幼儿园大班体育课教案《单脚跨越障碍》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班体育课教案单脚跨越障碍含反思大班体育课教案单脚跨越障碍含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿借助教师示范、讲解、口令和探索活动，自主练习，单脚跨越高40cm左右的垂直障碍，积极参与跨越障碍的活动，敢于自我挑战，感受与同伴身体接触的愉悦体验，快来看看幼儿园大班体育课单脚跨越障碍含反思教案吧。活动目标：1、单脚跨越高40cm左右的垂直障碍。2、借助教师示范、讲解、口令和探索活动，自主练习。3、积极参与跨越障碍的活动，敢于自我挑战，感受与同伴身体接触的愉悦体验。4、能根据指令做相应的动作。5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：1、红、黄、绿色牛皮筋各30根。

2、2、系上松紧带的椅子三对，跳高架三副。3、轻松的音乐磁带一盘。活动过程：1、开始部分。（1）队列练习：大圆走-小圆走-开花走-大圆走-小圆走。（2）教师提醒幼儿站在能看到老师的地方，同时又不挡住别人。让幼儿根据自己的情况减去适量的衣服。2、基本部分。（1）幼儿自由尝试各种过障碍的方法。（2）初步学习新的玩法：单脚跨越障碍。引导幼儿把握动作要领：前腿摆腿要高，后退用力蹬地。（3）幼儿借助教师口令原地练习。教师喊口令：走、走、蹬；跑、跑、蹬。边带领幼儿原地练习动作。（4）幼儿借助高架练习单脚跨越障碍。3、结束部分。幼儿放松腿部-捶捶背、腿、膝放松脚等。幼儿体验与同伴相互身体接触的乐趣，在音乐声中结束。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：读音:zhàng ài1. 阻挡前进的东西。排除障碍。2.Hinde

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