中惠熙元的培训生项目

1、中惠熙元的培训生项目熙星启航，中惠熙元的培训生项目2011年07月07日14:07文/周思沛 培训杂志已有80位网友访问本文中惠熙元房地产集团有限公司（以下简称''中惠熙元"）是华南地区知名的房地产企业集团。 中惠熙元十分重视员工的发展，建立了较完善的员工职业发展通道，形成了''选、育、用、促、 留''的战略人才链。中惠熙元自主创立了人才培养和发展的工具，在公司内部形成了一系列品牌培养项目，如 猎豹项目、熙星启航项目、熙星乘风项目、熙星扬帆项目及中恵熙元大讲堂等，这些项目的培 养对彖从新员工、培训生、骨干员工到中商层管理者，覆盖了公司全

2、员（见图表1）。車点项目针对高管、中层窗理者的项目針对塩训生的项目针对新员工的項（入职体训）钓对青干员工及中层干部， 主姜帛提升专业和个人能力範对全员，强谀自我学习（非漂堂方式）图表1中惠熙元系列培训项目其中，''熙星启航"是针对80后培训生的培养项目，中惠熙元对此进行了重点开发和探索. 根据公司的胜任力模型和岗位需要，''熙星''项目组首先在全国重点高校的大学本科/硕士 毕业生中，通过测评、无领导小组、结构化面试等环节，选拔认同企业文化和价值观、极具发 展潜力的优秀毕业生作为''熙星''的重点培养对象。

3、熙星启航项目分为两个阶段：熙星兴起和熙 星启航（见图衷2）。为了提升培训生的综合能力，我们采取了 360度培养方式，即面授、导 师辅导、自学和在职培训，对培训生进行定位培养。总时长：12» （三个月）总时长,12WPhase I:兴起方式：集中课堂面授时长：为期2周（B公创!£*冷相堺砒I反索启定，pnose 11:熙呈启航冃标：琛人业务.撰战自我 方武：自找学习&教练&OJT 时长：为期I0周图表2中惠熙元培训阶段示意图运用价值观为、熙星"塑形中惠熙元培训生培养的第一阶段以集中课堂面授为主要方式，把让培训生'、了解中惠，了解 中恵对员工的

4、要求"作为主要内容。结合公司360度四种培养方式,培训主题由中恵熙元'、勤奋、 好学、谦虚''的学习价值观，细化到'、以人为本"、'、注重效率"、'、合作共赢"、'客户导向"、''持 续创新"、'、追求卓越''六大核心价值观，围绕核心价值观全面提升培训生的能力。据此，中惠熙 元设置了中恵公民课程、职业化塑造以及成果汇报三个阶段的课程（见图表3） otrytumarr幵ifi仪氏ri（XUffiSt. ItftX 化血产一天邨习E9»

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9、裕椅臨（结累可駅律为一个培臭實I毎入发放*书|f953J« I粪彩甲一阶承优詡竽井tfHS厲草团队漣1切K±F ®W»AWl二w欧的养习在公民课程阶段，讲师主要从企业的发展历史、文化构成、组织架构以及公司主营楼盘介 绍等方面对培训生进行内容传授，提升''熙星'八'以人为本''的核心价值观。为了让员工''注重效 率"，中惠熙元的工程设计中心、投资开发中心、营销管理中心、经营管理中心、财务管理中心 以及人力资源中心将采用面授和小组讨论相结合的方式，对各部门的主营业务进行介绍。而在职业化

10、塑造课程阶段，外聘讲师和公司管理层相结合构成讲师团队，对员工进行团队 精神塑造、职业化塑造、思维技术、性格等方面的面授培训。第一阶段结束后，公司会对培训生的行为表现和学习成绩进行考核。考核内容包括培训生 考试成绩、培训纪律成绩、课堂表现成绩、小组表现成绩等。考核的标准为：由此，考核得出的成绩将与第二阶段评核分数一同作为参考要素，纳入培训生的转正评核。 在职提升助熙星启航熙星在经历企业核心价值观的培训提升后，进入在职阶段的学习。在这一阶段，培训方式 由价值观提升，转为强调导师辅导和在职培训。在整个培养过程中，学院还为培训生提供了各 种自学的机会，包括推荐参考书籍和学习材料，定期组织学习分享会等。

11、三对一辅导在导师的选择和安排上，中惠熙元为每位培训生分别指定了思想、业务和资深三个方向导 师。其中，思想导师由人力资源部和学院的工作人员担任，负责协调资源并监控整个培养过程, 了解培训生的思想动态；业务导师由一线资深的业务骨干/部门经理担任，负责业务知识的传授 和工作指导；资深导师则由高管担任，对培训生的成长提供指导（见图表4）。导师氏比1名災责 鱼体培讽生）负责垢训生矗体学习计划的制定苟监铿.辱师1思想辱月人力资通中心蝕责淀期与培训生为通.了解其学孕憫»Q1名培训生对应1名师勾血責与人力弥潔中心一期韵龙培训生的專师2宝务仃一聂念理学习和工作计划.负责堆训生BUT工作1名（痔師3级经

12、理业务领域的堆 训生）对培训空成长进行董注巽环由人力倉鎏中心负5!电实.量挎输出：堀训押导陆誌SUBT03我4第二豹段等肺安捕及51竟衣在职培养阶段，安排指定导师是培养培训生工作的第一步（见图圾5）.接下来，人力资 源中心、业务导师和培训生三方沟通后，公司将为每一位培训生制定为期10周的工作计划和 学习计划。每周培训生需向业务导师和人力资源中心提交''一周工作和学习总结''和''下周工作和 学习计划同时，人力资源中心根据公司要求还将不定期发送文章和书籍给培训生自学，培训 生以每月提交''读书心得'的形式，向人力资源中心回馈

13、。除此之外，人力资源中心还会根据实 际情况组织培训生集中进行学习。1. ”每園工作缈习报告"（莓廊）2”下阀工作学另计划八芍离）3书心得感堆（每月）”沟通情况疋报.图表5第二阶段培养流程定期无障碍沟通人力资源中心会对整个培养过程进行跟踪监控，并每两周安排一次中心与培训生的沟通。 同时，资深导师也会每月定期与培训生进行全方位的交流。通常，导师会以面谈及问卷调査的 形式，从培训生的思想动态、对公司价值观的认同度、对业务的了解掌握程度、与团队的融合 程度及自身成长情况等几个维度出发，全面了解培训生的培养情况。人力资源中心会将沟通结 果汇总，放至学员培养档案，作为培训生转正及管理培训生选拔时

14、的参考。培养期结束后，培训生需向人力资源中心、资深导师、业务导师提交''培养期个人总结"， 由每位导师和人力资源中心对培训生进行360度考察，填写''综合评估表"评价培训生的表现。 最后，结合整个阶段中''培训生导师结队表"、''培训工作学习计划农每周工作学习报告"、 ''培养期个人总结"以及导师填写的''培养期综合评估农"的内容，人力资源中心会对这些培训生 组织现场转正答辩，答辩结果计入总成绩，将作为筛选管理培训生依据之一。绩优培训生二次提升根据总成绩和公司原则选拔出的优秀培训生，将作为管理培训生的顼点培养对彖。优秀培 训生培养周期为3个月，采用轮岗、分公司实习、髙层辅导、行动学习等方式展开培养.对于这些优选出来的管培生，在培养结束后，也会有一定的考核标准，即：第一阶段面授 培训考试成绩X3O%+第二阶段在职培训导师评分X4O%+毕业论文答辩成绩X30%。培养期结束后，培训生所有学习的成果都将计入培训生的档案，形成''熙星人才地图”，由 人力资源部和学院进行长期的跟踪。目前，2010年度'&#