学习《荷塘月色》品味通感之妙

1、学习荷塘月色 品味通感之妙一、教学目标 1、能掌握通感的概念并能准确找出文中典型 的通感句。 2、能理解文章中通感的内涵，并学会运用通感的修辞手法。导入 一提到“望梅止渴”，同学们会有哪些感官感觉呢？ （视觉、嗅觉、味觉），这几种感觉都集中于梅子这一事物之中，突出了事物的基本特征。这个成语就是一个非常典型的通感。 那么什么是通感呢？荷塘月色中的通感 1、通感的概念 通感：是把人的不同种类感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容沟通起来的一种修辞方式。即感觉的转移。二、教学内容 1、点提取 通感 2、点定义 通感：是把人的不同种类感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容沟通起

2、来的一种修辞方式。即感觉的转移。 3、关键词：感觉/转移小泽征尔 艾青你的耳朵在侦察你的眼睛在倾听你的指挥棒上跳动着你的神经伊利亚特 荷马像知了坐在森林中的一棵树上，倾泻下百合花的声音 仅存的 朱自清发上依稀的残香里，我看见渺茫的昨日的影子远了，远了。爷爷的手杖 梁小斌当我闯了祸回头看望，爷爷天鹅绒般的目光，深深地埋藏着沉郁的思想祝福 何其芳青色的夜流荡在花阴如一张琴。香气是它飘散的歌吟。我的怀念在飞着，一双红色的小翅又轻又薄，但不被网于花香。长江三峡 刘白羽 这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。刘湛秋 我穿过淡蓝色的夜晚 每条胡同都伸开温暖的臂膀 威尼斯 尼采 最近，在晕黄的夜晚，

3、我曾来伫立在桥边。 远处传来了歌声； 它迸出点点的金光， 掠过荡漾的水面。 游艇，灯火，音乐 醉沉沉地向暮色中飘去 （1）远处隐约飘来阵阵香味，似有似无，如同悠扬的乐声，时断时续。（2）夜晚的彩灯亮了，这边红，那边绿，这边明，那边暗，整个城市奏响了一曲欢腾的乐曲。（3）黄昏时的阳光，温柔得就像纤细的丝带，轻轻地拂过我的脸颊。（4）所有的曲子交织成一条浅蓝色的丝带，飘得很远很远。（5）在父亲严厉的呵斥声中，我听到一股浓烈的火药味。 夏天的雨，透露着特有的生命旺盛的气息。听，那仿佛在跳拉丁舞的烈风；看，那擂鼓不绝的雷电。它们以雨为舞者，以夏为舞台，上演着一出狂野的、激情的、火热的夏季舞会。 夏天的

4、雨是这个季节怪脾气的精灵，他舞蹈着，欢乐地、肆意地大笑着。 李晓晶 在昏暗灯光的映照下，那树叶堆积而成的“坟头”透出几许凄凉的色彩，仿佛在诉说自己的哀痛与寂寞，或许这正是它们生命最后的挽歌。一阵凉风，带来一段悠长的哀叹般的沙沙声，又有多少秋叶被无情地刮落，划出一道凄美的弧线，演绎生命最后的美丽，宛如翘起的嘴角，牵扯出的苦涩的笑容。 陈绍庄 淅淅沥沥的，是夏雨临近的脚步，犹如进行曲般愈发激昂地走来。 卢昱成 夏天那样闷热，苦涩的空气凝结在了一起，让人喘不上气。 王紫嫣 知了无休止的声音听起来也是火辣辣的。 段泽霖 我听到列车划过轨道发出“咯噔咯噔”的震动。 王震西 我闻着她芳香的呼吸。毛丹琪 条

5、条细柳抽出嫩芽，颗颗小草破土而出，这些微妙的声音都映入我的眼帘。 郝乾程 少女一样的风跳着柔美的华尔兹，轻盈地掠过水面，湖波就唱起咏叹的歌曲，悠闲地拂过花园，鲜花就铺展开温暖的香味。 孙兰心 秋日的天空是爱哭的天空，我爱在床边静静聆听秋的泪光，这不是恸哭，只是幽幽的倾诉。望着雨，听着雨，嗅着雨，每个雨天，我都默默地注视着这份忧伤。张金池 风声似乎在书写着秋的寂寞。金叶 望着偌大的校园和人们忙碌的脚步，我仿佛被寂寞所拥，在寒风的侵袭中，品尝到了秋天的苦涩。李儒雅 在梦里拾采着童年留下的脚印，灿烂如夕阳的碎片，美妙似踏着琉璃的声音。折濛 走近这槐树，一股清香窜入我的身体，我好像被打通了浑身的经脉似

6、的，麻酥酥的。王雪琪 清淡的泥土味扑入鼻尖，一缕一缕，仿佛渺远山岭间的泉水似的。钟雨璇 （菠萝）我喜欢它那如青春一般的酸涩而甘甜的味道。龙一 柳，悄无声息地在盛春中扬起，柳丝垂过狭长的小径，蜻蜓点水般轻轻拂过恬静的湖面。谈铮 春柳是最美的舞娘，纤细的腰身随风软摆，淡青的水袖轻轻飘荡。靳悦 春柳，应和春风唱起轻快的曲调。陈思竹 春柳在微风中悄悄地抬起头，将枝条弯成浅浅的月牙。王翊 （夏雨）门外像在进行一场激烈的战斗，又是一波惊天动地的冲锋，怒吼着进攻的脚步，沉沉地砸在泥泞的土地上。蔡一鸣 死水一般的空气，压得人喘不过起来。 雨点爆豆一般撒在地上，激起一阵轻纱似的白雾。贾燕西 秋风吹乱了路边如金铃

7、一般清脆的落叶，它们歌唱着这秋日的宁静。张韫婵 秋像一只顽皮的鸟儿，衔走了一片片泛黄的树叶。马跃倩 落叶像是舞倦的蝴蝶，每扇动一下翅膀都要费很大的力气，像是寻觅了一天却一无所获的母燕的叹息。韩昕竹 （枫叶）有的落在青石板的小路上，在夕阳下熠熠生辉，有的落在宁静的湖面上，轻轻划出一道凝碧的波痕，又一片金黄的叶子悄悄落在我肩上，向我倾诉秋的心语。陶嘉晟 秋雨像调皮的孩童，淅淅沥沥地谈笑风生。吴耶民 今年，北京的秋是带着笑脸来的。陈明泽 在枯槁的树枝上，零星点缀着几片残叶，是风烛残年的老人。李一泓 剩下零星的残叶点缀着单调的枝桠。齐悦 夜暗下来，黑压压地，像一位巨人迈着沉重的脚步走来。五大洲 天空灰

8、暗得像刚刚哭过似的。一阵风瑟瑟吹过，如悲凉的歌声，不禁让人心头一颤金美杉 忆着她，甜美的笑，宛如朝霞。朱捷 我享受着犹如婴儿的小肚皮一样柔软细腻的阳光。陈晶怡总结 要在脑海中想象出画面，自己要先沉浸在氛围中，自己不感动，无法感动他人。 情蕴景中，情在景先，情景交融。定好情调再下笔，处处为情感服务。手法和修辞要合理，不可为修辞而修辞。 五幅画面，请用含五幅画面，请用含“秋秋”字的四字短语概括内容字的四字短语概括内容 3 3段：段：秋院静观或庭院秋晨 4 4段：段：秋槐落蕊 5 5段：段：秋蝉残声 610610段：段：秋雨话凉 1111段：段：秋果奇景故都与江南感受有什么不同？故都与江南感受有什么

9、不同？ 江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 不能饱尝：不能饱尝： 草木雕得慢（快），空气来得润（干），天的颜色显得淡（浓） 混混沌沌（模糊不清）清 只能感到一点点清凉秋得透（彻底）、十足饱尝 于与南国之秋的对比中凸显对故都之秋的热爱 秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 美酒饮教微醉后，好花看到半开时 宋邵雍安乐窝中吟 鉴赏鉴赏 给下列各句括号内填入

10、形容词，使之与给下列各句括号内填入形容词，使之与第三段的情境（意境）相符第三段的情境（意境）相符. . 陶然亭陶然亭( )( )的芦花的芦花 钓鱼台钓鱼台( )( )的柳影的柳影 西山西山 ( )( )的虫唱的虫唱 玉泉玉泉 ( )( )的夜月的夜月 潭柘寺潭柘寺( )( )的钟声的钟声 陶然亭陶然亭( ( 清白清白) )的芦花的芦花( (绘色绘色) ) 钓鱼台钓鱼台( (纤细纤细) )的柳影（的柳影（绘形绘形） 西山西山 ( (哀婉哀婉 ) )的虫唱（的虫唱（绘声绘声） 玉泉玉泉 ( (清幽清幽 ) )的夜月（的夜月（绘声绘色绘声绘色） 潭柘寺潭柘寺( (悠扬悠扬或或凄凉凄凉 ) )的钟声（

11、的钟声（绘声绘声） 清脆：（声音）清楚悦耳 清寂：冷清寂静 清静：环境安静，不嘈杂。 清净：没有事物打扰 清朗：凉爽晴朗。 清冷：清爽而略带寒意。 清凉：凉得使人感觉爽快。 清闲：清静闲暇。 清幽：风景秀丽而幽静 清寒：清贫 清切：凄切清静悲凉 陶然亭陶然亭( ( 清白清白) )的芦花的芦花( (绘色绘色) ) 钓鱼台钓鱼台( (清瘦清瘦) )的柳影（的柳影（绘形绘形） 西山西山( (清切清切) )的虫唱（的虫唱（绘声绘声） 玉泉玉泉( (清幽或清朗清幽或清朗) )的夜月（的夜月（绘声绘色绘声绘色） 潭柘寺潭柘寺( (清冷清冷) )的钟声（的钟声（绘声绘声） 在北平即使不出门去罢，就是在皇城人

12、海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 写意以传神： 品艺术特色：品艺术特色： 选材选材： 以情驭景，以景显情，缘情选景以情驭景，以景显情，缘情选景 写意写意传神传神 描写：描写： 绘声绘色，声色结合，动静结合绘声绘色，声色结合，动静结合 角度角度 ：视

13、、听：视、听 表现手法表现手法： 反衬反衬 语言语言： 动词勾勒动词勾勒等你，在雨中 余光中等你，在雨中，在造虹的雨中蝉声沉落，蛙声升起一池的红莲如火焰，在雨中你来不来都一样，竟感觉每朵莲都象你尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨步雨后的红莲，翩翩，你走来象一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里，有韵地，你走来鉴赏 手法：对比 衬托 虚实结合 动静结合 声色结合 修辞：比喻 排比 拟人 通感 语言：动词 叠词 分析赏析 内容效果（意境、情感）鉴赏（角度、手法、语言、情感） 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 选材:落蕊，扫帚纹传达落寞、悲凉心境 自然秋凉人生秋凉 描写： 方式： 绘声