一年级语文下册第四单元“一课一故事”

1、语文“一课一故事”征集册班级一（1）班）教师何晓霞课题13古诗两首故事名称杨万里的故事   杨万里(1127-1206)，字廷秀，南宋著名诗人。与尤袤、范成大、陆游并称“南宋四大家”。杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。他写的小池这首诗描写了一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。语文“一课一故事”征集册班级一（1）班）教师何晓霞

2、课题14荷叶圆圆故事名称漂亮的荷叶伞   一天，小鸭和小鱼在池塘里游泳。池塘里长满了粉红色的荷花和绿油油的荷叶，它们玩得可高兴了!    然，天上飘来了一大片乌云，下起了“哗哗”的大雨。小鱼说：“小鸭小鸭，天下雨了，咱们快回家吧!”小鸭说：“可是，没有雨伞，我怎么回家呢？”这时，小鸭看见了一片绿绿的大荷叶，“太好了，我找到我的荷叶伞了!”它把荷叶摘了下来，当成雨伞。    鸭举着荷叶伞，游到岸边，就爬上了岸，高高兴兴地回家了。语文“一课一故事”征集册班级一（1）班）教师何晓霞课题15夏夜多美故事

3、名称美丽的夏天  夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。早上，晴空万里，太阳公公把一起都镀上了一层金黄色。一群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，“唧唧喳喳”地唱歌，空气清爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤的滚烫滚烫；一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知了”“知了”地叫得，声音低沉而缓慢，像在诉说一个古老的传说。老人们坐在树荫下，耐心地摇着扇子，嘴边还一边诅咒炎热，一边高兴地议论天气怎样又利于稻谷抽穂。那些树中的小鸟，都懒洋洋地歇在树上，视乎在做“丰收”的梦。傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在检贝壳；

4、有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳，一身的炎热，使人感到轻松和爽快。夜晚，人们都不约而同地到公园散步。漫步在公园，一阵阵凉风迎面拂来，好爽啊！人们在公园里谈天说地，讲古论今；一会娓娓而谈，一会儿激烈争论，一会儿又打又闹哭笑。这种多声部的大合唱，在河边飘荡传的很远，很远夏天，是炎热的，但也是欢乐的，充满活力的语文“一课一故事”征集册班级一（1）班）教师何晓霞课题16要下雨了故事名称下雨前的然现象蜘蛛大量的结网，在今后的一二天内将会有雨 如果蚯蚓是在春夏季节爬出土外，常常有大雨到来。夏季傍晚，鱼塘中若有鱼儿乱蹦出水面的“跳水”现象 鸡归窝早，第二天一般是晴天

5、。反之，在天快黑时才进笼，天气将转坏。鸭与鸡的表现却相反，鸭是喜水动物，鸭进笼早，意味天气要转坏。一般雨到来前空气湿度都会有很大升高,气压也会明显降低,因此出现飞虫低飞(翅膀上有水),小鱼浮上水面(气压低氧气溶解少)等现象,甚至一些敏感的人在下雨前都有感觉. 而且老鼠蚂蚁都会逃走。语文“一课一故事”征集册班级一（1）班）教师何晓霞课题17小壁虎借尾巴故事名称可爱的小壁虎壁虎主要产于我国西南及长江流域以南诸地区;也分布到日本和朝鲜。属爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。壁虎约20种，中国产8种，壁虎受到强烈干扰时，它的尾巴可自行截断，以后还再生出来新尾巴。壁虎生活于建筑物内，以蚊、蝇、飞蛾等昆虫为食，对人类