人教版数学五年级下册《第二单元因数与倍数 2.2.1 2、5的倍数的特征》课件

1、2 2、5 5的倍数的特征的倍数的特征因数与倍数因数与倍数2 21 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313141415151616171718181919202021212222232324242525262627272828292930303131323233333434353536363737383839394040414142424343444445454646474748484949505051515252535354545555565657575858595960606161626263636464656566666767686869697

2、07071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999100100试着用试着用圈出圈出4 4的倍数，用的倍数，用 标出标出6060的因数。的因数。1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636

3、373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999100100表中哪些数是表中哪些数是5 5的倍数的倍数? ?把它把它们圈出来。们圈出来。你发现了

4、什么？你发现了什么？1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929303031313232333334343535363637373838393940404141424243434444454546464747484849495050515152525353545455555656575758585959606061616262636364646565666667676868696970707171727273737474757

5、5767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999100100表中哪些数是表中哪些数是2 2的的倍数？把它们框起倍数？把它们框起来。你发现了什么？来。你发现了什么？个位上是个位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8的数，都是的数，都是2 2的倍数；的倍数；个位上是个位上是0 0或或5 5的数，的数，都是都是5 5的倍数。的倍数。2 2的的倍数倍数5 5的的倍数倍数个位上是个位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8的数，都是的数，都是2 2的倍数

6、；的倍数；2 2的的倍数倍数是是2 2的倍的倍数的数叫数的数叫作作偶数偶数。不不是是2 2的的倍数的数叫倍数的数叫作作奇奇数数。下面各数下面各数, ,哪些是哪些是2 2的倍数？哪些是的倍数？哪些是5 5的倍数？的倍数？哪些同时是哪些同时是2 2和和5 5的倍数？的倍数？练一练练一练2 2的倍数：个位上是的倍数：个位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 85 5的倍数：个位上是的倍数：个位上是0 0或或5 5同时是同时是2 2和和5 5的倍数的数的的倍数的数的个位上只能是个位上只能是0 0。你发现了什么？你发现了什么？按要求填数。按要求填数。1 12 23 335357878909096961

7、414272761615 5奇数奇数偶数偶数2 21 13 335357878 90909696 14142727 6161 5 54 415157 70 09 9在里填数字，使这个数是在里填数字，使这个数是5 5的倍数。的倍数。0 5 50 5 50 5 50 09 9是是5 5的倍数的数个的倍数的数个位上只能是位上只能是0 0或或5 5。五个连续的偶数的和是五个连续的偶数的和是8080，其中最大的一个，其中最大的一个数是多少？数是多少？ 答：最大的一个数是答：最大的一个数是2020。80805=165=1616+4=2016+4=20连续的两个连续的两个偶数间差偶数间差2 2。这堆糖果的块

8、数这堆糖果的块数是是2 2和和5 5的倍数。的倍数。一堆糖果的块数大于一堆糖果的块数大于1010块且不到块且不到3030块，块，2 2人或人或5 5人均分都刚好分完，这堆糖果最多有多少块？人均分都刚好分完，这堆糖果最多有多少块？答：这堆糖果答：这堆糖果最多有最多有2020块。块。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2 2、5 5的倍数特征的倍数特征2 2的倍数：的倍数：个位是个位是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8的数。的数。5 5的倍数：个位上是的倍数：个位上是0 0或或5 5的数。的数。同时是同时是2 2、5 5的倍数：个位上是的倍数：个位上是0 0的数。的数。谢谢

9、大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信