最新小学阶段必须掌握的文言文

1、精品文档小学阶段必须掌握的文言文1、孟母三迁精品文档孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。 旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰: 孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰: 其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市 “此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。“此可以处吾子矣。”遂居焉。舍：家。处子：安顿儿子的地方。墓间之事：指埋葬，祭扫一类的事【注释】嬉：游戏。所以：用来。贾人：商贩炫卖：沿街叫卖。俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式。揖让进退：打拱作揖，进退庙堂等礼节。2、陈元方候袁公陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚

2、之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父 ？ ”元方曰：“周公、孔子， 异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”【注释】候：拜访，问候。履行：实践，做。绥：安，安抚。孤：圭寸建时代王侯对自己的谦称。师：学习。【方言证古】老父：对父亲的敬称。老，表示敬称的词头。家君：对他人父亲的尊称。君：对他的尊称。3、揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。而又害之天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益,【注释】闵(m n):同“

3、悯”，担心，忧虑揠(y Q :拔。其人：他家里的人。予：我，第一人称代词。往：去，至H 去。耘苗：给苗锄草。益：好处。长(Zh Ong):生长，成长。芒芒然：疲倦的样子。病：精疲力尽，是引申义。趋：快走。槁(g GD):草木干枯。非徒：非但。徒，只是。4、北人食菱 北其生而曰识雀非不知南方壳默欲菱去热也入口问者曰：北菱亦有此物否其人即答 曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】并：连同。去：去除。何：哪里。坐：因为，由于仕：(仕途)在做官或：有人。欲：想要。而：却。【寓意】 其寓意是讽刺那些不懂装懂的人。告诫人们：人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如 果不懂

4、装懂，就难免露馅出丑。5、画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇, 先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之；乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。” 未成。一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足 ？ ”遂饮其酒。为蛇足者， 终亡其酒。【注释】祠(C):春祭。卮(Zh ):古代盛酒的器具。舍人：古代王公贵族手下的办事人员。相谓：互相商量。引酒：拿过酒杯。弓I,取过来。且：将要。固：本来。子：对人的尊称。安：怎么。遂：就。亡：失去。【解释】出自西汉刘向战国策齐策二。画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，反而有害 无益，徒劳无功。6、愚人食盐昔有帑以

5、美者他家,盐人。食有嫌尔无味复多人闻之，愚为益盐，便得畫食已口爽, 返为其患。【注释】食：食物。闻已：听罢。益：增加。更：改变。空：空口。口爽：口味败坏。返：同“反”，反而的意思7、截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至 曰：“吾非圣人，但见事多，何不以锯中截而入?”遂依而截之。【注释】初：初始。执:握，持，拿。亦：也。计：计谋，策略。俄:一会儿，不久。而：连词，表承接，然后。老父：年长的男人。遂：就。【寓意】 做事情要知变通，不能循规蹈矩。对于别人的意见要依据实际采纳，不能盲从。也告诫 人们有时自作聪明，好为人师反而无益于解决问题。8、世无良猫某

6、恶鼠，破家求良猫。餍以腥膏，眠以毡罽。猫既饱且安，率不食鼠，甚者与鼠游戏， 鼠以故益暴。某怒，逐之，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。是无猫邪，是不会蓄猫也【注释】恶：厌恶。破家：拿出所有的家财。餍：饱食。以：用。腥膏：鱼和肥肉。毡蘮(j):毡子和毯子且：既又率：大都。暴：猖狂。以为：认为。【启示】溺爱是不可取的，环境过于安逸，人就会懒散，不思进取。9、父善游其过于善上者箕子岂遽急善游哉而欲投之江中。婴L矣。人问其故。曰“此其父善游! ”【注释】过于江上：经过江边方：正在。引：带着，抱着。故：缘故。善：擅长。岂：难道。遽急：立即。以此任物：用这种观点来对待事物。悖：违反常理，错误【含义】成不变的，

7、所以要用发展的眼光看待人和事，具体问题具体分 析，否则，就可能做出令人啼笑皆非的事情。世上的一切事物都不是10、人有亡斧者有亡斧者，意其邻之子，视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也;言语，窃斧也；动作态度，无 为而不窃斧也。俄而抇其谷而得其斧，他日复见其邻人之子，行动、颜色、动作态度， 无似窃斧者。【注释】亡：丢失。意：同“臆”，怀疑。窃：偷。颜色：脸上的表情。无为而不：没有不像。俄而：一会儿，不久。谷：山谷。抇：读h 挖掘。复：再。他日：另一天。精品文档无似窃斧者：没有一点像偷斧子的样子。【启示】这则寓言说明，主观成见是认识客观真理的障碍。当人以成见去观察世界时，必然歪曲 客观事物的原貌。准确的判

8、断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。11、滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王说之，廩食以数百人。宣王死, 闵王立。好听之，处士逃。【注释】宣王：齐国国君。竽(y U):古代乐器名。必：定，必须。处士：古代称有学问、品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。请：请求。说：同“悦”。廩食：官府供食。廩：粮仓。食：供养、给 吃。立：继承了王位。【启示】强调个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学。12、曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲 捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也， 待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所 以成教也。”遂烹彘也。【注释】精品文档精品文档市：集市。反，通“返”，返回。适：恰巧。非与戏：不可同开玩笑。对