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文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 大班科学优质课教案及教学反思美丽的家园活动目标 1.在看看、说说、做做中初步了解一些秀丽的安康风光。 2.尝试用科学的记录方法表示自己的想法。 活动重难点 活动重点:在看看、说说、做做中初步了解安康风光。激发要爱护环境的意识并萌发喜爱家乡的情感。 活动难点:学习用做科学的记录方法表示自己的想法。 活动预备 1.彩笔、记录表格人手一份。 2.小鸟的手偶一个。 3.多媒体课件。 4.小红旗人手一面。 活动过程 (一)开始部分: 一、 创设情境:小鸟求救 1."小伴侣们,你们看小鸟哭了!' 2.让幼儿看: 小鸟哭着说:"我没有家了,请大家

2、帮帮我好吗?' 二、 幼儿关心猴子找家 1."小鸟为什么没有家呢?'教案出自:屈.老.师教案网让孩子们商量 2."你们能不能关心小鸟呢?' 3."那好,请你们把想出来的方法用标记记录出来,看谁的方法最多。' 4.让孩子们分组画标记,想方法关心小鸟。 (二)基本部分: 一、 让幼儿说说谈谈自己的好方法 1."请你们把自己的好方法说一说' 2.让幼儿说各种各样的方法。 3."你们可真棒,想出了很多好方法。' 二、 进行环保教育,同时介绍秀丽的安康风光 1."小鸟喜爱生活在环境优美的地方,那它

3、喜爱生活在安康吗?为什么?' 2.让幼儿说出各种缘由。 3.放vcd,介绍秀丽的安康。 4.我们安康还有许多秀丽的地方,你们知道吗? 5.让幼儿说出自己去过的旅游景点。 6.我这里也有一些秀丽的风光,我们一起来看看吧! 7.让幼儿了解一些秀丽的安康风光。(放课件) 8.这么秀丽的家乡,也有一些地方受到了污染,让我们来看一看。 三、 商量:环境遭受到污染怎么办? 1.让孩子们商量:这里缺少了什么?为什么会没有游人呢? 2.为什么会变成这样呢?我们应当怎么办呢? 3.让幼儿分组画标记做记录,然后再说一说。 (三)结束部分: 1.从今日开始,你们情愿当环保小卫士吗? 2.那老师给你们发个小红旗,我们一起去宣扬,告知大家要爱惜环境,爱护小动物。 3."走,出发吧!' 活动延长 "我们应当怎样做好环保小卫士?' 活动反思 幼儿参观家乡后很喜爱自己的家乡,用的建购材料泥沙石,就是一种小巧、可爱、好玩的自然界的生态物质,有的石头形象富有想象性;活动中幼儿

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