武陵中学教师招聘2018年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。武陵中学教师招聘2018年考试真题及答案解析武陵中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】1：素质教育的最高体现是（）单项选择题a、创造教育b、创新教育c、应试教育d、传统教育 2：下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（）。单项选择题a、保持善意的目光接触b、不时点头c、时有微笑d、手指指指戳戳 3：以下活动属于问题解决的有（）多项选择题a、走楼梯b、研究登山路线c、回忆办公室门号d、慢跑e、走象棋 4：介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。（）判断题对错 5：班级里的小集团属于()单项选择题a、松散群体b、联合群体c、正式

2、群体d、非正式群体 6：以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（）单项选择题a、学科课程b、经验课程c、综合课程d、校本课程 7：态度与品德形成过程经历的第二阶段是_单项选择题a、依从b、接受c、认同d、内化 8：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立握弓放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中_因素很重要。单项选择题a、指导b、发现c、练习d、反馈 9：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。单项选择题a、班固b、司马迁c、刘醒龙d、司马光

3、10：（）船队完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的。单项选择题a、达·伽马b、哥伦布c、麦哲伦d、迪亚士 11：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）单项选择题a、研究性说课b、示范性说课c、检查性说课d、评比性说课 12：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题a、斯金纳b、桑代克c、罗杰斯d、奥苏贝尔 13：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。单项选择题a、理性概括b、感性概括c、形象直观d、言语直观 14：微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）单项选

4、择题a、小步骤、程序化训练b、小步骤、模仿训练c、小步骤、在实践中训练d、小步骤、整体训练 15：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 16：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。单项选择题a、网络教育b、学校教育c、社会教育d、大众教育 17：教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。单项选择题a、教育资本理论的观点b、人力资本理论的观点c、市场资本理论的观点d、经济资本理论的观点 18：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题对错 19：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）判断题对错 20：当学生取得好的成

5、绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题a、准备律b、练习律c、动机律d、效果律 21：按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。单项选择题a、正迁移与负迁移b、纵向迁移与横向迁移c、一般迁移与特殊迁移d、顺向迁移与逆向迁移 22：“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题a、示范性b、复杂性c、创造性d、劳动方式个体性 23：有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是有志：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。”第二首是早起：“朝日初上窗，起身勿傍徨勤惰从此分，习惯遂为常

6、。”这位班主任在工作中采用的是（）法。单项选择题a、说服法b、锻炼法c、榜样法d、陶冶法 24：“活到老，学到老”体现了（）单项选择题a、素质教育b、非学历教育c、终身教育d、非制度化教育 25：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是（）单项选择题a、定势b、迁移c、前摄抑制d、倒摄抑制 26：（）被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、民主主义与教育d、康德论教育 27：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。单项选择题a、课程是知

7、识b、课程是经验c、课程是活动d、课程是项目 28：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、相对性评价 29：某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”，90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%，这说明（）。单项选择题a、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧b、教师尚不具有崇高的道德境界c、教师缺乏信心d、教师缺乏爱心 30：“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是（）。单项选择题a、个体需求具有层次性b、气质类型具有多

8、样性c、人类智能具有多元性d、人类发展具有共同性 31：学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。单项选择题a、安全b、受教育c、受尊重d、生存 32：学与教活动的主体是（）单项选择题a、教师b、学生c、教学内容d、教学方法 33：在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）单项选择题a、上位学习b、命题学习c、并列结合学习d、下位学习 34：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题a、1879b、1897c、1789d、1798 35：先行组织者教学技术的提出者是美

9、国著名心理学家（）。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、奥苏伯尔d、桑代克 36：教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（）。单项选择题a、精深的专业知识b、系统的马列主义理论c、丰富的教育科学知识d、广博的科学文化知识 37：对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）多项选择题a、政治思想状况b、科学文化c、传统道德d、文学艺术e、社会风气 38：1905年，世界上编制的第一个智力测量的量表是（）单项选择题a、瑞文标准推理测验b、韦克斯勒智力量表c、斯坦福一比奈智力量表d、比奈一西蒙智力量表 39：某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他

10、们的看法。甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。”乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。”丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。”事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的学生是（）单项选择题a、张三b、李四c、王五d、赵六 40：尝试错误学习的基本规律有（）。多项选择题a、效果律b、练习律c、准备律d、尝试律 41：被公认为是第一本现代教育学著作的是（）单项选择题a、杜威的民主主义与教育b、夸美纽斯的大教学论c、洛克的教育漫话d、赫尔巴特的普通教育学 42：规定

11、着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。单项选择题a、学制b、学校教育c、正规教育d、制度化教育 43：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题a、心理测验b、心理训练c、会谈d、理性情绪疗法 44：教师获得威信的基本条件是（）单项选择题a、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术b、教师的仪表、作风和习惯c、师生的平等交往d、教师给学生的第一印象 45：下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件（）单项选择题a、科技b、政治c、社会物质生产的发展d、文化 46：学习策略包括认知策略、元认知策略和（

12、）单项选择题a、记忆策略b、资源管理策略c、思维策略d、学习方法 47：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）判断题对错 48：新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。单项选择题a、中华人民共和国学位条例b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国教育法d、中华人民共和国教师法 49：管理者与学生进行沟通的手段有（）多项选择题a、信息的传递b、管理者的控制c、管理者的激励d、情感的交流 50：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（）单项选择题a、社会本位论b、集体本位论c、个人本位论d、班级

13、本位论 51：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。（）判断题对错 52：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。单项选择题a、个体与环境b、个体与社会c、个体与教育d、个体社会化与社会规范个体化 53：听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发展学习。（）判断题对错 54：经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?（）单项选择题a、思维品质b、注意品质c、意志品质d、个性品质 55：上位学习又称（）。单项选择题a、类属学习b、总括学习c、并列结合学习d、命题学习

14、 56：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。单项选择题a、精神本位论b、社会本位论c、神学本位论d、个人本位论 57：可使学生在较短时间内获得系统的、连贯的知识的教学方法是（）单项选择题a、谈话法b、讲授法c、讨论法d、读书指导法 58：推动教师专业发展的巨大动力是（）。单项选择题a、专业理想b、专业情操c、专业知识d、专业自我 59：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题a、柏拉图b、亚里士多德c、冯特d、艾宾浩斯 60：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）单项选择题a、弗洛伊德b、罗杰斯c、布鲁纳d

15、、斯金纳 查看答案1：答案b 解析 略。 2：答案d 解析 在教学中对学生用手指指指戳戳，不符合教师的良好仪态，会给学生留下不好的印象，从而造成不好的影响。教师在教学过程中一定要规范自己的行为，时刻做学生的榜样。 3：答案b,e 解析 4：答案错误 解析 5：答案d 解析 6：答案b 解析 7：答案c 解析 8：答案a 解析 9：答案b 解析 这句名言出自司马迁的报任安书。 10：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】1519—1522年，葡萄牙人麦哲伦在西班牙王室的支持下，率领船队完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。这是人类历史上的第一次环球航行，这

16、次航行证实了地圆学说。因此本题选c。 11：答案a 解析 12：答案b 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。 13：答案b 解析 14：答案a 解析 15：答案错误 解析 16：答案b 解析 17：答案b 解析 舒尔茨的人力资本理论主要观点为：(1)人力资本的积累是社会经济增长的源泉；(2)教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；即教育不但是一种消费，也是一种投资活动，故选b。 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 20：答案d 解析 21：答案a 解析 按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为正迁移与负迁移。 22：答案a 解析 “为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。 23：答案d

17、解析 24：答案c 解析 现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄段的受教育者的教育需求。“活到老，学到老”正体现了这一思想。因此，答案选c。 25：答案b 解析 26：答案b 解析 27：答案a 解析 传统观点认为，课程是知识。英国斯宾塞“什么知识最有价值”的思想，已经表达了将课程看作知识的倾向。可以说，世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。这种课程观目前仍然是最具代表性和广泛性的。我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是这种观点的表现。 28：答案d 解析 29：答案a 解析

18、在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受到教师对自己的爱。 30：答案c 解析 题干描述的重点是“衡量的尺子”，这是在强调评价学生的标准要多元化。正是因为人类智能具有多元性，我们在对学生评价时要进行多方面评价。故选c。 31：答案a 解析 我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。中华人民共和国未成年人保护法第二十二条规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。” 32：答案b 解析 学与教活动的主体是学生。教学要以教师为主导，以学生为主体。(本解析由张恩凯提供

19、) 33：答案c 解析 34：答案a 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 35：答案c 解析 先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。 36：答案c 解析 学生的年龄特征方面的知识属于教育科学知识。 37：答案a,b,c,e 解析 38：答案d 解析 39：答案c 解析 乙和丁说的话矛盾，故真一假。那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言判断，由于赵六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事如果李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。故正确答案选c项。 40：答案a,b,c 解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律

20、、练习律和准备律。 41：答案d 解析 42：答案a 解析 学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 43：答案c 解析 44：答案a 解析 45：答案c 解析 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。 46：答案b 解析 47：答案正确 解析 48：答案b 解析 中华人民共和国学位条例是1981年由国务院批准的，国务院不属于权力机关，排除a项；中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国教师法是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是中华人民共和国义务教育法，故选b。 49：答案a,b,c,d 解析 管理者与学生的沟通需要几个手段：即信息的传递、管理者的控制、管理者的激励以及情感的交流。（资料来源学生与团队管理概论第一章）(本解析由张恩凯提供) 50：答