四川省甘孜藏族自治州小升初语文期末试卷

1、四）11省甘孜藏族自治州小升初语文期末试卷姓名: 班级: 成绩:叫 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、积躍运用（共13题；共30分）1. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是OA恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢B咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽C封销钢强势不可当雪中送炭D放肆战没深情厚意含辛如苦2.（2分）下列划线字的注音全对的一组是（)A阻挠(6o)真挚(ZhI)烧烤(ko)收割g）B拽着(ZUdi)瞥见（PiO）挨揍(zhu)澎湃(Pdi)C瓜蔓(mn)勘测(kn)僻静（PI）淑女（Sh（I）D蹒跚(man)盘踞(JCi)淤泥（y）扁舟(bian)3

2、.（2分）含有2个以上错別字的一项是（)A无精打彩流光溢彩精兵简正困惑不解B服荆请罪初出茅庐湛测路线理志气状C神彩奕奕浓妆淡抹汗流夹背顾名思义D走投无路指手划脚不径而泄寥寥无几4. （1分）给形近字组词蓝 鸥 舰 漠 幻一篮 殴 航 模 幼5. （2分）下面语言不得体的一项是（）A. 人人讲卫生，争当文明帀民。（街道旁标语）B 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。（学校标语）C 欢迎各界人士光临本院。（医院标语）D为了您和家人的幸福，请注意交通安全。（路旁标语）6.（2分）下列词语中有错别字的选项是（）。A抖擞收敛肩膀扳动B邻居站领仰而倚仗C叉腰摔跤门墩喉咙D标致嫡亲玫瑰风骚7.（2分）下面句子没

3、有语病的一句是（）A正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。B美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈岀新，博得多方而人匕的爱好。C大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯阳I困，并疯狂叫轴要占领这座城市的时候赶写的。8. （5分）用学过的词语造句。 柜台: 光芒: 兴奋:9. （2分）（2018六下龙岗期末）下列画横线的词语使用错误的一项是（）A 我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。B .他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。C 这块石碑上画的是九株竹子，同

4、时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁，独具一格。10. （2分）假设同学邀请你外岀，你又不想去，最得体的回答是（）。A 对不起，今天我约好了到阿姨家。B 我不能去，今天有事。C 我要做作业呢。D 我去不了，今天有场球赛。11. （2分）将下列句子改为陈述句。 绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？ 我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗12. （2分）读句子，按要求做题。急流汹涌的江而上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”这句 话的意思是（）A 写岀了竹筏的危险。B .从侧面说出划桨人的勇敢。C 写出了江水的汹涌险恶。13. （4分）判断

5、题。（1）江南春和春日偶成都是宋代诗人的作品。（）(2)江南春和春曰偶成两首诗中都是描绘春天美丽的景色。（）（3）江南春和春曰偶成这两首古诗中都抒发了作者春游时的快乐心情。（）二、阅读理解（共3题；共18分）14. （6分）（2019三上余杭期末）读守株待兔，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋 国笑。【注释】株：树桩谿出地面的树根。走：跑。来（li）:古代的一种农具，形状像木叉。冀（jl）： 希望。而身为宋国笑：而他自己却被宋国人嘲笑。（1）“宋人有耕者”中的"耕者”指的是的人。（2）根据注释想想守株待兔一文的大致意思，

6、然后用横线画岀兔子是怎么死的句子，用波浪线画出最能 体现耕者愚蠢的句子。15. （6分）阅读短文，完成练习。小鸟想要的家星期天的下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。我在森林的上而画上蓝蓝的填空，又添上几朵白云。在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。（1）短文共有个自然段。(2)“我”在纸上画了、C（3）“我”画的小鸟是什么样子的？16. （6分）（2017 上海模拟）阅读下文，回答问题对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手用猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，

7、羊群开始流 行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不 断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因 之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就而临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物 链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新

8、：一旦六国并入秦的版 图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手, 逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有髙峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。 美国挙王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下 狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最 艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许 将失去一切。从这个意义

9、上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”（1）本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为（2）“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味” ？（3）从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦 然。”作用是什么？（4）下列说法，哪两项是正确的？（）A. 本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B. 本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。C. 本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D. 本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以

10、最终导致了自己的毁灭。E. 正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。（5）为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？（6）你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？三、写作（共1题；共1分）17. （1分）保护环境是我们每一个人的职责，你为保护环境做过哪些事？选择一件写下来吧！第9页共9页参考答案一. 积累运用（共13题；共30分）1- K B2- 1. A3- 1、B【第1空】區【第2空】海匡【第3空】军舰【第4空】沙漠【第5空】多幻【第6空】竹篮【第7空】殴打【第8空】航行【第9空】模范4_1、【第1妊】幼儿5- 1、C6- 1.

11、B7- 1、D 百货大搂的柜台里蘇列若各式各样的育品， 升的太阳红彤彤的f没有耀眼的光芒. 曲了,他眈不住内心的兴奋高兴:m 了時8- 1.9- 1. BIO-1、 AIH 俯>i野花谱写成飙生活的5 酥们每人都想我餌种新少见W叶承12- 1. BtEL!ea13- 1、错荻13-2、正确13- 3.筋二、阅读理解（共3题；共18分）14- 1、【第1空】耕田（押）强:兔走如，折颈而死.14_2、瞬线：內無其耒而守樣,憂買得乩15- 1、【第1空】5【第1空】森林【第2空】匪【第3空】白云15- 2.第4空】215一3、吞的羽毛.型I的嘴巴.頁可氨16- 1、【第1空】腿甜揃&胱 , 5确彫礙 姙优育作用.16-2 、 耐人寻味：值得仔细体会琢磨。狼要吃羊,但是羊群没有狼这个对手,灾难也会到来。也就昆说妾保护和发辰羊群还必须放羊群原天敌狼归山.（意思对即可）16一3、承上启下；从议论动物述到说人16-4、BC16- 5.舂朝的灭亡16-6 、在人生的征途上4对手是同行吉，也星挑战吉.有了对