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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班数学教案学习29 的相邻数撰写人： _部门： _时间： _1 / 3幼教大班数学教案 - 学习 2-9 的相邻数活动目标：1、幼儿说出 2-9 各数与其相邻数的关系（多1 或少 1 的数）。2、让幼儿熟练地找出2-9 个数的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备：1、1- 10 的数字头饰一套， 1-10 的数字卡一套。2、已学会 10 以内的数字。活动过程：一、开始部分：师：小朋友，我们知道每个数子都有自己的邻居，前面一个，后面一个，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我们来做个游戏，看谁能快速的找出数字的邻居。二、基本部分：1、游戏：找朋友将幼儿每十人分

2、为一组，每组幼儿将1-10 的数字头饰看好戴在头上。教师请数字3 的幼儿找朋友时，全体幼儿一起唱找朋友的歌曲，最后把 2 和 4 找出来并按顺序站成一排，告诉大家，数字3 的好朋友是谁和谁，为什么？游戏前，教师请能力强的幼儿示范一遍，然后游戏继续。( 这个游戏让幼儿说出2-9 各数与其相邻数的关系 )2、游戏：邻居拍拍手2 / 3每次请 10 名幼儿游戏，请10 名幼儿任意选一张1-10 的数字卡片站成一排，教师说：请数字 5 的邻居拍拍手，这是数字 4 的幼儿就拍 4 下手，数字 6 的幼儿就拍 6 下手，启发幼儿说出因为 4 比 5 少 1，6 比 5 多 1，所以 4 和 6 是 5 邻居。（游戏继续）（这一游戏能让幼儿熟练地找出2-9 各数的相邻数。）三、结束部分：师： " 今天，我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居，它们之间互相帮助团结友爱，快乐的生活着。我们小朋友也要像数字宝宝一样，大家团结友爱互帮互助。"（练习生活，对幼儿进行团结友爱的教育。）延伸

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