农业推广的心理学基础PPT学习教案

1、会计学1农业推广的心理学基础农业推广的心理学基础第1页/共71页第2页/共71页第3页/共71页理特征产生直接的影响，也就说，理特征产生直接的影响，也就说，个体心理特征与个体心理过程是个体心理特征与个体心理过程是相互作用的。相互作用的。第4页/共71页行行 为为行为结行为结果果心理过程心理过程动机动机情绪情绪认知认知心理特征心理特征智力智力态度态度人格人格图图3-1 3-1 个体行为动力机制模型个体行为动力机制模型社会环社会环境境生理生理第5页/共71页第6页/共71页刺激最初的反应会逐渐消失。刺激最初的反应会逐渐消失。第7页/共71页对出现，那么，这个无关的刺激对出现，那么，这个无关的刺激也

2、会引起该行为。也会引起该行为。第8页/共71页条件作用之后条件作用之后条件作用之前条件作用之前CSCS（铃声（铃声）无唾液无唾液分泌分泌UCSUCS（食物（食物）UCRUCR唾液分泌唾液分泌条件作用期间条件作用期间UCSUCS（食物（食物）CSCS（铃声（铃声）UCRUCR唾液分泌唾液分泌CSCS（铃声（铃声）UCRUCR唾液分泌唾液分泌图图3-3 3-3 经典条件作用的三阶段经典条件作用的三阶段第9页/共71页射射。第10页/共71页（conditonalconditonal response,CRresponse,CR）。）。第11页/共71页的反应（行为）重复发生的可的反应（行为）重复发

3、生的可能性更低。能性更低。l操作性条件作用是操作性条件作用是强化强化的结果。的结果。第12页/共71页除从而增加该行为的可能性，除从而增加该行为的可能性，负强化负强化发生。发生。第13页/共71页发生可能性的情形。发生可能性的情形。第14页/共71页部指导。部指导。第15页/共71页第16页/共71页第17页/共71页第18页/共71页段段第19页/共71页环境刺激环境刺激知觉组织知觉组织感觉感觉心理过程心理过程识别识别感觉过程感觉过程深化深化知识知识语言语言组织组织持久化持久化期望期望信仰信仰从内到外（概念驱从内到外（概念驱动）动）从外至内（数据驱动从外至内（数据驱动）图图3-43-4知觉过

4、程知觉过程第20页/共71页强度达到足以引起注意的强度那强度达到足以引起注意的强度那个点称为个点称为阈值阈值（thresholdthreshold）。）。第21页/共71页第22页/共71页第23页/共71页第24页/共71页第25页/共71页n就是对实际没有发生的事件或情就是对实际没有发生的事件或情形的记忆。形的记忆。第26页/共71页能够回忆信息的百分能够回忆信息的百分比比时间时间0图图3-6 3-6 遗忘曲线遗忘曲线第27页/共71页l经常回忆经常回忆 l视听结合视听结合l多种手段结合多种手段结合l选择最佳时间选择最佳时间 l科学用脑科学用脑 第28页/共71页第29页/共71页第30页

5、/共71页第31页/共71页第32页/共71页观积极效益观积极效益主观概率主观主观概率主观消极效益消极效益主观概率。主观概率。第33页/共71页第34页/共71页、和和瞄定瞄定- -调整启发法调整启发法。第35页/共71页水平来评估其相对频率，轻易水平来评估其相对频率，轻易知觉到的或回忆起的客体或事知觉到的或回忆起的客体或事务被剖断为更常呈现。务被剖断为更常呈现。第36页/共71页第37页/共71页)log)icalagechronomentalageIQ生理年龄（心理年龄（)log)icalagechronomentalageIQ生理年龄（心理年龄（)log)icalagechronomen

6、talageIQ生理年龄（心理年龄（第38页/共71页和创造性地解决问题。和创造性地解决问题。第39页/共71页第40页/共71页第41页/共71页地表达自己的意思地表达自己的意思第42页/共71页第43页/共71页第44页/共71页第45页/共71页（Yerkes-Dodson LawYerkes-Dodson Law）第46页/共71页l、更富创造力更富创造力的想法和的想法和解决问题解决问题的的方式。方式。第47页/共71页第48页/共71页内部的不平衡。内部的不平衡。第49页/共71页以及以及自我实现需要自我实现需要（self-self-actualoizationactualoizat

7、ion needs needs）。）。第50页/共71页自我实现需要自我实现需要审审 美美 需需 要要认认 知知 需需 要要尊尊 重重 需需 要要归归 属属 需需 要要安安 全全 需需 要要生生 理理 需需 要要图图3-9马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论第51页/共71页指引和维持的产生决定性影响。指引和维持的产生决定性影响。第52页/共71页第53页/共71页第54页/共71页占主导地位的占主导地位的体液体液气质类型气质类型典型心理及行为特征典型心理及行为特征血液血液多血质多血质（活（活泼型）泼型）活泼、好动、反应迅速、喜欢活泼、好动、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、与人交往、注

8、意力容易转移、兴趣容易变换兴趣容易变换粘液粘液粘液粘液（安静型）（安静型）安静、稳重、反应缓慢、情绪安静、稳重、反应缓慢、情绪不易外露，注意稳定但又难于不易外露，注意稳定但又难于转移，善于忍耐转移，善于忍耐黑胆汁黑胆汁抑郁抑郁（抑制型）（抑制型）孤僻、行动迟缓、体验深刻、孤僻、行动迟缓、体验深刻、善于觉察别人不易觉察到的细善于觉察别人不易觉察到的细小事物小事物黄胆汁黄胆汁胆汁胆汁（兴奋型）（兴奋型）直率、热情、精力旺盛、情绪直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变换剧烈易于冲动、心境变换剧烈第55页/共71页特质特质下端特征下端特征中间状态中间状态上端特征上端特征开朗开朗型型安静、害羞、缄安

9、静、害羞、缄默默合群、健谈、热情合群、健谈、热情谦和谦和性性冷淡、残酷、好冷淡、残酷、好争吵争吵善良、亲切、富有同情心善良、亲切、富有同情心责任责任性性马虎、轻率、不马虎、轻率、不负责任负责任有组织、负责、谨慎有组织、负责、谨慎情绪情绪性性焦虑、喜怒无常焦虑、喜怒无常稳定、冷静、满足稳定、冷静、满足开放开放性性简单、肤浅、固简单、肤浅、固执执聪明、心胸开阔、容易接聪明、心胸开阔、容易接受新事物受新事物第56页/共71页人际防御引发过度依赖别人、反人际防御引发过度依赖别人、反抗别人或者远离别人的性格。抗别人或者远离别人的性格。第57页/共71页现目标时采用的策略。现目标时采用的策略。第58页/共

10、71页知，对人与人关系的认知，对知，对人与人关系的认知，对人的行为原因的认知等。人的行为原因的认知等。第59页/共71页l刻板效应刻板效应（effect of effect of stereotypesstereotypes第60页/共71页第61页/共71页第62页/共71页第63页/共71页度含糊不清时，行为会引导我们度含糊不清时，行为会引导我们对自己态度形成新的知觉，从而对自己态度形成新的知觉，从而实现态度和行为的一致。实现态度和行为的一致。第64页/共71页第65页/共71页主观社主观社会规范会规范行 为 意行 为 意向向行为行为对行为结对行为结果的评估果的评估每一结果每一结果实现的可实现的可能性能性别人对行为别人对行为的赞同重要的赞同重要性性遵从他人