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文档简介

1、投针实验、生日相同的概率【学习目标】1、理解投针实验,会通过大量的试验,用频率去估计概率;2、掌握抽屉原理,能分析生日和生肖相同的概率。【课前小测】1、方程,则= 2、一件衣服的进价为180元,若按标价的八折销售可获利60元,则标价为_元。3、若点(3,-6)在反比例函数 (k0)的图象上,则k= 。4、掷一枚硬币200次,出现正面朝上的次数是106次,那么正面朝上的频率是_ _.5、一年365天,翻开一本日历,正好翻到你生日的概率是_,是1月的概率是_。【新课学习与探究】6、投针实验:平面上画一些平行线,相邻的两条平行线之间的距离都是,向此平面任投一长度为l(l<a)的针,该针可能与其

2、中某一条平行线相交,也可能与它们不相交.(1)相交和不相交的可能性相同吗?(2)你有什么方法求出针与平行线相交的概率? (能用树状图或列表?如果不能,你用什么方法呢?)(3)小明通过试验数据,相对应得到试验40次、60次、80次、100次时不相交的频率,数据如下表:实验次数 不相交的频数25384963不相交的频率由此,你可估计不相交的频率约是 。所以,你可估计不相交的概率约是 。知识归纳:当实验次数够大时,事件发生的频率稳定在相应的概率附近。【例题学习】在研究抛掷分别标有1、2、3、4、5、6的质地均匀的正六面体骰子时,提出了一个问题:连续抛掷三次骰子,正面朝上的点数是三个连续整数

3、的概率有多大?假设下表是几位同学抛掷骰子的实验数据:同学编号12345678抛掷次数100150200250300350400450正面朝上点数是三个连续整数的次数1012202225333641正面朝上点数是三个连续整数的频率0.080.0830.091请你根据这些数据估计上面问题的答案大约是 .【巩固练习】7、从一定高度落下的图钉,落地后可能针尖朝上,也可能针尖朝下.(1)你估计哪种事件发生的概率大?(2)你有什么方法估计针尖朝上的概率? (能用树状图或列表?如果不能,你用什么方法呢?)8、研究“掷一枚图钉,针尖朝下”的概率,两个小组用同一枚图钉做实验实行比较,他们得到如下的数据:掷图钉的

4、次数50100200300400针尖朝下的次数第一小组233979121160第二小组244181124164(1)请你估计第一小组和第二小组所得的概率分别是多少?(2)你认为哪一个小组的结果更准确?为什么?9、小组交流,回答下面的问题:(1)6个同学中一定有2个人同月过生日吗?(2)8个人中一定有2个人的出生的月份相同吗?(3)13个人中一定有2个人的出生的月份相同吗?(4)400个同学中,一定有两个同学的生日相同(能够不同年)吗?为什么?(5)有人说:“50个同学中,就很有可能有两个同学的生日相同.”这话准确吗?为什么? 投针实验、生日相同的概率当堂训练1、 判断下列语句是否准确(1)10

5、个人中一定会有两人的生肖相同。( )(2)13个人中一定会有两人的生肖相同。( )(3)如果你们班50个同学中有两个同学的生日相同,那么说明50个同学中有两个同学的生日相同的概率是1.( )(4)如果你们班50个同学中没有两个同学的生日相同,那么能说明50个同学中没有两个同学的生日相同的概率是0.( )2、400个同学中,一定有2个同学在同一天生日;(2) 360个同学中,一定没有2个同学在同一天生日; (3) 13个同学中,一定有2个同学在生肖相同;(4) 6个同学中,一定有2个同学在生肖相同。上述说法中,正确的说法个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个3、在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个,小颖做摸球实验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:摸球的次数n10020030050080010003000摸到白球的次数m651241783024815991803摸到白球的频率 m/n0.650.620.5930.6040.6010.5

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