三年级科学上册 2.3 哪杯水更热课件2 青岛版五四制-青岛版小学三年级上册自然科学课件_第1页
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文档简介

1、6. 哪杯水更热考一考你感知物体的能力！考一考你感知物体的能力！ 热水热水 温水温水 冷水冷水 热水热水 温水温水 冷水冷水用感官用感官判断冷热不一定判断冷热不一定准确、准确、可靠可靠! !温度计是玻璃制品，要轻拿轻放！注意：手拿温度计的中间手拿温度计的中间温度计碰到烧杯壁温度计碰到烧杯壁把温度计取出读数把温度计取出读数正确使用温度计的方法：正确使用温度计的方法：ccccccc写作：写作： ；读作：读作： ；甲甲乙乙丙丙 1010摄氏度摄氏度零下零下1010摄氏度摄氏度1212摄氏度摄氏度10 0101001010 0101001010 01010010手拿温度计的下方手拿温度计的下方温度计碰

2、到烧杯壁温度计碰到烧杯壁把温度计取出读数把温度计取出读数1. 1. 要分工合作。要分工合作。2. 2. 把测量数据记录在实验记录单把测量数据记录在实验记录单内。内。3. 3. 准备汇报你的数据。准备汇报你的数据。测量两杯水的温度，测量两杯水的温度，比一比，比一比，哪杯水更热哪杯水更热。 请同学们课后继续留意观察，了解生请同学们课后继续留意观察，了解生活中的温度计的应用，并搜集不同种活中的温度计的应用，并搜集不同种类的温度计或相关资料。类的温度计或相关资料。课外拓展 请同学们课后继续留意观察，了解生活请同学们课后继续留意观察，了解生活中的温度计的应用，并搜集不同种类的中的温度计的应用，并搜集不同

3、种类的温度计或相关资料。温度计或相关资料。 你有想测量的温度吗？你能选择适当的你有想测量的温度吗？你能选择适当的温度计测量一下，你测量的结果记录下温度计测量一下，你测量的结果记录下来和大家分享吗？来和大家分享吗？课外拓展 常用温度的单位常用温度的单位是是“ 摄氏度摄氏度 ”，用用“ “ ”表示表示1.1.用手拿着温度计的上部。用手拿着温度计的上部。2.2.将温度计的玻璃泡浸将温度计的玻璃泡浸( )( )在水中，在水中，不要接触容器壁。不要接触容器壁。3.3.等温度计内的液柱静止后，读出温度。等温度计内的液柱静止后，读出温度。4.4.读数时，温度计的玻璃泡不能提出水读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面，视线要与温

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