高三英语sickbuildings教案

1、XX届高三英语si buildings教案3hapterSibuildings-IndrAirQualitPrbles一、章节分析（一）综述本章节是补充阅读材料，对影响室内空气质量的原因，可能带来了后果及应采取的措施进行了论述。本的任务有两个：学生通过对文的学习。掌握一些核心词汇，例如：upant,aareness,auulate,eanhile,sensitive,upan,urbanizatin,anufatured等。2通过学习文，了解室内空气质量问题，并学习议论文的写作方法。（二）阅读目标知识目标学习文中重点词、词组、句型和语法。2能力目标进一步提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技

2、巧。3情感目标将所学内容和实际生活紧密结合起来，增强大家的环保意识。（三）教学方法采用任务型教学法组织教学，通过听说，讨论等具体活动，达到教学效果。（四）重点和难点词汇学习)核心词汇᠄upant᠄aareness᠄anufatured᠄auulate᠄sensitive᠄pllutant᠄speifi᠄urbanizatin2)拓展词汇᠄eit᠄exhaust᠄inhale&a

3、mp;#6148;ventilatin᠄respiratr3)词组和短语᠄anaarenessf᠄inreasetherissf᠄besensitivet᠄inpartiular᠄ntpfthelist᠄auseseriusprbles二、教学设计（TeahingDesigns）教学内容教学实施建议教学资源参考Pre-reading让学生阅读一组数据和对事实的描述，然后引出这堂的主题：IAQplasaniprtantpartinpepleslifehile

4、-reading这是本的主体部分，也是老师要处理的重点，既要引导学生学习重点词汇和句型，又要提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读技巧。᠄要求学生找出每一段的主题句，了解这篇的结构并完成第99页上A2的练习。᠄要求学生分段阅读，了解每段的具体信息并学会根据上下问猜测词义，完成第98页A1中的练习。（授中的教案见链接1）Pst-reading这是文的拓展部分。要求学生分组讨论所在教室的污染源，并找出减少教室内污染的方法。链接1说明：本部分建议采用任务型阅读教学的方法，提高学生阅读理解能力，培养学生的阅读技巧。提供一份教案。IPre-readingShstu

5、dentssefatsandfiguresandas:hatdthesefiguresipl?IIhile-readingPiutthetpisentenefeahparagraphandlearnabuttheutlinefthepassageeanhilefinishexeriseA2npage992Gthrughtheseparagraphsindetailandas:histhequalitfindrairiprtanttbthteahersandstudents?Hdestheriterillustratethetpisenteneinparagraph2?hatarethedang

6、ersfprindrairqualit?anugivesesuggestinsasthtslvetheprble?fallthesuggestins,hihisthestiprtant?eanhileteahstudentstlearntguesstheeaningfnerdsardingtthentextandfinishexeriseA1npage983Paattentinttheusefseiprtantrdsandphrases:generallspeaing,upant,anaarenessf,auulate,speifi,inpartiular,besensitivet,auseseriusprbles,belieltd,ntpfthelist,anufaturedIIIPst-rea