为，语言具有言之发、示言外之 力、收言后之果三个环节，第三个环节特指语言具有以言成【欢迎阅读】事的功能。“行政"（administration）的本义是组织、协调、管理与 控制，涉及大量的“让某人做某事”的语言环境，而且常常 依靠上下级、平级之间的言语行为来实现。行政语言具有严谨性特点。其严谨性是由行政工作所承担 的协调公共利益的重任及对话场合的正式性决定的。耍实现 全面、准确、有效表达，往往涉及上下级、平级z间的对话， 句法格式为“（n1）+v1+n2+v2”的兼语句属于长句，其核

3、心 义为'致使力的传递”，迎合了行政语言对严谨性和致使性 的要求，因此，在行政语言小使用频度很高，常用来转达或 传达任务、说服或表态。具体到口语中，行政口语语体大致包扌舌电话语体、汇报语 体、演讲语体、会议语体、口语对话语体，都有大量兼语句 呈现，按功能主要分为：指派任务语言、说服（谈判）语言、 表态（允许、禁止）语言。例如：（1）上级指派小李去乡镇挂职半年。【欢迎阅读】(2) 你好，通知你们学院来一个人取一下西部大开发学习材 料。(屯话语体)(3) 单位允许他休假半年。常见的含有vi的动词有：上级对下级的：责令、指派、命令、耍求、通知、同意(允 许)、禁止、警告等。下级对上级的或者平级之间的：请求、烦请、敬请

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