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文档简介
1、【班会时间】:20212021 年 8 8 月 2323 日【班会地点】:1414 级 3 3 班教室【班会目标】:1.1. 让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学校的归届感。2.2. 引导学生尽早融入中职生活,增进学生问的认识和交流,培养学生集体主义 荣誉感。3.3. 进行平安教育,公布学校各项规章制度。4.4. 帮助学生摆正心态,介绍学前教育学科特点,指导学生做好思想、心理、学 习上的准备。【班会内容】:一、自我介绍同学们,大家好!首先祝贺大家,你们冲过了中考的封锁,乂经历了酷夏的思 考,来到咱们艺术幼儿师范学校,从今天开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、 最有价值的阶段到来了,
2、 把握自己, 把握命运。 选择了中职你懊悔吗?选择了中 职你自蒙吗?这里是中点也是起点。选择职业教育一样成功精彩!你们每个人都是世界上独一无二的, 仍然是优秀的、可爱的可塑之才,每个 人的前途和成功都不能单纯用考试成绩来衡量。在这里老师都很优秀,定会把你 们看成自己的宝贝,成为你们的良帅益友。当然,我知道同学们一路走来,早已明白了只要坚持不懈地努力, 就没有征 服不了的东西!正如汪国真写给宵少年的诗句:“我不去想是否能够成功,既然 选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标 是地平线,留给世界的只能是背影。二、拉近距离此时此刻,我的心情很冲动,胸膛中流淌着一种莫名的
3、暖意, 我想用三个词来 形容。第一个词:“缘分:我们有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴, 是难得的 缘分。人就如一粒沙,海水的漂流或许会让一些沙聚在一起,这就是缘。有缘相 聚,希望大家能够珍惜。第二个词:“朋友:一一孔子说:有朋自远方来,不亦乐乎?课上我们是帅 生,14级3班新生入学主题班会课下我们是朋友。古有“忘年之交,作为一名老师,同学们宵春的气质时常让我忘记自己的年龄,总感觉我们年龄相仿。那么就让我们彼此敞开心扉, 真诚相待,共度美好学习时光,共逐美丽人生梦想。第三个词:“团结:一一古人云:众人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一 个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 “只要你我热情相拥,懦夫也会
4、变成金刚。团结就是大家相互理解尊重,共同进步;团结就是心往一处想,劲往一处使; 团结就是我们大家万众一心、众志成城,共同让我们的班级成为最巩固的堡垒, 最幸福的家园。三、1414 级 3 3 班一一我们共同的家在这个金秋的八月,在这个阳光灿烂的日子里,你们这群宵春洋溢的宵年, 从四面八方走到了一起,走进了这个集体,从此,我们生活的轨迹有了一段同行 的日子;从此,我们的心有了一份共同的牵挂;从此,我们便是不需血脉而相连 的姐妹;从此,我们成了一家人。走进一个新的集体,你便乂拥有了一个温暖的家。如今,这个家正在初建时期, 而集体中的成员可能有的:流着汗盖房子;有的:坐享其成;还有的:用脚踢房 子。
5、你希望自己成为哪一种成员呢?其实, 一个班集体的每一个成员都希望自己 的集体优秀而团结,就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么,就别再做那坐享其成的懒汉,更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起,为建起这个 家奉献一份力,好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家,去为它添砖、加 瓦,它才能高大而坚实;只有我们每个人都有真心,用爱意去护卫自己的家,它 才能为我们挡风遮雨。想一想,你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、怎样的一块瓦呢?要想建造一座温暖的小屋,光有“砖、有“瓦是不行的,那样的 屋子经不起风雨的吹打,只有用最好的“水泥把它们粘合在一起,这座小屋才 能巩固,想一想,有哪些“水泥可以用来
6、粘合我们的“砖和“瓦?真诚,宽容,相互理解,四、班级要求1.1. 完善制度,形成规矩。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方 圆。我们将充分利用班会等适当时机,和大家一起学习学校的各种规章制度, 希 望大家牢记。用科学合理的制度约束行为、 标准言行,为今后的班级工作奠定好 组织根底。2.2. 成立组织,形成合力。班十部是班集体的核心,是联系老师和学生的纽带, 是班主任的得力助手,是形成良好的班风学风的骨十。因大家相互不太了解,首 先请同学们填写个人情况登记表,详细注明自己是否担任过班十部?担任什么职 务?是否愿意继续担任班十部?担任什么职务?如何开展工作?等等。通过调 查,初步确定班长一名、副班长一名、团支部书记一名,组织委员、学习委员、 宣传委员、文艺委员、生活委员、劳动委员、体育委员各一名。各科课代表暂时 由老师指定,班委会成立后,明确职责,及时总结工作,树立典型,表扬好人好 事,有问题及时解决,要求班十部以身作那么,发挥先锋和模范作用。最后,希望大家树立主人翁意识,热爱自己的学校和班级。因为你们现在已 经是学前教育专业 1414 级 3 3 班大家庭中的一员,你们的一举一动,一言一行已经 不仅仅是代表你自己,而且还代表着学校和班级的形象。 在中职学
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