新易班公共平台使用手册_第1页
新易班公共平台使用手册_第2页
新易班公共平台使用手册_第3页
新易班公共平台使用手册_第4页
新易班公共平台使用手册_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新易班公共平台使用手册公共平台注册与登陆公共平台主要是面向学校、辅导员、专业课老师、社团负责人等推出的操作与管理平台。公共平台的登陆账号分为机构账号和公共账号两类。用户可以通过公共平台进行群组、好友的管理，通知、话题的发布以及自定义菜单的设置等。1.账号注册与申请在地址栏输入： 进入公共平台首页；（点击左下角“阅读原文”即可进入公共平台）公共平台登陆界面公共平台的账号申请共分为三类：机构账号申请、公共账号申请和开发者账号申请，以下仅对公共账号的申请流程做详细介绍，其它账号申请流程小微下次分享。公共账号申请：公共账号是由校方认证用户发起申请，机构账号审批，为本校行政班级或社团组织提供群组及好友管

2、理功能的账号。申请者可以为学校管理员、辅导员、专业课老师、社团负责人等等。点击公共账号下面的【申请】按钮，进入申请页面；公共账号申请界面未通过校方认证校方认证用户提交审核信息之后，请耐心等待机构账号的申请审核。学院辅导员、管理某班级的教师、学校社团、学生组织、工作站的负责人等，可以申请公共号审批，审批通过就可以获得相应推送通知和图文的权限。2.公共账号登陆公共账号：通过邮箱或已完成账号绑定的手机号码进行登陆，公共账号登陆成功之后您可以看到下面的操作界面。 公共账号管理平台界面公共账号管理平台使用1.发送通知在这里，你可以向特定的班级和成员发送通知（通知可以是单纯的文字，也可以是图文混编的）。通

3、知是支持网页和手机客户端同步的，并且可以统计送达人数哦！选择通知的发送对象发布内容编辑页面文本类通知在【文本】编辑栏中完成文本内容的编辑图文类通知在【图文混编】编辑栏中完成简介及图片的编辑2.高级功能设置你可以设置自定义菜单，属于你的公共群成员可以看到你设置的菜单。机构号设置的菜单，属于该机构的成员可以看到哦。自定义菜单主界面在新建图文素材的过程中，公共平台使用者可根据自身需求，创建相应的学校介绍、社团介绍，校园风景等素材。图文素材首次进入机构或公共群，或收到自动回复点击自动回复设置按钮。自动回复设置管理功能介绍1. 消息：点击【消息】字样，显示添加好友及用户加群的申请信息；2. 群二维码：可下载该公共群的二维码，用于邀请用户加群；3. 修改头像：可编辑修改公共群头像；4. 编辑：可对公共群分类（其他/行政班级/社团/组织/课程）进行修改，也可对班级的类型（开放/半开放/关闭）进行修改，修改成功后，跳出修改成功的对话框；5. 添加到分组：可选择相应的公共群名称，并将勾选的好友添加到该公共群；6. 修改备注：可修改好友列表中的好友备注信息；7. 解除好友关系：可与好友解除好友关系；8. 新建分组：点击输入群组名称即可完成创

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论