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1、 2014/2015学年下学期二年级语文三、四单元试卷 学校 班级 姓名 得分 一、积累(55分)1、读拼音写字。(16分) zhn ki shèng lì mào shèng huán rào hng piàn  zhng qí   yng y  b  to 2、写反义词。(4分)败 -( ) 内 -( ) 贱 -( ) 善 -( )穷 -( ) 强 -( ) 窄 -( ) 减 -( )3、比一比,再组词。(6分)风( ) 沙( )

2、流( )凤( ) 纱( ) 留( )滴( ) 密( ) 坡( )摘( ) 蜜( ) 波( ) 4、照样子,写词语。(9分) (蜜 蜂 ) (蜂 蜜 )    月 + 夫 = 肤(皮肤)   ( )   (  )  ( )+( )=( )( )( )   (  ) ( )+( )=( )( ) ( )   (  ) ( )+( )=( )( ) 5、填上合适的

3、词语。(5分) 明亮的( 教室 ) 绚丽多彩的( ) 繁华的( ) 川流不息的( ) 茂密的( ) 风光秀丽的( )6、将下列词语补充完整。(6分)银光( )( ) 光彩( )( ) 金碧( )( )繁华的( ) 绚丽多彩的( ) 明亮的( ) 茂密的( ) 风光秀丽的( ) 古老的( )7、按课文内容填空。(9分)(1)夜晚的北京,多么_ ,多么_ _。(2)日月潭是我国 最大的一个湖。(3)葡萄沟真是_ _。(4)环形路上,一座座立交 。(5)多么 ,1961年的泼水节! 多么 ,1961年的泼水节!(6) 的话,也不一定都是对的,要动手 。二、理解(15分)1、听读短文,完成以下练习。(

4、5)(1)这段话描写的小动物有( )、( )、( )。(3分)(2)你最喜欢哪一种小动物呢?为什么?(2分) _ 2、快乐阅读,完成后面的作业。(10)小猴的新衣小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔 说:“我看17厘米就够了。”   究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。” 小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。 1短文共( 

5、  )个自然段,第二段共(    )句话。(2分)2小猴做新衣,先请教_ _ _,再请教_ _,最后请教_ _。 (3分)3小猴能穿上合适的新衣是听了          的话。(2分)4. 你想用一句话来赞扬哪一只小动物?(3分) 三、表达(25分)1、口语交际。(5分)我们在生活中都会用心思考,敢于实践,也一定能有更多的发明和创造。请你向大家介绍 一种小制作。 2、选词填空。(5分)       

6、;       用心    关心   小心   1.妈妈对我很(     )。  2.小狗今天不(     )掉到河里去了。   3.小明很(     )的在做每一道数学题。       提 

7、;      题     我(    )出了一个问(    ),请爸爸回答。3、习作(15分) 我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸自己的家乡吧!以我的家乡为题,写一写你的家乡,可以写家乡迷人的风光,丰富的物产,也可以写家乡的变化。语句流利通顺、语言优美、表达真情实感、叙事清楚。二年级下册语文三、四单元检测听读材料:可爱的灯罩灯罩(zhào)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤,它俩在苍松下扭动着身躯,梳理

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