幼儿园大班主题优秀教案《森林挑战赛》含反思

1、幼儿园大班主题优秀教案森林挑战赛含反思大班主题优秀教案森林挑战赛含反思这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1、能自信的说出自己的优点，并关注同伴的优点。2、会独立思考并在集体面前大胆讲述。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备1、与活动相关的音乐素材若干。2、狮子、蜘蛛、蚊子头饰各一个。3、字卡若干。活动过程与方法一、激趣导入：播放音乐，各动物发表挑战宣言 。1、播放蚊子出场音乐，蚊子发表挑战宣言。2、播放出场蜘蛛音乐，蜘蛛发表挑战宣言。3、播放狮子出场音乐，发表挑战宣言。二、情境表演，了解各动物的长处。1

2、、第一组：狮子挑战蚊子(你们认为谁会赢?)2、第二组：蚊子挑战蜘蛛(谁赢了?)3、第三组：蜘蛛挑战狮子(教师与胜利者欢呼)三、谈话：理解事物之间相对的强弱关系。1、在刚才的挑战赛中你们认为谁最厉害?2、有觉得狮子最厉害的吗?说说理由。有反对狮子是最厉害的吗?(教师小结：抓破了网，有力量)3、觉得蚊子最厉害的举手，说说理由。(小结：有尖尖的嘴抓破了狮子的脸)4、觉得蜘蛛最厉害的举手，说说理由。(能结网并且网住蚊子)教师小结：它们当中到底有没有最强的呢?。屈，老师.教案.网出处。(没有)尽管它们都不是最厉害的但是它们却都有自己最厉害的地方。现在，你都知道了它们最厉害的地方在哪里了吧!?(出示字卡狮

3、子-有力量;蜘蛛-结网;蚊子-吸血)四、幼儿为动物颁奖，奖励有本领的动物们。五、谈话动物能得奖，因为它们各有长处，那么你们有什么长处?1、幼儿大胆讲述自己的长处并乐于展示。2、你们的好朋友有什么长处?让幼儿说说(记住)朋友的优点。3、说说自己的不足并寻找方法扬长补短，做到朋友间的互帮互助。六、动物为幼儿颁奖，结束活动。五、(2-3两个环节的详案)让幼儿说说(记住)朋友的优点。详细语录：刚才我们小朋友都说了自己的长处，自己最厉害的地方，那么有谁刚刚记住了你的好朋友什么最厉害?(鼓励幼儿上来复述好朋友最厉害的地方，记得越多越好)最后找到一个说好朋友优点最多的孩子表扬，告诉全体孩子，她的最强是记忆力

4、，他是记得别人长处最强最多的。说说自己的不足并寻找方法弥补。(详细语录：孩子们，我们除了有很厉害的地方外，会不会有自己不厉害的地方?(当然有)刚才我们森林挑战赛里的小动物也有自己的不厉害的地方，你有不厉害的地方吗?(给予孩子思考)包括佘老师也有自己不厉害的地方，孩子们，你们知道佘老师什么不厉害吗?佘老师最不厉害的电脑，我每次看到电脑就很紧张，佘老师的电脑虽然不厉害，可是这里有个电脑很强的人，你们看，就是那个某某老师，那个老师电脑很强，我每次找到她我就很放心，佘老师每次要用电脑的时候就会把她带在身边，所以，我即使不会用电脑，只要将某老师带在身边，我就觉得自己很厉害了，孩子们如果你有不厉害的地方没

5、关系，如果找到比你厉害的朋友，那你也就很更厉害了，明白吗?孩子们，你们谁想让自己变得更厉害?)找到一个孩子问他不厉害的地方(比如穿衣服)，询问其他孩子谁穿衣服最厉害，让会穿衣服孩子与不会穿衣服的孩子手拉手，询问会穿衣服厉害的孩子他什么地方不厉害?(比如吃饭)，再找一个吃饭厉害与他手拉手，手拉手围成圈孩子们，你们看，这些朋友都有自己不厉害的地方，可是他们找呀找，找到了比自己更厉害的朋友，然后他们也变得厉害，而且这些朋友手拉手在一起，形成了一个朋友圈让所有人都变得很厉害，如果要用四个字来形容这个朋友圈，你们会用哪四个字?(让幼儿自己自由讨论)最后出示字卡扬长补短让幼儿认一认。教师告诉其他没有围成朋友圈的幼儿：你们也可以找到自己的扬长补短的圈子，让自己变得更强。大班主题优秀教案森林挑战赛含反思这篇文章共4294字。相关文章大班教案耳朵含反思：大班教案耳朵含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道怎样保护耳朵，了解耳朵的基本结构，初步了解耳朵的小常识，安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦，快来看看幼儿园大班耳朵含反思教案吧。大班教案我要毕业了含反思：大班教案我要毕业了含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验