王称堌乡中心校各种安全事故应急预案

1、王称堌乡中心校突发事件疏散应急预案大型活动包括运动会、艺术节、社会实践、集会、课间操等集体活动，大型活动具有规模大、人员多、时间长、任务重等特点，做好大型文体活动安全防范工作，对确保校园稳定和安全具有重要的意义。为保障全校师生的生命财产安全，维持学校教学秩序正常运作，及时应对大型集体活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。一、适用范围：活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：1、活动场所建筑物（含临建）坍塌；2、活动场所发生地震、火灾；3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；4、现场发生重大刑事、治安案件；5、其它影响

2、安全的、可能造成人员伤亡的事件。二、工作原则：1、以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。2、统一领导，分级负责。在学校的统一领导下，活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。3、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。4、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。学校组织的各类学生参加的大型集体活动，按下列要求办理安全审批手续：三、

3、学生大型集体活动安全应对措施 (一)属学校部分班级参加的大型集体活动由校长审批；(二)全校性的大型集体活动，由学校报教育局审批并备案。1、大型集体活动主办人应提前3日向县教育局提供下列有关资料，办理审查备案手续。2、大型集体活动的总体方案。包括活动内容、规模、时间、地点、人数、参加活动的对象和主要领导、入场方式、主办单位、承办单位和协办单位等；3、有关部门或校领导同意举办大型集体活动的审批材料；4、大型集体活动的安全保卫措施和实施方案以及突发事故应急预案，包括安全责任人、保卫人员数量、保卫人员任务分工和应急措施等；5、活动场所的基本情况、可以承办大型集体活动的证明、活动场所负责人的身份证明、联

4、络方式等。组织者应提前对集会地点的安全进行检查，发现隐患及时整改，不能整改的严禁使用，确保安全可靠，万无一失。（三）负责人要向参加活动的师生进行安全教育，强调活动中的安全注意事项，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。 （四）体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。 （五）凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。 （六）校外大型活动需要车辆，必须要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务。四、前期工作：（

5、一）信息报告：大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报，并逐级报告上级教育行政部门，报告人视事件发展及时续报有关情况。（二）先期处置：活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员，在上报的同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。（三）应急响应：学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。五、突发事件处理响应程序：（一）事件发生后，在场工作人员必须立即响应：1、迅速组织人员抢救伤员，将伤员送往医院急救；2、迅速组织学生有序撤离突发

6、事故现场，清点统计人数；必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报，提出应急时期纪律要求和防范措施。3、迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入。4、必要时与当事人员的家属及市、区政府职能部门（比如公安、交警、消防、公共卫生部门等）取得联系，协助好救援工作。（二）及时报告： 1、突发事件发生之后，有关部门或知情师生要将事件发生的时间、地点、大概情况向学校领导报告。学校领导根据事件性质、情况决定是否启动应急预案和逐级报告上级教育行政部门。2、应急预案启动后，各组要快速开展工作并及时向指挥部办公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下，擅自越级报告或接受媒体记者采访。（三）现场勘查，掌握第

7、一手材料：指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。（四）突发事件受到控制后，采取下列措施进一步妥善处理：1、进一步明确人员职责。应急指挥部根据事件性质及工作人员具体情况，把各项工作落实下来，安排专人专岗负责，避免出现工作“盲点”与任务目标含糊不清的情况。2、通知相关人员，严防事态扩大。突发事件往往牵涉到多个人，多个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等，迅速而客观地通知相关的个人或部门。3、在抢救师生生命安全事故时，应及时保障车辆要求

8、，财务组应及时提供医疗款，保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救。在受抢救师生稳定后再根据具体责任情况由领导班子研究处理方式。4、协助政府相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发布相关信息。先期处理基本完毕之后，应该积极地对事件的起因经过等进行详实调查，在尊重客观事实的前提下，由学校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息。未经同意，其他任何个人或部门都应婉言拒绝媒体记者的采访，并表示学校正在积极处理。5、对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、接到突发事件通知而不及时到位处理的人员，学校将予以通报批评并视情节轻重追究有关人员的责任。6、在突发事件发生并被控制稳定后，各小组应及时召开现场会议，

9、并将会议内容以书面形式提交应对大型群体性活动安全事故指挥部，应对大型群体性活动安全事故指挥部及校领导班子应及时研究处理议案并消除因突发事件而产生的不良影响。7、有关人员要认真总结经验教训，针对突发事件暴露出来的薄弱环节，认真整改，最大程度地减少事件损失，避免事件的再发生。六、应对大型群体性活动安全事故指挥部：组长：万洪斌副组长：赵辰晓组员：李帅杰 吴颖 王丙彦 张建祥 李连峰王称堌乡中心校校舍楼梯挤踏和坠落事故应急预案一、本应急程序的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。二、组织领导总 指 挥：万洪斌副总指挥：赵辰晓成 员：李帅杰 吴颖 王丙彦 张建祥 李连峰三、应急程序1、报警：发现楼梯

10、挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班主管和单位领导报告。2、下令：应急指挥部应当立即下达命令（校园广播）：A所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。B楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。C楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。3、疏散A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。B、疏散广播：“请注意，这是疏散广播，请你按照老师的规定，沿疏散标志从安全出口撤离”。C、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散顺序：

11、在火灾中，应按先“先下层”，后“后上层”，的顺序疏散学生。（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。）E、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止再次踩踏事故发生。F、撤离方向：所有学生要沿着规定的路线，有秩序的撤离到学校的操场。G、集合地点：集合地点应选择在非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。H、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏

12、散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。四、救护事故发生后医疗救护组应快速集合、立即投入现场救护工作，以达到挽救生命、稳定病情、减少伤残、减轻痛苦的救助目的。1、营救：医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员，并将其安全转移。2、救治：要遵循“先救命、后治病；先重后轻、先急后缓”的原则。A、优先处理损伤危及生命但可救治的伤员。B、其次处理用紧急救治措施可稳定病情的伤员。C、然后处理受伤后生理上没有太大改变的伤员。3、转送：转送伤员时，应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点，合理地转送到相应得医院，避免再度转院。4、车辆：应当优先安排伤员急救用车辆。医疗救护组应随时将救援情况（已转移的伤

13、员、正在救治的伤员、还未获得救助的伤员等）向应急总指挥部报告。医疗救护组应主动配合疏散引导组做好人员的清点工作。5、维护：保卫小组在保卫干事的带领下，在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。6、后勤保障小组要及时准备救护车辆。7、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派领导、老师去医院，探视、慰问受伤学生。8、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。9、事故发生后，学校应当立即向教体局报告。王称堌乡中心校课堂教学中学生安全事故应急预案 为确保全体在校师生的室内课堂教学安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范室内课堂安全事故

14、的发生，力保室内课堂安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置室内课堂安全事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合学校工作实际，特制定我校的室内课堂教学中学生安全事故应急预案。本预案启动时机：学校发生室内课堂教学安全突发事件时，启动本预案。一、学校室内课堂教学安全领导组织机构1、领导小组组 长：万洪斌成 员：赵辰晓 赵全林 2、工作小组组 长：赵辰晓副组长：李帅杰 吴颖成 员：班主任 任课教师3、值班电话：3660788二、学校整改和应急疏散预案1、成立领导组织，切实加强领导 成立室内课堂教学安全领导小组和工作小组。领导小组负责组织协调和检查督导学校的课堂教

15、学安全工作，及时准确地掌握学校课堂教学安全动态，及时研究，提出预防对策和措施。工作小组具体负责领导和指挥学校整体课堂教学安全工作。全体领导成员要亲自参与防汛工作，通讯工具保证畅通，做到信息及时互通，做到一呼即应，一传即到。2、进行隐患排查，加强维修整改 领导小组成员要组织人员定期开展教室安全检查，对教室、电路、防雷、防盗监控系统、避雷系统等进行安全隐患检查。学校将进行以下隐患整治和维修工作。 （1）定期检查、加固教学楼护栏，修理门窗，检查水电，普及安全常识，防患于未然，尽量减少意外事故的发生。 （）维修办公楼房顶，重新铺沥青，解决房顶渗雨、漏雨现象，确保校舍安全。 （3）内外安装避雷设施一套，

16、保证机房安全。 （4）在学校教导处网络中心安装避雷设施一套，确保网络安全。 3、开展宣传教育，课堂教学安全意识 学校要通过教师会议、班主任会议、班队会等对教师和学生进行积极的宣传活动，对学生进行防雷、防汛、防潮、防高温、防倒塌、防风暴为主要内容的安全教育，增强课堂教学安全意识。上课期间，不允许学生出校门，确需出校门的，必须持有班主任或相关年级、部门的证明，方可出入。4、坚持值班巡逻，及时发现事故隐患 我校实行每天巡回查课制度，要求领导亲自带班，值班教师按时到岗，认真负责，不得随意脱岗。值班期间若发现灾情要立即将灾情发生的时间、地点、受灾原因、受灾情况、发展趋势和可能造成的危害等，通知带班领导，

17、同时上报区教育体育局办公室。 5、层层签订责任书。学校与各部门负责人、班主任、任课教师签订了安全目标责任书，明确各自的职责。学校还经常通过家长会、家访、告家长书等形式，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。三、应急操作过程 1、密切注意室内课堂安全，发现安全隐患，及时消除。当学生在校上课发生险情时，一方面由陈琦、陈立英、王钟红、王荣华迅速通知各级部长和班主任有秩序的组织学生撤离学校，在撤离中班主任要合理安排好学生，避免学生混乱，出现踩踏事故。另一方面由全体男教师

18、组成的抢险队迅速将学校的重要物资进行转移，其他非班主任教师也要投入到抢运物资的工作中。 2 、学生在市内课堂发生意外事故，发现人员应立即制止并采取基本的救治措施。同时，立即报告学校医务室，通知学校值周领导、政教处、班主任，情况严重者，拨打“120”急救电话，并及时与家长取得联系。 3、若遇学生在课堂上发生意外事故，例：体育课上磕伤、碰伤，科学课中被化学物品灼伤，不慎触电或课堂上突然发病等，作为任课老师必须采取措施，进行紧急抢救或及时与校医取得联系，进行紧急处理或送往医院并通知班主任，及时与家长取得联系。 四、强化安全管理，坚持责任追究活动期间，学校继续完善和履行安全管理职责，要求教师人人树立安

19、全第一的思想，明确自己的责任，确保学生学生安全，不麻痹大意，不侥幸疏忽，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。对工作准备不周、责任落实不到位、组织指挥不利、未按履行职责而造成财产损失、人员伤亡的个人，要严肃追究相关人员和负责人的责任，并上报上级部门，追究其相关的渎职责任。王称堌乡中心校防火应急疏散救援预案大火无情，一旦发生火灾事故，将对学校及广大师生安全构成严重威胁。为了师生生命和财产安全，保证教学秩序顺利健康地进行，根据国家有关法律和上级的要求，结合学校工作实际，特制定学校防火应急疏散救援预案。一、学校防火应急疏散救援领导组织机构1、领导小组组 长：万洪斌成 员：赵辰晓 赵全林2、工作

20、小组组 长：赵辰晓副组长：李帅杰 吴颖成 员：王丙彦 张建祥 李连峰3、消防管理员：宋书杰4、抢险突击队成员：全体男教师5、报警电话：119二、学校防火应急疏散救援预案1、成立领导组织，切实加强领导 成立防火应急疏散救援领导小组和工作小组。领导小组负责组织协调和检查督导防火应急疏散救援工作，及时研究，提出预防对策和措施。工作小组及时具体组织抢险工作。全体领导成员，通讯工具保证24小时畅通。 2、预防火灾为主，坚持消防结合由政教处负责组织班主任等对学生进行火灾事故的预防和自救教育，组织师生进行消防演练，掌握自救、逃生技能。总务处和相应的科室负责人、班主任、专业教室负责人负责对所管理的用电、用气设

21、施进行安全自查，防止发生火灾事故。总务处负责对各重要部位配备灭火器等设施。总务处负责对灭火器、消防栓等设施进行常规检修，保证在火灾来临是能顺利扑救。3、科学组织施救，减轻灾害损失（1）疏散报警（A）一旦发生火灾事故，现场的有关人员立即组织学生按预定的疏散路线，有秩序地撤离火灾现场，到达安全区域后，立即清点学生人数，保证所有学生安全。（B）学校防火疏散救援领导小组有关人员携带消防器具赶赴现场扑救。（C） 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方问明情况放下电话后再挂机。 （D） 在向学校、教体局、 镇政府领导汇报的同时，派出

22、人员到主要路口，疏散围观人员，等待引导消防车辆。 （2）组织实施（A）扑救之前先切断电源。（B） 参加人员：在消防车到来之前，以校区学校防火疏散救援抢险小组为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救，但普通教师的主要任务为组织、疏散学生到安全区域。（C） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（D） 使用器具：消防栓、灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。（E） 学校领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。（E） 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。（3）扑救方法（A） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具，可

23、用水灭火。（B） 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。(C) 扑灭微机室火灾时应使用二氧化碳灭火器，但绝对禁止对人喷射。（4）注意事项：（A） 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。（B） 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。（C） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 （D）不得组织学生参加灭火。（5）事后补救火灾结束后，所有教师要积极配合有关部门调查火灾原因和损失，进行善后工作，同时防止死灰复燃。王称堌乡中心校触电事故应急预案学校的防触电事故工作是关系到师生生命安全的重要工作。

24、为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。一、学校防触电事故领导组织机构1、领导小组组 长：万洪斌成 员：赵辰晓 赵全林 2、工作小组组 长：赵辰晓副组长：李帅杰 吴颖成 员：王王丙彦 张建祥 李连峰3、值班电话：3660788二、学校防触电事故工作预防运行机制1、成立领导小组，切实加强领导成立防触电事故领导小组和工作小组。领导小组负责组织协调和检查督导学校的防触电工作，及时准确地掌握学校有关点电方面的动态，提出预防对策和措施。工作小组及时具体组织抢险工作。2、加强安全检查，消除安全隐患领导小组成员要组织有关人员对学校

25、办公楼、教学楼、餐厅、多媒体教师等有线路的地方进行仔细检查，及时做好维修工作，消除安全隐患，确保师生生命安全。3、开展宣传教育，增强防触电事故的能力。学校要通过教师会议、班主任会议、班队会等对教师和学生进行积极的宣传活动，增强防触电的意识和能力，教育学生不随意乱动电源、开关等。教育学生懂得险情发生时如何自救。三、应急措施1、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。2、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。3、通知学校相关部门领导及水电

26、组人员到场处置。4、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。四、临时急救方法：1.触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。2.触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。3.触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。4.触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。5.人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救

27、。五、责任追究对准备工作和检查工作力度不到位、组织指挥不力而造成财产损失、人员伤亡的个人，要严肃追究相关人的责任。并及时上报教体局。 王称堌乡中心校破坏性地震应急预案一、指导思想以国务院发生破坏性地震应急条例为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师生的身体健康和生命安全。特制定本预案。二、应急机构的组成 组长：万洪斌职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

28、副组长：赵辰晓 赵全林职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。组员：王丙彦 张建祥 李连峰领导小组下设应急疏散小组，预警、通讯联络小组，医疗救护、心理疏导小组，后勤保障组。三、各应急救援小组人员工作职责：1、应急疏散小组：组长：吴颖组员： 班主任职责：（1）各成员负责本年级、班级学生（含住校生）紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层必须安排二至四名科任教师（每个楼道口两名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。（2）负责带领学生撤退；（3）做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。 2

29、、预警、通讯联络小组：组长：李帅杰组员：宋书杰 贾德民职责：（1）负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向市教育局安全办公室报告，并随时向领导小组报告灾情。（2）及时向全校教师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向组长汇报，确保政令畅通。（市局安办电话7262555.中心中学电话7540073）3、医疗救护、心理疏导小组：组长：刘靖宇组员：郭玉华 马镫进职责：（1）具体负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系，联系救护车及时救护，并向组长报告伤员人数和情况。（2）在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，

30、尽量稳定学生情绪等。（王称堌乡中心校医院急救电话3660120）（3）到达安全场地后清点学生人数。及时向领导小组报告学生人数。4、安全保卫、后勤保障组组长：王丙彦组员：男教师职责：（1）负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失。（2）加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。按要求做好安全排查有关工作。（3）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（4）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好

31、战备状态。（5）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。（6）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。四、组织落实，宣传到位 1、加强宣传工作，充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮

32、头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要） 2、地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。切实履行演练中分工职责。 3、学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。 五、制度健全，措施到位1、学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。 2、学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。 3、学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。 4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。（各级部主任负责清理各自防区

33、地面隐患）。 六、紧急疏散具体安排 预警小组迅速发出紧急警报（连续的急促钟声或警报声） 紧急疏散1、听到警报后，由班主任或上课教师（各班也要指定学生指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。2、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，按由外到内顺序（靠门处为外）快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速乱跑，造成秩序混乱）。3、一旦发现撤离不及，要视情况果断跳楼（二楼以下）或躲避桌下等待救援（室内防震要领：（1）听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到桌下，（2）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌

34、腿。卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近桌腿，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸）4、撤离线路及集合地点：初一（1）、（2）进入操场初三（2）、（1）班进入操场。初二（1）、（2）班进入操场。初三（4），小六（1）、（2）班从楼梯沿西边进入操场。地点：学校操场中心（按平日做操地点站好）要求：各班学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；行走时，左侧的学生尽量靠左，右侧的学生尽量靠右，避免碰撞，避免拥挤。同一侧的另一班紧接着上一班级转移。 学生按要求进入操场后，以班级为单

35、位站立后双手抱头下蹲并由该班班长清点人数后报告到领导小组处。（应说清应到多少人，实到多少人）盖争先负责。学校负责疏散总指挥：赵辰晓负责操场集合：吴颖各楼梯口指挥的教师安排：（何志峰 刘俊杰负责落实）初一安排俩名教师初二安排俩名教师教学楼二楼处：初三安排俩名教师 小六安排俩名教师七、纪律要求 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全校职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。 2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的

36、损失，将追究个人责任。4、本预案从2012年3月1日起正式施行。王称堌乡中心校食堂防中毒、投毒应急预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，即适应对学生非正常中毒或疑似食物中毒事故。提高认识，加强领导，把维护学生健康和生命安全放在首位。做好学校饮食卫生安全工作，减少学生群体性食物中毒、投毒事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，结合学校工作实际，在认真做好学校食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安全，特制定本预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平

37、时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。二、学校防 食物中毒、投毒抢救领导组织学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负责学校食品安全工作。成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生群体性食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。1、领导小组组 长：万洪斌成 员：赵辰晓 赵全林2、工作小组组 长：赵辰晓副组长：李帅杰 吴颖成 员：王丙彦 张建祥 李连峰3、食物中毒处置领导小组组  长：吴颖 组  员：史继普4、事物中毒抢救突击队成员:全体男教师5、值班电话:3660788三、预

38、防事物中毒、投毒应急预案（一）前期工作1、严把食品原料进货关。学校采购人员要严格把关，建立索证制度，定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。2、严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作人员不得进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发现变质原料，及时处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。3、严把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故，并留有消毒记录。4、对每餐的饭菜要做好留样，取每餐的饭菜250克密封好在冷藏箱内保存24小时，并留留样有记录。A、食堂对食

39、品加强卫生管理，特别是肉类、鱼类和奶类等动物性食品，防止再生产加工和销售过程中污染。食堂人员要重视个人卫生，定期按规定进行身体检查，发现有不适宜从是食堂工作的病患者或带病者及时调换工作，做到持证上岗。B、控制细菌污染。控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏，按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。C、杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。5、加强对食堂值班人员的管理，做到晚间下班后，各操作间不许随便进入，要关门上锁。 6、每个功能间均要有专人负责，闲杂人员不允许随便进入必要进入时要做好登记制度。 7、每天工作后，各个

40、工作间的物品、食品要有专人负责管理、清点，不允许将食品留在外面。 、每天就餐时间，灶间及加工间要建立禁止外人进入制度。食堂重地，闲人免进。 、食堂进货、购货要索证，从正规渠道，正规厂家采购。 10、库房专人负责管理，做到进货、出货时及时进行登记和验收。11、做好食品卫生工作，防止投毒事件发生。保证广大师生的食品卫生安全。 （二）食物中毒事件发生的应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：1、立即停止食堂的生产活动，并立即向教育主管部门和卫生行政部门报告。2、以最快速度将

41、中毒人员送往区医院或就近医院，拨打急救中心电话“120”请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。3、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，无关人员不允许到操作间或留样处。4、组织教师组成陪护人员队伍，按排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。5、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。、保卫小组立即在食堂厨房事故现场事实施警戒保卫。、保卫要落实卫生行政部门要求采取的各项措施，把事态控制在最小范围。 8、根据领导要求，分别向市教体局和防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况。（三）注意事项1、稳定师生

42、情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。2、如有个别家长来校探视，事件处置领导小组做好家长的思想工作和接待工作。3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，广大教师要做好食物中毒人员的思想工作。4、事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。附： 王称堌乡中心校食堂安全领导值班安排表值班时间值班领导星期一赵辰晓星期二李帅杰星期三吴颖星期四张建祥 星期五李连峰王称堌乡中心校防校舍倒塌应急预案一、总则（一）为加强我校校舍倒塌安全事故应急救援工作，认真落实学校安全事故防范措施，遏制学校事故尤其是重大安全事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生生

43、命和学校财产安全，维护学校稳定，根据中华人民共和国安全生产法和教育部学生伤害事故处理办法以及山东省教育厅学生伤害事故处理办法实施细则要求，结合我校实际，制定本预案。（二）本预案是我校发生重大校舍倒塌安全事故时，本预案立即启动。（三）学校每一位教师都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。 （四）制定相应的应急实施预案，做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。二、工作机构1、领导小组组 长：万洪斌成 员：赵辰晓 赵全林2、工作小组组 长：赵辰晓副组长：李帅杰 吴颖成 员：王丙彦 张建祥 李连峰 3、值班电话：36607885、工作小组下设 救援行动组、疏散引导组、安全防护组、事故调查组。救援

44、行动组：组长：吴 颖 成 员： 初一教师。 疏散引导组：组长：张建祥 成 员： 初二教师安全防护组：组长：王丙彦 成 员： 初三教师事故调查组：组长：李连峰 成 员： 小六教师三、工作职责（一）领导小组的主要职责。1、遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展校舍倒塌大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大；2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案；3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作；4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。（二）工作小组的主要职责。1、及时了解事故情况，向领导小组报告

45、，并将领导小组的决策及时传达；2、及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；3、协调各应急部门之间的关系；4、向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。（三）救援行动组的主要职责。1、救援行动组接到校舍倒塌事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；2、组织指挥有关责任小组开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度；3、指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电、供水，确保应急灯、消防设施等正常使用。（四）疏散引导组的主要职责。1、疏散引导组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带；2、维护好救援秩序，制止无关人员进入救援现

46、场。（五）安全防护组的主要职责。1、安全防护组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员；2、认真清点、看护疏散物资，并做好记录。（六）事故调查组的主要职责。对事故的直接责任人和部门责任人，根据事故的性质，依据国家有关安全事故行政责任追究的规定，进行处罚。构成犯罪的，依法移交司法机关处理。四、应急救援程序1、发生校舍倒塌事故要及时将事发情况准确报告领导小组及工作小组。2、立即启动安全事故应急救援预案，领导小组在最短时间内赶到现场，指挥事故的处理工作。各行动组接到通知后，立即赶到事故现场开展救援工作。3、领导小组根据事故现场具体情况，提出事故救援行动方案，工作小组根据领导小

47、组指令协调好各组的行动，按照职责分工要求做好安全事故的救援、疏散和现场保护等工作。4、当险情突然发生时，由值班教师在第一时间通知领导小组组长刘校长，然后由校长通知副组长三位副校长，再由副校长分头通知工作小组成员。单宏伟副校长负责通知疏散引导、安全救护、事故调查小组成员必须在接到通知后最短的时间内赶到现场，进行抢险工作，如遇到特大险情，需要人员增援，由代言胜副校长及时通知级部长，级部长再通知级部教师，接到通知后要立即赶到学校，疏散学校财产，确保学校财产安全。5、当学生在校上课发生险情时，由各小组成员和各级部长、班主任有秩序的组织学生撤离学校。在撤离中班主任要合理安排好学生，避免学生混乱，出现踩踏

48、事故。另一方面由全体男教师组成的抢险队迅速将学校的重要物资进行转移，其他非班主任教师也要投入到抢运物资的工作中。6、险情过后，全体教师要及时到校，对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延；坚持24小时值班和报告制度，一旦发现险情和意外情况，要采取果断措施予以处置，防止重特大安全事故发生。 7、对工作准备不周、责任落实不到位、组织指挥不利、未按履行职责而造成财产损失、人员伤亡的个人，事故调查小组要严肃追究相关人员和负责人的责任，并上报领导小组，追究其相关的渎职责任。王称堌乡中心校校园课间活动学生伤害事件应急预案根据学校安全工作的需要，按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身安全和财产安

49、全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，特制定学校学生课间活动伤害事故突发应急预案。一、校内学生意外伤害事故的原因课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、学生课间活动伤害事件应急领导小组组 长：万洪斌副组长：赵辰晓 赵全林组 员：李帅杰 吴颖 王丙彦 张建祥 李连峰三、预防办法1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自

50、我保护意识。2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；体育设备要定期检修。4教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。5、学校应当按照学校安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。四、处理程序1在场人员发现险情后要及时报告在场老师、班主任、值班领导，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，

51、了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。2、班主任及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3值班老师保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4、争取在第一时间做好知情人的笔录，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。5、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。（1）学校要尽快与受伤学生家长接

52、触，通报情况，安怃好家长。（2）学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。（3）小组要及时研究处理意见，确定对策,和各方面沟通，每天要有专人记大事记。（4）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。五、关于事故处理的程序：（一）报告程序1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报区教育局。发生较大事故（伤情严重）学校应2小时内向市教育局相应科室报告；一般事故1天内报相应科室备案。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外

53、要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。（二）领导小组主要职责：1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门，确保通信设备设施、信息网络畅通。4、根据需要对现场采取控制措施。六、人员分工：单宏伟负责指挥、值班领导负责报告、体育老师负责疏散、李和清负责信息网络、代言胜负责接待、做好学生解释工作、事故善后处理协商、班主任负责通知家长、马晓云配合协助。王称堌乡中心校体育活动伤害事故处理应急预案为了切实保护学生的身心健康和生

54、命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力，依据山东省中小学校学生伤害事故处理条例、教育部学生伤害事故处理办法等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案： 一、预防事故发生 1、学校应建立体育活动（体育课）的管理、规章制度。 2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。 3、体育活动（体育课）应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证学生身心健康参加体育活动。 4、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。 5、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。 6、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避免同一场地挤满学生。 二、处理程序 学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。 1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。 2、及时收集有关事故信息，并作好相应的记录。 3、无论课内课外发生的，都应作好有关证据、