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文档简介

3.3.2实数的运算学习目标： 1.知道有理数的运算法则在实数范围内仍适用； 2.能熟练地进行实数的混合运算.课前小测1.把下列各数分别填入相应的集合内： ,0,3,0.232323, |,3.2626626662,.整数集合：（ ）分数集合：（ ）有理数集合：（ ）负数集合：（ ）无理数集合：（ ）自主学习1.每个正实数有且只有 个平方根，它们互为相反数，0的平方根是 .2.在实数范围内负实数 平方根，每个实数有且只有 个立方根.3.数、式、方程（组）的性质、法则、解法，对于实数仍然 .基础演练1.某数x的立方根是它本身，则x= ；2.是整数，则满足条件的最小正整数n为 ；3.数轴上A点表示的实数是，数轴上另一点B与A点相距1个单位，那么B点所表示的数是 ；4.已知a、b为两个连续的整数，且a<<b，则ab= ;5.在四个数1、0、0.5、中，无理数是 ；6.规定一种新的运算：32=，则6（54）= .拓展延伸1.若+=a，求a-2013的值.2.若a的两个平方根是方程3x2y=2的一组解.（1）求a的值； （2）求a的算术平方根. 当堂检测1.若x,y为实数，且|x+2|+=0,则（）的值是 .2.= .3.的平方根是 ，立方根是 .4.若a<0,则a的立方根是 .5.比较大小： 6.解下列方程： 27（x)125=07.已知=2，求x17的

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