部编版二年级语文上学期期末考试同步检测_第1页
部编版二年级语文上学期期末考试同步检测_第2页
部编版二年级语文上学期期末考试同步检测_第3页
部编版二年级语文上学期期末考试同步检测_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版二年级语文上学期期末考试同步检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。 p shu lóng chuán hu pào fng xiàng chun zhe dù guò lìng rén nán wàng 二、 比一比,在组词。错(_) 沿(_) 渴(_)  治(_)借(_) 没(_) 喝(_)  抬(_)三、 词语搭配连线。弹 足球 练 秋千

2、踢 钢琴 荡 铁环唱 作业 捏 舞蹈做 京戏 滚 泥人四、 数一数,填一填。央共(_)画,第三画是(_)。华共(_)画,第三画是(_)。岛共(_)画,第五画是(_)。五、 我会把词语补充完整。(_)里(_)云  (_)(_)拂面 (_)空(_)洗(_)致(_)勃  (_)(_)难忘  引(_)注(_) 华夏(_)(_) 炎黄(_)(_) 神州(_)(_)六、 选择正确的答案。在正确的答案后边画“”,错误的答案后边画“×”。1“盏”字的读音是“zn”,( )“zhn”。( )2“积”字的读音是“j”,( )“jí”。( )3“确”字的第

3、六笔是“”,( )“乙”。( )4“闯”字的部首是“门”,( )“马”。( )七、 选择合适的词语填空。平稳 安稳1、不过,要想睡上一个( )觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。2、为了能( )地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。一边一边 除了还 虽然但是3、教室里( )我和张明外,( )有一个我不认识的同学。4、奶奶( )洗菜,( )和爷爷商量事情。5、( )我这次考试得了100分,( )我没有骄傲。八、 句子天地。1.连词成句,并加上合适的标点符号。风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的_2.补充句子。花瓶里有三朵百合:一朵_ ,一朵_ ,一朵_ 。3.给句子

4、换个说法。青蛙是小蝌蚪的妈妈。_ 是_ 。九、 阅读短文并做题。母亲和儿子熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水,大象爷爷在石头上晒太阳。熊妈妈说:“我儿子聪明又有力气。”狼妈妈说:“我儿子唱歌赛( sài )黄莺。”狐狸妈妈说:“我儿子很平凡,没什么值得说的。”母亲们灌(guàn)满水往回走,迎面来了三个小伙子。小熊翻(fn)着筋( jn )斗,像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸( din )甸的水桶( tng )。母亲们问大象爷爷:“我们的儿子怎么样呀?”“他们在哪儿呀?我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。1短文共有_个自然段,第五自然段有_句话。2小熊

5、_,小狼唱歌赛黄莺,小狐狸_。3大象爷爷看到的那个儿子是指:_。4你最喜欢哪个儿子?为什么?_十、 看图写话。叮咚,门铃响了,谁呀?三只小兔从门缝里往外一看小朋友,仔细看图,发挥你的想象,编一个有趣的童话故事吧!_答案1、泼水 龙船 花炮 方向 穿着 度过 令人难忘2、错误 井沿 口渴 治病 借用 没有 喝水 抬头 3、4、5 一 6 丿 7 丨5、万 无 春 风 碧 如 兴 勃 终 生 人 目 儿 女 子 孙 大 地 6、1“盏”字的读音是“zn”,(×)“zhn”。()2“积”字的读音是“j”,()“jí”。(×)3“确”字的第六笔是“”,()“乙”。(×)4“闯”字的部首是“门”,()“马”。(×)7、1、安稳 2、平稳 3、除了还 4、一边一边 5、虽然但是8、日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 盛开 含苞欲放 掉了一片花瓣在桌面上 小蝌蚪的妈妈 青蛙 按要求完成练习。9、1 6 4 2 聪明又有力气 很平凡 3小狐狸4我最喜欢小狐狸。因为它很孝顺/懂事。10、叮咚,门铃响了,谁呀?三只小兔从门缝里往外一看,看到一个身着很像妈妈的影子。小白兔瞪着大眼睛说:“你把尾巴伸进来,我们才相信你是妈妈!”大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论