人教版教学课件高三一轮复习课基因对性状的控制

1、 基因对性状的控制哈哈122122中中 张庆春张庆春 第四章第四章 第第2 2节节高三年级复习课高三年级复习课 ：1 1、中心法则的表达式、中心法则的表达式1 1、中心法则中心法则给我们所揭示的是生物界的什么规律？给我们所揭示的是生物界的什么规律？遗传信息在生物大分子间流动的规律遗传信息在生物大分子间流动的规律. .2 2、真核真核生物、原核生物及病毒的遗传物质生物、原核生物及病毒的遗传物质 ？思考：思考： 1)以以dna为遗传物质的生物遗传信息流动方向为？为遗传物质的生物遗传信息流动方向为？2)以以rna为遗传物质的生物遗传信息流动方向为？为遗传物质的生物遗传信息流动方向为？模板模板原料原料

2、碱基互补碱基互补 产物产物生物生物dna复制复制dna dna dna转录转录dna rna 翻译翻译rna 多肽多肽 rna复制复制rna rna rna逆转录逆转录rna dna dna两条链两条链dna一条链一条链信使信使rna rnarna含含a、t、g、c的四种脱的四种脱氧核苷酸氧核苷酸含含a、u、g、c的四种核的四种核糖核苷酸糖核苷酸含含a、u、g、c的四种核的四种核糖核苷酸糖核苷酸含含a、t、g、c的四种脱的四种脱氧核苷酸氧核苷酸20种氨基酸种氨基酸dnarnarnadna多肽多肽绝大多数绝大多数生物生物绝大多数绝大多数生物生物所有生物所有生物以以rna为遗传为遗传物质的生物，物

3、质的生物，如烟草花叶病如烟草花叶病毒毒某些致癌病某些致癌病毒、艾滋病毒、艾滋病病毒病毒at、tagc、cgau、tagc、cgau、uagc、cgau、uagc、cgat、uagc、cg以rna作模板合成dna模式图（1）a、d两试管内的产物是相同的，但两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟试管内模拟的是的是过程；过程；d试管内模拟的是试管内模拟的是过程。过程。（2）b、c两试管内的产物都是两试管内的产物都是，但，但b试管内模拟试管内模拟的是的是过程；过程；c试管内模拟的是试管内模拟的是过程；过程；b试试管内的产物最多含有管内的产物最多含有个碱基，有个碱基，有个密码子。个密码子。（3）d试管中

4、加入的酶比试管中加入的酶比a试管加入的酶多了试管加入的酶多了。dna复制复制逆转录逆转录rna转录转录rna复制复制3010逆转录酶逆转录酶核糖核苷酸核糖核苷酸转运转运rna(trnarna(trna) )端的三个碱基端的三个碱基信使信使rna(mrnarna(mrna) )上核苷酸的排列顺序上核苷酸的排列顺序dna(dna(基因基因) )上脱氧核苷酸的排列顺序上脱氧核苷酸的排列顺序遗传信息遗传信息遗传密码遗传密码反密码子反密码子a密码子密码子精氨酸精氨酸氨基酸氨基酸转运转运rnag信使信使rnaggdna双链双链cca c c g二、基因、蛋白质与性状的关系二、基因、蛋白质与性状的关系豌豆圆

5、或皱的秘密豌豆圆或皱的秘密无无淀粉分支酶淀粉分支酶编码编码淀粉分支酶淀粉分支酶的的基因序列基因序列异常异常有有淀粉分支酶淀粉分支酶淀粉多淀粉多吸水多吸水多淀粉少，蔗糖多淀粉少，蔗糖多 吸水少吸水少圆粒圆粒 皱粒皱粒编码编码淀粉分支酶淀粉分支酶的基因序列的基因序列正常正常cftr基因基因缺失了缺失了3个碱基个碱基cftr蛋白结构蛋白结构异常，导致功能异常异常，导致功能异常患者支气管内患者支气管内黏液增多黏液增多黏液清除困难，黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染细菌繁殖，肺部感染囊性纤维病的病因图解囊性纤维病的病因图解(1)一般而言，一个基因只决一般而言，一个基因只决定一种性状。定一种性状。(2)玉米

6、叶绿素的形成至少与玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。多个不同基因有关。(3)决定豌豆开红花的基因也决定豌豆开红花的基因也决定结灰色的种子。决定结灰色的种子。（4）人的身高与后天的体育）人的身高与后天的体育锻炼有关。锻炼有关。课堂练习课堂练习cauc1、一个mrna分子有m个碱基，其中有n个；由该mrna合成的蛋白质有两条肽链。则其模板dna分子的a+t数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( )dam，-1bm，-2c2(m-n)、-1d2(m-n)、-2m3m3m3m3课堂练习课堂练习（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是所表示的四个过程依次分别是_、_、_和和_。（2）需要）需要trna和核糖体同时参与的过程是和核糖体同时参与的过程是_（用图（用图中的字母回答）。中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的过程发生在真核细胞分裂的_期。期。（4）在真核细胞中，）在真核细胞中，a和和b两个过程发生的主要场所是两个过程发生的主要场所是_。（5）能特异性识别信使）能特异性识别信使rna上密码子的分子是上密码子的分子是_，后者所携带的分子是后者所携带的分子是_。（6）大肠杆菌的遗传信息传递与表达的途径有（用类似