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文档简介

1、减轻学生过重课业负担工作方案 方案 2、 落实课程。 2. 控制学生在校时间。 除毕业年级适量增加补课外，非毕业年级不组织任何补习班，提高班，不增加学生额外负担。保证学生每天在校时间不超过7小时，控制学生离校时间。每周学生有两节体育课，每天保证学生两操时间，且体育活动时间一小时。 3. 对教师提出明确要求，并监督执行。 （1）、把自习课时间还给学生，让学生利用自习课时间来写当天作业。由于自习课的增加，老师比上学年授课时间相对减少，就需要老师不断改良教学方法，学习、实践新课程，精心备好每一节课，增加课堂密度，提高课堂效率，找课堂45分钟要质量，要效益。坚持领导随机听课制度。 （2）、控制作业总量

2、，要求教师精心备课的同时，还要精选习题，不搞题海战术，控制作业总量。作业要分出层次，有必作和选作。年级组长负责检查各科作业量，当总量过多时，组长有权协调，帮助老师纠正。 （3）、正确使用好补充教材。原那么上，各年级只使用市教研室下发的质量监测及区检测卷，不再订其他检测、评估试卷。老师自己可买教辅材料，精选后印发给学生使用，不准使用成套原题。 一、指导思想 二、工作目标 保持区级“文明单位”的称号，争创市级文明单位。 三、工作内容 3、加强师德建设，突出重点。以道德建设为重点，加强教师师德师风教育，增强教工的效劳意识，标准教师的职业道德，全体教师签约“教师师德效劳承诺”，进一步增强教师的责任心、

3、事业心和使命感，树立良好的师德形象。同时充分发挥党支部的组织优势，全方位开展“达标创优”、“主题教育活动”、“共产党员”、“一个党员一面旗”等活动，多形式多层面继续进行“三个代表”及十六大精神重要思想的教育；开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育，树立良好的教师形象。 5、进一步推进课程改革，组织教师投身教育教学改革，开展教研教改的学习研究和实践探索活动，不断更新教学理念，提高教育教学综合素质及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力，全面推进素质教育，提高教学质量，使精神文明建设收到实效。 6、加强后勤管理，强化卫生意识、绿化意识，确保校园清新洁净；优化校园硬件建设，投入物力财力充实各类办公设施，不断改善办学条件；狠抓平安保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。 7、加强校园文化建设的力度，积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”；积极开展学习型团队创立活动；积极落实文明学生评比活动；积极开展校园教师形象工程建设，努力创设文明健康、和谐有序的开展环境。 8、开展好文明共建活动。充分利用城南社区资源，组织学生和教师参与社区活动、效劳社区；充分利用各共建单

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