ThefirstclassKitty老师PPT课件

1、Why do we study English?第1页/共32页English in life 第2页/共32页examinatioexamination n第3页/共32页a good job 第4页/共32页 词汇量：3500多单词 300短语 四会词语：2000多单词 构词法简单句并列句复合句 词类冠词和名词（ 2093个）动词（ 818个）代词和数词介词和连词形容词和 副词 非谓语动词动词时态情态动词定语从句名词性从句状语从句高中英语语言知识语言运用100110 wpm 短对话，长对话，短文教材 /空中英语 2030 mpd 疯狂英语 希望英语 1.书虫（50本） 21世纪报Teens

2、 2.每天三篇300字左右的高考阅读训练 1.课外阅读量 TW: 300,0002. 5060 wpm (300w/ 8m) 虚拟语气100120 w 记叙文 应用文 议论文等背诵经典句型；每周一篇习作听力口语阅读写作词法句法系动词助动词实义动词动词语态高考要求方法指南高考要求方法指南方法指南方法指南高考要求强调主谓一致倒装省略第5页/共32页阅读基本技能运用简单的阅读策略获取信息，根据上下文和构词法推断、理解生词含义，理解句子间的逻辑关系，找出文章的主题、理解故事情节、预测故事的结局。基本题型理解文中细节掌握语篇或段落主旨大意概括、归纳、推断深层含义判断词义领会作者意图、判断人物性格辨认图形

3、及数据推理常见问题写作基本思路根据图示或表格写出短文，根据要求写日记、短信、便条等，简单地描述人或事件确立主题、列出提纲、收集素材、打好草稿、改正错误、认真抄写知识运用完形填空、短文填空、改错第6页/共32页第7页/共32页学习理念:study theorypassivepassive learninglearning 要我学要我学activeactive learninglearning 我要学我要学第8页/共32页 一套作业本一套作业本（听写本，作业本，作文本）（听写本，作业本，作文本） 一本纠错本一本纠错本（错题档案高考状元的葵花宝典）（错题档案高考状元的葵花宝典） 一本笔记本一本笔记本

4、（至少够一学期用）（至少够一学期用） 一本字典一本字典 (牛津、朗文牛津、朗文) 一篇课文一篇课文（每个单元阅读部分）（每个单元阅读部分）第9页/共32页What do you think is the most important part in English learning?Grammar?Sentences?Listening? Reading? Writing? Speaking? Vocabulary? Vocabulary！“Without grammar, very little can be conveyed (传达); without vocabulary, nothin

5、g can be conveyed.” D.A. Wilkins （著名语言学家） 第10页/共32页第11页/共32页单词记忆法：一、读音规则法二、分类对比记忆法三、联想记忆法四、构词记忆法五、其他一些方法第12页/共32页一、读音规则法记单词：我们知道 英语总共有26个字母，48个音标，其实每个字母或字母组合都发固定的音；反过来，每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。 比如，a 一般发 /e/, /, / , /, /:/ late, hand, about, what, fast o 一般发 /, /U:/, /, /, / note, who, love, today, hot

6、第13页/共32页二、分类对比记忆法：其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法大家从初中开始肯定就发现了See-sea, right-write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-watch, good-well-nice之间的区别与联系吧？只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻，那到底要怎样分类对比呢？1、同义词 2、反义词 3、同音词4、同类词 5、同源词 6、同形词第14页/共32页choose / select seize / catch / grab / grasp同义词同义词反义词反义词Success/failureIncre

7、ase/decrease同类词：同类词：Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber 同源词：同源词：EmployEmployerEmployeeemploymentv 雇佣n 雇佣者，雇主n 雇员n 雇佣同形词：同形词：appear/appeal Attitude/altitude第15页/共32页三、联想记忆法candidateambulancehesitateassassinatecostumen 候选人n 救护车v 犹豫v 暗杀n 服饰能(can)做(did)能吃(ate)的人是候选人俺们(am)不 (bu

8、)能(lan)死(ce)赶快去叫救护车他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹豫了下两只驴(assass)在里面(in)吃 (ate)东西时被暗杀了花费(cost)你(u)我(me)的钱去买服饰第16页/共32页Derivation派生法Compound 合成法 Conversion 转化法四、构词记忆法第17页/共32页派生法 Derivation派生法前缀后缀否定前缀其他前缀名词后缀形容词后缀副词后缀动词后缀第18页/共32页常见的四种否定前缀：Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-前前 缀缀意意 义义用用 法法例例 词词un-不不,未未(=not) 加在加在形容

9、词形容词或或副词副词前前unnecessary, unexpected, unusual相反相反动作动作加在加在动词动词前前Uncover, unlock, undressin-，il-，im-，ir-不不,非非, 无无加在加在形容词形容词或其派生的或其派生的名词名词或或副词副词前前incomplete, impossible. impolite, irregular,illegal前缀第19页/共32页常见的四种否定前缀：Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-前前 缀缀意意 义义用用 法法例例 词词dis-表示表示否否定定加在加在名词名词或或形容词、动形容词、动词词前前d

10、ishonour, diseasedislike, disbelievemis- 表示表示错错误误加在加在名词名词、动词动词或及其或及其派生词派生词前前mistake, misread, misunderstanding，misapplymishandle前缀第20页/共32页其他前缀：前前 缀缀意意 义义用用 法法例例 词词re-表示：表示：再一再一次，重新次，重新用于用于动词动词及派生名及派生名词词名词名词、形容词形容词及及其它名词前其它名词前(= again)renew, reborn, rebuild, reappear, retellfore-表示：时间表示：时间或位置的或位置的“在

11、前面在前面”加在加在动词动词或或名词名词前前(= before)foresee, foreleg, forehead, forewordpre-表示：表示：在前、在前、事先、预先事先、预先加在加在名词名词或或形容词形容词前前(=before, in front, in advance)prepay, prewar, preschool, prehistory前缀第21页/共32页其他前缀：前前 缀缀意意 义义用用 法法例例 词词post-表示：时表示：时间和顺序间和顺序的的“在后在后边边”加在加在名词名词或或形容形容词词前前(= after, behind)post-war,postmoder

12、npostgraduateinter-表示表示: : “互相互相”“在在间间”加在加在名词、形容名词、形容词词前构成动词前构成动词(= between, among)interchange, international, interactinterdependentsuper-表示：表示：高高级、在之级、在之上，上，“超超”加在名词前加在名词前(= above, over, upon)supermarket,supernatural前缀第22页/共32页其他前缀：前前 缀缀意意 义义例例 词词ex-“前任前任”ex-president; ex-wife“向外向外”=out=outexclude

13、; express; exit; exportmini-“短的短的”“”“小的小的” Minibus; miniskirt; minicomputeranti-“防，防止；抗防，防止；抗”antibody; antifreeze; Anti-Japanese前缀第23页/共32页后缀后缀1.表示表示人和物人和物的名词后缀的名词后缀2.抽象抽象名词和名词和集体集体名词后缀名词后缀3.形容词形容词后缀后缀4.副词副词后缀后缀5.动词动词后缀后缀-er, -or, -eer, -ess, -ician, -ist-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al

14、, -ness, -ship, -hood, -ance, -th, -dom-able, -al, -ant, -ent, -ic, -ical, -ish, -ive, -ful, -less, -ous, -y, -ed, -en, -ern, -ly-ly, -ward, -wards-ate, -en, -fy, -ish, -ize第24页/共32页Compound 合成法把两个或两个以上的词合成一个新词, 这种构词的方法叫做合成法 1. 直接写在一起。2. 用连字符(-)连接。3. 由两个分开的词构成。overcomefour-leggedhe-goat, she-wolfmea

15、nwhile第25页/共32页五、其它记忆法1. 只记元音2. 情景记忆法1. 只记元音separateanimaldependenceeaaeaiaeeee 都是e2. 情景记忆法“词不离句，句不离段”Eg. He received the invitation, but he didnt want to accept it.这就是为什么我们上课都会给大家例子的原因。separateanimaldependence我们共学了五种记忆方法但是，并不是学了这些方法之后就可以一劳永逸了前面讲的只是背词的战略，我们还需要背词的策略。第26页/共32页记单词策略我们先来看下 艾宾浩斯遗忘曲线人的记忆规

16、律：1.遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小2. 24小时内忘得最多所以我们应该：1.在背完单词的24小时之内开始复习。2.复习时间先密后疏。间隔复习时间为1，2，4，7，14，28天，今天记忆或学习了五个生词，明天必须复习（为第1天）；后天还须复习（为第2天）；间隔一天再复习（为第4天）；间隔二天再复习（为第7天）；间隔六天再复习（为第14天）；间隔十三天再复习（为第28天） 以一个月为周期:第一周复习四次，第二周一次，两周后又一次;以后每个月一次。3.要有能够记住的信心。4.每次记忆时间不要太长，分散时间。5.记忆要有目的，精力高度集中。May you succeed in reciting

17、words!第27页/共32页英语国际音标表（48个）元音（20个）单元单元音音 长元音长元音 /i:/ /:/ /u:/ /:/ /:/ 短元音短元音 / / / / / / /e/ / 双元双元音音 合口双合口双元音元音 /e/ /a/ / / / /a/集中集中双元音双元音 / /e/ / (Good pronunciation leads to good spoken English .Good pronunciation makes memorizing words quickly.)第28页/共32页辅音（28个）轻辅音轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ / /s/ 浊辅音浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ / /z/ 轻辅音轻辅音/ts/ / /t/ /tr/ / h/ 浊辅音浊辅音/dz/ / /d/ /dr/ /r/